七年级1-11课提纲式填空.doc

第1课 祖国境内的远古居民1、我国境内已知的最早人类：；距今时间：；地点。2、人和动物的根本区别：。3、北京人距今时间：；地点。4、北京人使用工具和火是人类进步的重要标志。北京人使用工具:;使用火：。5、北京人的生活：。6、世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址：；7、山顶洞人距今时间：；地点。8、山顶洞人的生活与北京人相比，其进步之处：体质特征；制造工具的技术；火的使用；社会组织。9、山顶洞人已用骨针缝制衣服，懂得。第2课 原始的农耕生活 1、 河姆渡的原始农耕距今时间是_ ；生活位置：_流域；使用_ _石器，种植。河姆渡居民居住在，会制造陶器，简单的玉器和原始的乐器。2、半坡原始居民距今时间是；生活位置：流域 ；使用工具石器；半坡居民种植。我国是世界上很早种植蔬菜的国家。半坡居民居住在。会制造 ，上面的符号是我国的雏形。会纺线、织布、制衣。3、大汶口居民距今时间是；地点；出现陶和陶；在后期，出现了和 ，原因是：的发展。4、 我国是世界上最早种植和 的国家。第三课 华夏之祖 1、黄帝部落联合炎帝部落打败蚩尤部落的战役：2、炎帝部落和黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成3、黄帝被称为，他的贡献有4、尧舜禹都有高尚品质，尧，舜，禹。5年，建立夏朝，这是我国历史第个王朝。标志着结束，开始。第4课 夏、商、西周的兴亡1、 禹死后，继承父位，从此，代替了，变成了。2、夏朝统治中心地区，在今_和_一带。相传，把都城建在_。夏朝的国家机构是的工具3、_是夏朝最后一个国王。4、约公元前_年，商朝建立。商朝建立者是_，他任用有才干的_等人做大臣。5商最后一个国王是_，是有名的暴君。6商朝迁都到殷的国王是_。迁都的原因_。7周国君_重视农业生产，任用贤人_等，国力逐渐强大。8、公元前_年，西周与商在_大战，商纣王逃到_自焚而死。西周建立，定都_。9、西周历史上著名的暴君是_。10、公元前_年，西周灭亡。11、西周实行分封制的目的：；内容:；意义：。第5课 灿烂的青铜文明1、青铜器在已出现。到了夏朝，。是我国青铜文化的灿烂时期。西周青铜器，大量用于。2、商朝著名的青铜器和。3、西南地区的，盛行一种独特的青铜文化是。4、是世界上最早发明瓷器的国家。5、后代称为“五谷”的农作物，我国已经齐备。今天的家畜家禽的主要品种，都已经有了。6、“人祭”和“人殉”最先发生在。第6课 春秋战国的纷争一、春秋争霸1、东周建立于公元前_年，建立者是_，都城是_。2、东周分为_和_两个时期。3、春秋时期是从_年至_年，战国时期是从_年至_年。4、春秋著名的霸主有_。5、齐桓公称霸的条件：_。_。_。6、公元前7世纪后期，晋楚双方在_，晋军胜。_成为中原霸主7、春秋时期的争霸战争，_。但在争霸的过程中，有些诸侯国被灭，_。二、战国七雄1、战国初，晋国卿大夫中_三家瓜分晋国，稍后，齐国大夫_取代原国君，建立_齐国。2、战国七雄有_。其中最东面的是_，最西面的是_，最南面的是_，最北面的是_，3、战国著名的战役有_。4、_年，秦、赵之间决定性战役是_。5、这些事或人物和哪些成语有关：城濮之战（_），桂陵之战（_），越王勾践（_）。第7课 大变革的时代一、铁农具和牛耕的使用1、_时期，我国开始出现铁农具。_时，铁农具使用范围扩大。2、_已使用牛耕，_时期牛耕进一步推广。3、_是我国农业发展史上的一次革命4、铁农具和牛耕的推广，使_和_显著提高。二、著名的都江堰1、_时期，_国蜀郡太守_在岷江中游修筑_,是闻名世界的_工程。2、都江堰修建后，获得“天府之国”美称的是_。三、商鞅变法1、公元前_年，_在秦孝公支持下开始变法。2、商鞅变法的内容是：_。_。_。3、商鞅变法的意义：_。4、战国时期，_逐步确立起来，社会的主要矛盾是_。_社会形成了。第8课 中华文化的勃兴（一）一、文字的演变1、我国有文字可考的历史，从_开始。2、商朝人刻在龟骨或兽骨上的文字，称为_。3、商周青铜器上铸刻的文字，叫 _，也称_。4、西周晚期，有人将文字整理成“_。5、战国时期，人们用_蘸墨，_。二、天文历法和医学的成就1、我国有文字可考的日食、月食记载是从_朝开始。2、诗经记载_发生日食，这是我国历史上第一次有确切日期的日食现象。3、今天的农历又称_，据说来源于夏朝。4、商朝时，历法逐渐完备，_。5、战国时期，人们测出_，以便_。6、扁鹊是_的名医。他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他总结出来的_四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。三、屈原和“钟鼓之乐”1、屈原生活在_，代表作_。2、现在的五月初五是_节，人们_，是为了纪念_，因为他是_。3、春秋战国盛行“钟鼓之乐”，其中以_最为珍贵。第9课 中华文化的勃兴（二）一、大思想家、大教育家孔子1、孔子生活在_晚期，是_的创始人。2、孔子的思想主张：_。3、孔子的教育成就：创办_，_，教育方法：注意_，_。教育思想：_；_；_。4、孔子的言论记录在_。二、思想家老子1、老子生活在_晚期，是_的创始人。2、老子的思想主张：_。三、百家争鸣1、百家争鸣的社会背景_。2、世界上最早的兵书是_3、人物所属学派时代著作主要思想墨子孟子庄子韩非孙武第10课 秦王扫六合 一、秦的统一秦朝建立的时间_建立者_都城_。秦朝是我国历史上第一个_的封建国家。二、秦朝巩固统一的措施1、政治上：建立封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称_，至高无上，总揽全国一切军政大权。中央政府设_、_、_，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方上，推行_制，郡下设县。(郡守县令都由皇帝任命)2、经济上：统一_(规定全国统一使用_钱)，统一_ 。3、文化上：统一_4、思想上：实行“_”。目的是_。焚书令中民间可保留的书有：_。5、军事上：反击匈奴筑长城。 (命_率军反击匈奴；修筑了西起_ 东到_的万里长城；安定了北方。)统一南方，修_。(促进了经济文化的交流。)三、秦朝的疆域：秦朝疆域辽阔，它的疆域_秦是我国历史上_国家，也是当时世界上的大国。第11课 “伐无道，诛暴秦”一、秦的暴政：1、秦的暴政表现在_二、陈胜吴广起义1、根本原因_直接原因_2、时间_、地点_、领导人