湘教版2019-2020学年九年级下学期化学模拟考试试卷A卷.docVIP

湘教版2019-2020学年九年级下学期化学模拟考试试卷A卷一、 选择填充题 (共14题；共28分)1. （2分）下列变化属于物理变化的是（ ） A . 火箭发射B . 节日焰火C . 风力发电D . 葡萄酿酒2. （2分）下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌，不能形成溶液的是（ ）A . 食盐B . 黄酒C . 白糖D . 橄榄油3. （2分）合金、氧化铝、硫酸铝三种物质的分类正确的是（ ） A . 盐、氧化物、纯净物B . 单质、混合物、盐C . 混合物、氧化物、盐D . 混合物、盐、化合物4. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 酸能使紫色石蕊溶液变红通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸B . 碱性溶液的pH大于7石灰水是碱性溶液，所以石灰水的pH大于7C . 将植物油与水混合，充分搅拌，得到的是溶液D . 配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解度5. （2分）某个学生用量筒量取液体，将量筒放平且面对刻度平视测量初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，读出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（ ） A . 大于15mLB . 小于15mLC . 等于15mLD . 无法确定6. （2分）下列对有关实验现象描述错误的是（ ） A . 硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中产生蓝色絮状沉淀，加热后逐渐变为黑色B . 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰C . 磷在空气中燃烧，产生大量白烟D . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热7. （2分）建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列有关说法中，叙述错误的是（ ）A . 分子、原子和离子都能直接构成物质B . 化学反应遵守质量守恒定律是因为反应前后原子的种类与数目都未发生改变C . 中和反应的实质是酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子结合成水D . 某固体物质中加盐酸会产生气体，则证明该固体中一定含有碳酸根离子8. （2分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如右图所示，下列有关说法中正确的是 （ ）A . 甲物质的溶解度最大B . 丙物质的溶解度随温度升高而降低C . 乙物质的溶解度不随温度升降而变化D . t2时甲、乙、丙三种物质的溶解度相等9. （2分）为寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效果，设计了下图所示的实验，在四组对比实验中，效果较差的是（ ）A . 第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化B . 第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢C . 第三组分两次实验，看木条是否能复燃D . 第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间10. （2分）右图是固体物质R的溶解度曲线。将60 R的饱和溶液降温到20 时，下列说法正确的是（ ）。A . 溶液中溶质的质量分数不变B . 溶液质量增加C . 溶液中溶质的溶解度减小D . 溶液变成不饱和溶液11. （2分）下列物质中能与澄清石灰水反应，但反应若不加指示剂则无明显现象的是 （ ） A . 硫酸铜溶液B . 碳酸钠溶液C . 氯化钠溶液D . 稀盐酸12. （2分）下列实验操作，正确的是（ ） A . 过滤食盐水B . 稀释浓硫酸C . 排水法收集氧气D . 测定溶液的pH13. （2分）在一定条件下发生反应：2R+2H2O+7O22FeSO4+2H2SO4 ， 则R的化学式是（ ）A . FeSB . Fe2S3C . FeOD . FeS214. （2分）下列物质中，不能够直接证明稀硫酸是酸性溶液的是（ ）A . pH试纸 B . 无色酚酞试液C . 紫色石蕊试液D . 蓝色的石蕊试纸二、 信息分析题 (共2题；共12分)15. （3分）（2016武汉）该元素的原子结构示意图如图所示（1）该元素的核内质子数为_；在化学反应中，该原子容易_电子（填“得到”或“失去”）（2）由该元素组成的一种气体单质能供给呼吸，写出实验室制取该气体的一个化学方程式_16. （9分）化学是在原子、分子的水平上研究物质及其变化规律请回答下列关于水与过氧化氢（H2O2）的问题： （1）H2O2中氧元素的化合价为_ （2）1个过氧化氢分子中含有_个H，_个O （3）电解水实验证明了水是由_组成的如图实验中得到氧气的试管是_（填“A”或“B”）试管A、B中产生的气体体积之比为_ （4）写出下列反应的化学方程式 水通电后分解：_；过氧化氢分解：_；（5）下列关于它们的说法正确的是_（填序号） 水、过氧化氢组成元素相同，化学性质也相同过氧化氢溶于水后得到的物质仍然属于纯净物水是生物体内重要的组成物质硬水可以使肥皂水产生更多的泡沫三、 探究题 (共2题；共12分)17. （7分）下图是实验室制取气体的装置示意图。（1）使用高锰酸钾制氧气的化学方程式为_，发生装置选用_(填字母，下同)。若要得到干燥的氧气，收集装置选用_。 （2）实验室制取二氧化碳气体，选用的发生装置是_(填字母)，若用F装置收集，则进气管是_(填“a”或“b”)。（3）G装置可以探究微粒的基本性质:将一瓶二氧化碳气体敞口、正立在烧杯里，大约2分钟后取走集气瓶;再向烧杯里倒入少许澄清的石灰水，振荡，石灰水立刻变浑浊。该实验说明分子具有的_性质，二氧化碳具有_的物理性质。 18. （5分）化学小组围绕“铁丝在氧气中燃烧现象及产物”的问题，进行了相应的探究活动。活动1：“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系实验操作实验现象实验结论实验1：取直径0.20mm，含碳0.1的铁丝，在氧气中燃烧零星火星“火星四射”与铁丝含碳量的关系是 _。实验2：取直径 _ mm，含碳0.3的铁丝，在氧气中燃烧较明显的火星四射活动2：黑色固体中是否含有铁?【资料】铁粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三铁为黑色固体，具有磁性。铁、四氧化三铁均能溶于稀盐酸(即：铁+盐酸氯化亚铁+氢气；四氧化三铁+盐酸氯化铁+氯化亚铁+水)氯化亚铁溶液为浅绿色，氯化铁溶液为黄色。小明质疑小刚用磁铁来检验黑色固体是否含有铁的方案，其理由是_。他设计了如下实验方案证明了铁的存在。请补全下列空白：实验操作实验现象实验结论取少量黑色固体于试管中，加入一定量 _，放置一段时间_黑色固体中含有铁第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择填充题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-