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文档简介

一 二力平衡 苏科版新教材同步教学课件 第九章力与运动 二力平衡 一 什么是平衡状态 二力平衡 一 什么是平衡状态 二力平衡 观察图片分析图中物体各处于怎样的状态 它们分别受到哪些力的作用 静止的电灯 一 什么是平衡状态 二力平衡 一 什么是平衡状态 二力平衡 观察图片分析图中物体各处于怎样的状态 它们分别受到哪些力的作用 匀速上升的潜水艇和匀速降落的神州飞船回收舱 一 什么是平衡状态 二力平衡 匀速上升的潜艇处于匀速直线运动状态 受到了向下的重力和向上的浮力 一 什么是平衡状态 二力平衡 以上物体的运动状态都没有发生改变 这些物体静止或匀速直线运动状态 我们就说物体处于 使物体保持平衡状态的几个力叫做 物体受平衡力最简单的情况就是受两个力的作用 当物体受到两个力作用下处于平衡状态时 就称做 平衡状态 平衡力 二力平衡 二 探究二力平衡的条件 1 提出问题 2 作出猜想 二力平衡要满足什么条件 两个力的大小如何 方向如何 是否同一物体 是否在同一直线 二 探究二力平衡的条件 3 设计实验 器材 铁架台 定滑轮2 细线 钩码若干 硬纸片 物理方法 由于决定二力平衡的条件有多个 因此 控制变量法是实验中必须采用的方法 二 探究二力平衡的条件 4 进行实验对猜想进行验证 1 两个力的大小如何2 方向如何3 是否作用于同一物体4 是否要在同一直线上 二 探究二力平衡的条件 二 探究二力平衡的条件 4 进行实验步骤 1 在硬纸板对角线打两个孔 细线一边挂两个钩码另一边挂一个钩码 2 两个钩码向同一侧拉 3 同样两个钩码在同一直线上向相反方向拉 4 把上一步实验中纸片转一个角度 使两个力不在同一直线上 5 把硬纸片剪开 分析得出结论 二 探究二力平衡的条件 作用在同一物体上 两个力大小相等 方向相反 作用在同一直线上 二力平衡的条件是 三 学习二力平衡后在生活中的应用 走在钢丝上的人 三 学习二力平衡后在生活中的应用 三 学习二力平衡后在生活中的应用 三 学习二力平衡后在生活中的应用 分析物体受到力的方向和大小 一书本质量为1Kg 静止放在水平桌面上 受到哪几个力的作用 分别为多大 几个力之间是什么关系 三 学习二力平衡后在生活中的应用 答 书本受到重力和桌面对它的支持力 G mg 9 8N因为处于平衡状态 所以重力和支持力是一对平衡力 重力方向竖直向下 那么支持力就竖直向上F G
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