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人教版2020届九年级下学期语文中考复习试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)下列选项中,属于我国第一部语录体散文的是( ) A . 诗经B . 春秋C . 论语D . 国语2. (2分)下列关于文学名著有误的一项是( ) A . 昆虫记是法国昆虫学家法布尔的杰作,记录了他对昆虫的观察和回忆,共十卷。B . “只听得罗刹女跌脚捶胸骂道:那泼猴变作你的模样,赚了我的宝贝,现出原身走了!气煞我也!”罗刹女生气的原因,是孙悟空变作红孩儿,从她手上骗走了芭蕉扇。C . 红星照耀中国充满了国际主义精神。加拿大医生白求恩不远万里来到中国,支持中国的革命事业,不幸的是在一次手术中因细菌感染而献出了生命。D . 鲁迅善于通过眼睛来表现人物。写范爱农眼球白多黑少,“看人总像在渺视”;写孔乙己,“他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提”。寥寥数笔,异曲同工,人物形象生动传神。二、 字词书写 (共1题;共1分)3. (1分)指出下列语句中的错别字,并改正在括号内。 那时夜里还经常过敲小拨的盲人,大概那也属于打击乐吧。_把当时走街窜巷的小贩用以招徕顾客而做出的种种音响形容成街头管弦乐队。 _比如卖一种用沭秸秆制成的玩具,就吆喝:“小玩艺儿赛活的。”_至今我还记得一个乞丐叫得多么凄历动人。_三、 句子默写 (共1题;共5分)4. (5分)(2011德州)填空。(1)_ , 风正一帆悬。(2)春潮带雨晚来急,_。(3)无可奈何花落去,_。(4)马致远的天净沙 秋思钟表现游子漂泊在外思想悲情的句子是:_ , _。(5)写出一个带“云”字的古诗名句:_。四、 文言文阅读 (共2题;共14分)5. (1分)解释下列句子中划线的文言词语。 屋舍俨然_处处志之_如鸣佩环,心乐之_斗折蛇行_6. (13分)阅读文言文,回答问题。 【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(孙权劝学)【乙】傅永,字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执鞍桥,倒立驰聘。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹曰:“上马能击贼,下马作露布 , 唯傅修期耳。”(北史傅永列传(节选)【注】书:写信。让:责备。露布:不封口的文书(1)解释划线词语。 见往事耳_即更刮目相待_永乃发愤读书_有友人与之书_(2)下列划线词意思相同的一项是( ) A . 蒙辞以军中多务 不辞而别B . 自以为大有所益 精益求精C . 自青州人魏,寻复南奔 寻根问底D . 涉猎经史,兼有才干不一 品学兼优(3)翻译下列句子。 孤岂欲卿治经为博士邪!卿言多务,孰若孤?去上马能击贼,下马作露布,唯傅修期耳。(4)写出出自【甲】文的两个成语。 (5)吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点? 五、 名著阅读 (共1题;共6分)7. (6分)阅读名著,回答问题。 那阳谷县人民,听得说一个壮士打死了景阳冈上大虫,迎喝将来,尽皆出来看,哄动了那个县治。武松在轿上看时,只见亚肩迭背,闹闹穰穰,屯街塞巷,都来看迎大虫。到县前衙门口,知县已在厅上专等。武松下了轿,扛着大虫,都到厅前,放在甬道上。知县看了武松这般模样,又见了这个老大锦毛大虫,心中自忖道:“不是这个汉,怎地打的这个猛虎!”便唤武松上厅来。武松去厅前声了喏,知县问道:“你那打虎的壮士,你却说怎生打了这个大虫?”武松就厅前将打虎的本事说了一遍。厅上厅下众多人等都惊的呆了。知县就厅上赐了几杯酒,将出上户凑的赏赐钱一千贯,给与武松。武松禀道:“小人托赖相公的福荫,偶然侥幸,打死了这个大虫,非小人之能,如何敢受赏赐?小人闻知这众猎户,因这个大虫,受了相公责罚,何不就把这一千贯给散与众人去用?”知县道:“既是如此,任从壮士。”武松就把这赏钱,在厅上散与众人猎户。知县见他忠厚仁德,有心要抬举他,便道:“虽你原是清河县人氏,与我这阳谷县只在咫尺。我今日就参你在本县做个都头如何?”武松跪谢道:“若蒙恩相抬举,小人终身受赐。”知县随即唤押司立了文案,当日便参武松做了步兵都头。众上户都来与武松作贺庆喜,连连吃了三五日酒。武松自心中想道:“我本要回清河县去看望哥哥,谁想倒来做了阳谷县都头。”自此上官见爱,乡里闻名。(1)结合金圣叹的夹批和选段内容,分析知县对武松“待以殊礼”的原因。 (2)金圣叹评点“武松平生一片心事,只是要人叫声好男子”。请结合水浒传相关情节,谈谈你的理解。 (3)有人说:看小说的意义是“让灵魂附在另一个骨架里,去感受另一个人生。”请根据示例选择一部小说完成表格任务。 书名人物故事另一个人生示例水浒传宋江私放晁盖为人急公好义,常救人于危难时刻,号及时雨可惜,生不逢时,英雄走上绝路。任务_。世说新语(笔记小说)聊斋志异(文言小说)六、 现代文阅读 (共1题;共16分)8. (16分)阅读下文,回答问题。 微笑的可乐我七岁那年,故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵,天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色,空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的,失去了往常的活力,除了那些整日泡在海水里的孩子们。这一年的夏天,我再也没有走近大海,没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹,没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道,所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。 在那场车祸中,我永远地失去了右脚。 尽管我还是个孩子,却已深知悲伤与羞耻,我甚至拒绝在夏天穿短裤,害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。那段热得让人窒息的日子里,我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家,慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟,准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来,什么也不说,只是静静地坐着,眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏,在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许,只有这一刻的单纯和宁静,才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。