亭兰中学学习、教育听取意见环节实施方案修订.docVIP

亭兰中学党的群众路线实践活动学习教育 听取意见环节实施方案为贯彻落实平度市教育体育局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案（20147号）精神，根据亭兰中学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案要求，学习教育、听取意见环节从4月上旬开始，主要任务是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取党员、干部、群众意见。为深入做好学习教育、听取意见环节工作，特制定如下实施办法。一、做好准备工作（一）传达学习中央和省、市委、市教育局党委精神。认真学习党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，学习中央和省、市委规定的学习内容，引导党员干部深刻理解、准确把握中央和省、市委、市教育局党委的决策部署，为开展教育实践活动做好思想准备。（二）成立组织机构。学校党支部成立教育实践活动领导小组及办公室，组长由校党支部书记、校长柳丰瑞同志担任，副组长由副校长刘作勋担任，成员包括办公室、教务处、学生处、总务处、工会等部门负责人。领导小组下设工作小组，由副校长刘作勋同志担任组长，在领导小组指导下，负责具体实施工作。（三）开展调查研究。通过多种形式，广泛征求师生员工、学生家长、退休老同志、社区、上级主管部门等社会各界的意见，听取他们对搞好教育实践活动的建议。初步梳理分析学校领导班子和党员干部在作风方面存在的突出问题，认真剖析存在问题的原因。（四）制订实施方案。根据中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，聚焦反对“四风”，紧扣“四查四治”这条主线，认真研究制订实施方案，明确目标要求、方法步骤及具体措施等。在此基础上，制订学习教育、听取意见环节的具体实施办法。（五）及时汇报沟通。学校主动与市教育局党委指导组进行对接，汇报前期准备工作情况和活动总体考虑。实施方案、学习计划、动员大会讲话稿等经市教育局党委督导组审阅同意后，就动员大会时间安排形成请示，以正式文件报市教育局党的群众路线教育实践活动办公室审定。二、组织学习教育环节主要做好以下工作：认真开展“四对照、四集中”活动，即对照理论理想、集中开展学习讨论，牢固树立为民宗旨；对照党章党纪，集中开展警示教育，积极维护清廉形象；对照民心民声，集中开展行风体验，自觉发扬务实作风过硬；对照先进先辈，集中开展创先争优活动。（一）组织专题学习。制定切实可行的学习计划，经党支部研究通过，并报局党委督导组审阅，做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。 全体领导干部要带头把学习教育、思想理论武装摆在第一位，坚持个人自学与集体学习、专家辅导与专题研讨、统一组织与各组自主安排相结合，时间总额不低于3天（折合24学时）。重点学习内容有：党的群众路线教育实践活动学习文件选编中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话习近平总书记在第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话（新闻稿）习近平总书记在河南兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动的讲话（新闻稿）习近平总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话习近平总书记在参加河北省委常委班子专题民主生活会时的讲话习近平总书记视察山东时的重要讲话精神姜异康同志在全省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话学习过程中要坚持做到“三学三有”，即集中时间封闭学、自选篇目系统学、专题研讨深入学，做到有计划、有资料、有笔记。（二）重点开展“六项教育”：突出理想信念教育，引导党员干部和教师树立正确的世界观、人生观、价值观；抓好革命传统教育，进行“中国梦、赶考行”主题宣传；深化实践体验教育，开展党纪法规教育，增强党员干部教师廉洁自律意识、拒腐防变能力；进行先进典型教育，组织党员、干部观看本土红色剧目刘谦初与张文秋和周恩来的四个昼夜、苏联亡党亡国二十年祭、力量、沃土、生命的承诺等专题辅导片。同时，组织党员干部到中共平度“一大”会址、杨明斋故居、刘谦初故居等进行现场学习，从中汲取政治营养、增强精神动力；深入开展向焦裕禄同志学习活动，提高为民服务意识；开展警示教育，组织观看警示教育片，剖析反面典型，引以为戒，警钟长鸣。三、听取意见环节主要做好以下工作：学校领导班子成员要通过随机走访、谈心交流、约谈交心等各种形式，广泛征求意见。领导小组办公室对参加教育实践活动的领导班子和领导干部作风方面的问题进行集中梳理汇总，及时报送督导组。（一）把“万名教师访万家”“三进三访”活动与教育实践活动结合起来。努力在四个方面下真功、求实效：听到一些真实意见；发现研究一些具体问题；帮助解决一些实际困难；适时出台一些改进作风的具体制度，重点出台党员干部直接联系服务群众的具体规定。（二）召开座谈会征求意见。通过召开教师、家长、学生、社区、学校监督员、退休老教师、合作单位等不同层面的座谈会，广泛征求多方面意见。活动领导小组组长至少召开2次座谈会，其他领导至少主持召开1场座谈会。（三）开展讨论活动。深入开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论，联系学习焦裕禄等先进典型，围绕“我是谁、为了谁、依靠谁”和“党性观念纯不纯、作用发挥好不好、自身形象正不正”进行大讨论。深入开展以“工作讲大局、服务讲主动、办事讲效率、努力讲成效、在岗讲尽职，办学比品位、部门比服务、党员比作风、教师比奉献、发展比质效”为主要内容的“五讲五比”活动，引导党员干部紧扣群众需求、立足自身岗位谈认识、谈体会，使党的群众路线在全体党员干部中深深扎根，使践行党的根本宗旨成为党员干部的普遍自觉行为。（四）采取其他多种形式征求意见。通过上门走访、电话交流、问卷调查等方式走近学生、走近家长、走近服务对象，了解心声，征询意见；并在学校网站开设教育实践活动专栏，设立邮箱、互动平台等，通过多种渠道征求意见。学习教育、听取意见环节工作结束前，校党支部要对这一环节的工作进