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文档简介

“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划 施教日期 年 月 日教学内容Unit2 Lets make a fruit saladCheckout time& Review共几课时4课型复习课第几课时4教学目标1、 能听懂、会说、 会读、会写I have.Do you have? Yes, I do. No, I dont.2、 能听懂、会说、会读、会写以下词汇：make, any, banana, some, our3、 能听懂、会说、会读以下词汇：lets, fruit, salad, pineapple, mango, grape, thanks, cool, wonderful, how many4、 会唱歌曲：Do you like purple grapes?5、 能听懂，会说，会发/h/的音教学重难点重点：1、 句型：I have和Do you have?2、 词汇：make, great, have, any, some, banana, our, nice3、 语音：字母h在单词中的读音难点：4、 1、句型I have和Do you have?及回答5、 词汇some和any的用法教学资源PPT预习设计学程预设导学策略调整与反思一、Learning aims(2min)二、Review三、Consolidation1、能听懂、会说、 会读、会写I have.Do you have? Yes, I do. No, I dont.2、能听懂、会说、会读、会写以下词汇：make, any, banana, some, our3、能听懂、会说、会读以下词汇：lets, fruit, salad, pineapple, mango, grape, thanks, cool, wonderful, how many4、 会唱歌曲：Do you like purple grapes?5、能听懂，会说，会发/h/的音一、模仿书本14页编一段对话I have Do you have? Yes, I do. No, I dont.(给学生几分钟在课堂上完成)让学生展示自己的成果T: Hello, I have an apple. What about you?(用中文进行解释)同时让学生初步了解What about you? 总结本单元所学的句型区分：I have和I like Do you like?和Do you have?二、复习Story timeRead the passage togetherRecite the passage together三、复习单词拼读以下单词：banana, grape, mango, pineapple.注意单复数。尤其是mango的复数形式四、复习Cartoon timeRead the passage together复习单词：cool, wonderful复习句型：How
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