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文档简介
七年级思想品德科单元质量检测题(二)一、单项选择题。(下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意要求的答案,请选出来填在相应空格内。每小题3分,共54分)1、下列关于对“自我”的评价,正确的是( ) A、我是完美无缺的 B、我是世上最笨的人,什么事都做不好C、老师和同学都不喜欢我,我太没出息了 D、人无“完人”,我既有优点又有缺点2、我们应从_三方面来认识自已。( ) 生理自我 社会自我 心理自我 自我为中心 A、 B、 C、 D、3、小张说:“我是班里的班长,我要和大家一起努力把我们班建成一个更有向心力的集体。”小明这是对_的认识( )A、生理自我 B、心理自我 C、全新自我 D、社会自我4、下列选项中属于心理自我的是( )A、我是一个中等身材的人 B、大家都很喜欢我 C、我是一个喜欢打篮球的人 D、我的头发有点卷5、每个人都有不完美的地方,能接受自己的不完美,是 的表现。( )A、悦纳他人 B、孤芳自赏 C、悦纳自我 D、自命清高6、“知人者智,自知者明。”这句话告诉我们( )A、能够正确认识自己是难能可贵的 B、能够正确认识别人的人是聪明的人 C、不仅要正确认识别人,更要正确认识自己 D、认识别人比认识自己更重要7、“如果你不能做太阳,就做一颗星星。不能凭大小来断定你的输赢,不论你做什么都要做最好的一名!”道格拉斯马尔洛赫的诗句启迪我们要不断地( )A、认识自己 B、悦纳自己 C、完善自己 D、发展自己8、“人非树木、孰能无情”,情绪的四种基本形式是( ) A、喜、怒、哀、惧 B、知、情、意、行 C、悲、欢、离、合 D、喜、忧、怒、愁9、当我们得到老师或父母的夸奖时,会非常高兴;当学习成绩明显退步时,会感到忧愁;面临危急情况时,会惊恐;遇到令人气愤的事情时,会愤怒。这表明我们每个人( ) A、都有丰富多样的情绪感受 B、情绪是复杂多样的C、都有喜怒哀乐这四大情绪 D、情绪的表现毫无规律可循10、笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。这一谚语启示我们( )、情绪好坏因人而异 、不同的情景会产生不同的情绪 、情绪让人感到难受 、要保持乐观情绪11、有位哲学家说过:“同样是半杯水,乐观者会说杯里还有半杯水,悲观者会叹息杯里已失去了半杯水。”这提醒我们 ( )人们对事物的看法与情绪无关 要保持情绪的多样性 要学会陶冶情操,保持乐观的生活态度 对同一事物,情绪不同的人看法也不相同A、 B、 C、 D、12、我们要想做到“喜怒有常、喜怒有度”,必须掌握下列调节和控制情绪的方法( ) 学会控制和抑制自己的情绪,喜怒均不露声色 在适当的场合、用合理的方法来发泄自己的情绪 减少或不与外人交往,以免别人引起自己情绪的变化和波动 日常生活中常常提醒自己调整情绪,注意言行A、 B、 C、 D、13、下面是小红平时用来调节情绪的一些做法,不可取的是( )A、与父母发生矛盾时,告诫自己要冷静,想想自己有没有错B、与同学发生误会时,用诙谐的语言打破僵局C、考试失利了,把试卷撕得粉碎,发泄不快 D、感到孤独时,与同学聊天或给朋友写信14、男生和女生无论在体质上还是在思想上都存在着巨大的差异,因此需要我们进行正常交往,正确认识和对待男女差异和特点。这( ) 有利于组成一个多彩的世界 有利于个性的完善发展,促使人的全面成长 有利于我们青少年相互学习,共同成长 有利于我们获得真挚的友情 A、 B、 C、 D、15、下列关于男女生交往的说法正确的是( ) 男女生之间的交往有利于少男少女们的身心健康发展 男女生之间的交往可以培养健康的性心理 男女生之间的交往一定会发生早恋等不良行为 男女生之间的交往是正常的表现A、 B、 C、 D、16、我们进入青春期,与异性同学交往时( )A、可以在晚间与其单独相处 B、可以谈论不良情绪,无所顾忌C、可以对对方想入非非 D、大方自然,交往有度17、你觉得男生女生交往中以下哪些方式是不应该提倡的 ( )A、自然大方地进行交往,建立纯洁的友谊 B、关系很好,课上互传字条交谈心里话C、学会自爱、自重、爱护自己的尊严和名誉 D、注重珍惜自己的人品和人格18、著名教育家陶行知曾经这样告诉青年学生:世间万物各有时节,过早的成熟,就会过早的凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。下列对此理解正确的是( )A、男女同学之间不要交往 B、男女同学之间不要有友谊C、男女同学之间要到适当的时机交往 D、男女同学交往不要超出友谊的范围二、简答题(12分)19、小红跟随打工的父母转学来到城里的中学读书,她看到周围的同学穿得很漂亮,多才多艺,而自己一口土话,又矮又瘦,成绩也不如其他人,她觉得自己一无是处,非常苦恼。