那天,我正望着蔚蓝的大海发呆,素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问:“孩子,你口渴吗?”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说:“那么,我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵,对于我贫困的家庭而言,可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想,何况车祸后为了给我动手术,家中已是负债累累。我咽了咽唾沫,有些不相信地问:“您是认真的吗?”“当然,”爷爷微笑着说,“但是有一个条件,你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了,随后又补充道:“其实不用害怕的,我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了,我咬着牙点了点头。攥着爷爷给我的硬币,我拄着拐杖站到了路边。要知道,自车祸以后,我就再也没有走上马路,噩梦犹在。虽然天气炎热,但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过,卷起一股股闷热潮湿的气流,阴影又开始弥漫,我怎么也不敢迈出这第一步。这时,爷爷大声地吼起来:“嗨,孩子,难道你打算一辈子的路就只走到这里吗?勇敢些!”我心一横,屏住呼吸拄着拐杖走了过去,而当我踏上路另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。那一瞬间,我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路,也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流,我只知道,我已经翻越了一座山,一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。那天冰镇可乐的清凉,即便在35年后的现在也清晰如昨天,35年后的我早已装上了假肢,像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子,有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里,我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时,我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说:“你看,它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。假如你对生活微笑,上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最甜美的可乐。(1)用简洁的语言概括文章所叙事件。 (2)开头画线句子属于什么描写?在文中起什么作用? 我七岁那年,故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵,天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色,空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的,失去了往常的活力,除了那些整日泡在海水里的孩子们。(3)请赏析第段画线句子中划线词语的表达效果。 我心一横,屏住呼吸拄着拐杖走了过去,当我踏上路的另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。(4)题目“微笑的可乐”含义深刻,请说说其好在哪里。 七、 综合性学习 (共1题;共12分)9. (12分)根据下列三则材料,完成题目。 材料一:一位妈妈说:“说实话,我们并不太了解孩子到了哪个年龄段应该多补什么营养,仅有的一点知识都是通过电视广告或朋友圈转发的文章知道的。这样东听西看,也不知道靠谱不靠谱,有点茫然的感觉。”(摘自“儿童食品”噱头多)材料二:“我家孩子从小吃的东西有70%都是儿童食品,比如面条、麦片、牛奶,连酱油我都会买专门为儿童生产的。”李嫣然说,“儿童食品的制造商一般会宣称专门添加了一些孩子需要的营养元素,而且儿童食品造型可爱,会增加孩子的食欲。”(摘自“儿童食品”真的适合儿童吗)材料三:“儿童食品”在生产上没有相关的国家标准,很多“儿童食品”生产标准是以成人食品相关标准为依据的,并不适合儿童。在外观、风味、口感上吸引小孩子,是“儿童食品”成功的关键;但风味、口感的提高,都要以增加“不健康”的成分为代价。(摘自互动百科)(1)为什么家长给孩子吃“儿童食品”会存在误区? (2)李嫣然的孩子过于肥胖,根据材料分析可能存在的原因。 (3)要让“儿童食品”成为广大家长放心选用的食品,还有许多工作要做。请就此提出两条合理建议。 八、 诗歌鉴赏 (共1题;共3分)10. (3分)阅读诗歌,回答问题。 喜雨(明)朱曜一犁春雨润新田,小犊还宫老牸眠。笑摘园蔬漉村酿,夜灯儿女说丰年。雨夜(宋)项安世夜雨疏窗不堪听,独坐寒斋万感生。今夜故人江上宿,如何禁得打篷声?【注】牸(z):母牛。漉:滤。这两首写了“雨”的诗歌,表达的情感有什么不同?请结合诗歌内容进行分析交流。九、 命题作文 (共2题;共10分)11. (5分)任选一题作文。阅读下面的材料,按要求作文。鲜花怒放,是一种风景;满面笑容,也是一种风景。海浪滔天,是一种风景;和谐共处,也是一种风景在你的心目中,哪一种风景是最美丽的呢?请以“心中的风景”为题,写一篇不少于600字的作文,内容自定,文体不限(诗歌除外)。鲁迅先生告别百草园时,是那样动情:“总而言之,我将不能到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!”在你的生活中,也一定感受过这样的时刻;那段日子,一定盛满了请以“告别”为话题,写一篇文章。提示和要求:大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你最真最纯的情感;不要忘了拟一个好题目;不少于600字。12. (5分)阅读下面文字,按要求作文。有多少人,难以忘怀;有多少事,可以重来。精彩的瞬间,美好的恒久,点亮了我们生命的星空。还记得吗?曾经关爱你的那个人,温暖你的那件事,愉悦你的那文章,感动你的那份情那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓励都定格在你的心灵深处。请以“那时,那_”为题,写一篇文章。要求:在横线处填上一个词,将标题补充完整;文体不限,不少于600字(诗歌不少于20行);文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共2题;共4分)1-1、

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