六年级数学期末质量检测试题(卷).doc

愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。金台区小学教师命题比赛（期末）参赛试题 斗鸡台小学 李茜 六年级 数学一、填空：(每空1分共21分)1. （ ）12=（ ）20=（ ）%=（ ）用小数表示2一个圆柱的底面半径是8厘米它的侧面展开正好是一个正方形这个圆柱的高是( )厘米34平方米3平方分米=（ ）平方分米 1.5时=（ ）分4按糖和水的比为1:19配制一种糖水这种糖水的含糖率是( )%；现有糖50克可配制这种糖水( )克5自来水管的内直径是2厘米水管内水的流速是每秒8厘米一位同学去洗手走时忘记关掉水龙头5分钟浪费（ ）升水6配制药水的浓度一定水和药的用量成（ ）比例关系；步测一段距离每步册平均长度与步数成（ ）比例关系7把一个底面直径和高都是2分米的圆柱切拼成一个近似的长方体这个长方体底面的长是( )分米宽是( )分米底面积是( )平方分米体积是( )立方分米8一个底为3厘米高为2厘米的直角三角形以高为轴旋转一周将会得到一个底面直径是( )厘米高为( )厘米的( )体它的体积是( )立方厘米9等底等高的圆柱和圆锥的体积相差16立方米这个圆柱的体积是( )立方米圆锥的体积是( )立方米二、判断(对的在括号内打错的打 共5分)1圆锥体的体积一定它的底面积与高成反比例 ( )2两个长方形周长相等它们的面积也一定相等 （ ）3甲数比乙数多25%那么乙数比甲数少20% （ ）4.把10克盐放入100克水中盐和盐水的比是1：10 ( ) 5.圆的半径扩大3倍周长也扩大3倍面积则扩大6倍 ( )三、选择(把正确答案的序号填在括号里 每题2分共10分)1.圆的半径和面积( ) A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例2.把比例尺 改写成数字比例尺是( )A、1:30 B、1:900000 C、1:300000 D、1:3000000 3.一个正方形和一个圆的面积相等那么（ ）A. 正方形的周长长 B. 圆的周长长 C. 相等4一种商品提价20%后再降价20%现价（ ）A与原价相同 B比原价低 C比原价低 D与原价无法比较5甲加工3个零件用40分乙加工4个零件用30分甲、乙工作效率比是( )A 3 4 B 4 3 C 9 16 D 16 9四、计算( 23分) 1直接写得数 （5分）10-0.02= 100-0.1%= 8-11/8= 1/8+0.875= 151/5 30.25= 1.56= 5/995/9= 9.999+9.9= 3/7+5/21-3/7+10/21= 2用自己喜欢的方法计算 （12分） 251.2532 1.5 8.4 +3 0.3 +1510%(1/5+4/51/8)1/5 75+2525%3、求未知数X(6分) 0.2x -1.5=2.5 1.6/2.4=x /12 五、操作与计算(5分) 以最小的合数为长最小的质数为宽（单位：厘米）画一个长方形在这个长方形里画一个最大的半圆这个半圆的周长是（ ）面积是（ ） 六、解决问题(每题6分 共36分)1有一个长方形操场周长280米长和宽的比是4:3这操场的面积是多少平方米？ 2.工厂运来一批煤计划每天烧8吨可烧45天实际每天节约用煤10%这样可烧多少天？3.做一个无盖的圆柱形铁皮桶底面直径是40厘米高5分米做这个水桶大约用铁皮多少平方厘米？(得数保留整百平方厘米) 4在例尺是14000000的地图上量得甲、乙两地相距24厘米两列火车同时从甲、乙两地相对开出甲车每小时行55千米比乙车每小时慢10千米几小时后相遇？5一根圆柱形木材长一米平均截成3段表面积增加30平方分米每段木材的体积是多少？6一个车间的男女职工人数比为5：7后来又调进男工人20人这时男女人数比为7：9这个车间现有男职工多少人？七、夺冠平台 （6分） 若干个人共同买羊如果每人出5元还差45元；如果每人出7元还差3元你知道买羊人数和羊价各是多少吗？参考答案与分值：一、填空：(每空1 分共21分)1.（3 5 25% 0.25） 2.（50.24） 3.（403 90） 4.（5% 1000） 5.（7.536） 6.（正 反） 7.（3.14 1 3.14 6.28） 8.（6 2 圆锥 56.52） 9.（24 8）二、判断(每小题1分共5分) X X X三、选择(把正确答案的序号填在括号里 每题2分共10分) B D A B D四、计算(23分)1.9.98 99.999 0 1 1/25 12 9 9 990 5/72. 1000 15 1.5 25 3. 20 8 五、操作与计算(5分) 10.28厘米 6.28平方厘米六、解决问题(每题6分 共36分)4800 50 7500 8 75 245七、夺冠平台 （6分） 21 150出题意图及典型题例说明 本套试题力求全面体现本教材及小学阶段数学知识的基本特点紧扣课本相关知识进行考查.无偏题无怪题重视基础知识重视学生的生活经验密切数学与现实的联系.通过学生的分析、判断和计算从中达到对圆柱和圆锥正比例和反比例等有关知识的理解和巩固从而使学生的数学能力进一步得到提高. 比如以下题型主要是考查学灵活运用知识解决问题的能力及认真审题、细心计算的能力等判断题 1.三角形的面积一定它的底和高成正比例解方程：2.1.6/2.4=x /12填空题：10.等底等高的圆柱和圆锥的体积相差16立方米这个圆柱的体积是( )立方米圆锥的体积是( )立方米选择题 2.把比例尺 改写成数字比例尺是( )A、1:30 B、1:900000 C、1:300000 D、1:3000000 解决问题 6、一个车间的男女职工人数比为5：7后来又调进男工人20人这时男女人数比为7：9这个车间现有男职工多少人？ 检测意见 本套试题知识面广重点突出难易适当关注了学生知识与技能的 理解和掌握也关注了学生数学学习的结果重视学生解决问题的能力也重视了学生解决问题的策略和过程期末质量检测有利于对新知识及时巩固检查学生对所学内容的掌握情况一方面有利于教师了解学生家长了解孩子也有利于学生自己了解自己的学习情况因此我认为期末很有必要进行检测2009-2010学年度第二学期六年级数学学科期末命题双向细目表题号所属题型考查内容知识分布分值能力要求情感态度价值观所属题型编号预计得分率难度值识记了解理解运用一填空全教材全教材20概念算法意义算理概念解决问题数学兴趣一80%0.15二判断全教材全教材5概念算法意义概念解决问题数学兴趣二90%0.13三选择全教材全教材10概念算法意义概念解决问题数学兴趣三85%0.18四计算全教材全教材24顺序定律方法