假如你是小红的同学,请你运用所学知识劝导她。 三、辨析题(16分)20、有人认为,在中学阶段,男女生之间的交往必然会影响学习,你是否同意这种观点?为什么?请谈谈你的看法。 四、综合探究题(18分)21、相传有一个富商,生意做得很大,但是每日算计,操心,多有烦恼。在他家隔壁,住着一对贫穷夫妻,靠做豆腐为生,虽说清贫,却有说有笑,快快乐乐。 富商的太太心生嫉妒,富商说:“那有什么难,我叫他们明天就笑不出来。”言罢,一抬手将一大锭金元宝从墙头扔了过去。 次日清早,穷苦夫妻发现了这一锭来历不明的金元宝,心情大变:揣测这钱的来路,又琢磨能否弄到更多的钱.如此这般,三天三夜,茶饭不思,寝食不宁,自此,再也听不到他们的歌声和笑声了.。一墙相隔的富商对他的太太说:“你看,当初我们不也是这样的吗?事情就这么简单!” (1)这个故事告诉我们什么道理?(3分) (2)我们应该怎样调节我们的情绪?(10分) (3)你从中得到哪些启示?(5分) 七年级思想品德科单元质量检测题答案(二)一、单项选择题。(每小题2分,共36分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18答案 D A D C C C C A A D D B C D D D B D二、简答题(10分)25、答案: (1) 每个人在外在形象或者内在素质等方面总会存在这样或那样的不足,但每个生命本身都是宝贵的、美丽的,我们要勇于接受自己的不足,悦纳自我。小红应该正视现实,实事求是,全面客观地看待自己,既看到自己的不足,又要看到自己的优点。(6分)(2) 悦纳自我的同时,要有完善自我的意识和行动。发扬优点,克服缺点,追求进步,实现自我完善。逐步找到自信的源泉,开朗大方地与同学交往,才能走出烦恼的困境。(4分)三、辨析题(14分)26、答案:这种观点是片面的,在中学阶段,男女生之间的交往不一定会影响学习。(2分)男生女生各有所长,各自精彩;男生女生优势互补,互为映衬。(2分)男生女生的正常交往有益于我们身心的健康发展,可以消除两性的神秘感,有利于培养健康的性心理。(2分)男生女生的正常交往有益于形成团结上进的班集体,有利于同学个性的充分展示和发展,男女生取长补短,愉悦地学习和生活。(2分)男生女生建立在友谊基础上的正常交往,给我们的学习和生活带来了快乐、美好的感受。(2分)当然,在中学阶段,男女同学之间的交往如果超出正常的范围,或搞得神神秘秘,或只在个别人之间交往,或不能自控,也有可能陷入感情的漩涡而不能自拔,就必然会影响学习。男生女生应该用恰当的方式交往。(4分)四、综合探究题(16分)27、(1)这个故事告诉我们:人的情绪与人们的境遇、看问题的角度和态度有着密切的关系。(3分) (2)我们应该根据不同的情况和个人的特点,运用具体的方法来调节和控制自己的情绪,如输入自我调控的意识(自我暗示;自我安慰;自我激励;学会升华)(3分)转换角度看问题(换位思考;转换角度看问题)(3分)用行动调控自己的情绪(在合适的场合大哭一场;向朋友倾诉;剧烈运动; 放声歌唱或大叫;听听音乐;写写日记;到风景秀丽的野外去郊游或散步;做自己平时最感兴趣的事(3分)(3)启示:情绪影响着我们的行为,情绪影响着我们的生活,所以我们要注意调节和控制自己的情绪。(4分) 第三单元测评一单项选择题(每小题3分,12小题共计36分)1“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这两句话说明了( )A友情可以使孤独者得到幸福 B友情可以使沙漠变成绿洲C友情可以使社会变成温馨的家园 D生活需要友情2.许多同学渴望自己有良好的人际关系,但有一些性格内向的中学生,与对方相处时,即使有热情,也不愿向对象袒露自己的真实情感,将心灵之门紧闭。下列行为,属于青春期闭锁心理的是( )总认为自己很差,不敢和同学们交往 有什么烦心事,愿意和同学朋友说一说 不管遇到什么事,总是把心里话写在日记本上 不愿和同学交往,总觉得别人瞧不起自己A B C D3读右图,对右图的正确理解是( )A 陈峰的语言和态度是不平等待人的表现 B陈峰的语言和态度是对人不宽容的表现C陈峰的语言和态度是耍小聪明的表现D陈峰的语言和态度是不尊重别人的表现4在寻求友情的过程中,正确的做法是( )乐交诤友,愿听忠言 讲“哥们儿义气” 理解宽容 关爱帮助 以自己为中心 交友圈小,仅限于两三人A B C D5.雯雯有个缺点,就是上课的时候爱说话,经常影响到同学们的学习,有的同学想给她提意见,指出她的缺点错 误,但是雯雯个性很强,自尊心过重,作为她的好朋友,你应该( )A.直截了当地向她提出批评建议 B.为了不刺伤她的自尊心,还是不要批评她为好 C.无所谓,我不批评她,还有老师和同学会给她指出来来源:学*科*网D.在适当的场合,委婉地向她提出批评建议6.你的好朋友取得好成绩的时候,你会怎么做()A.忌妒他,暗地里说他坏话B.不再搭理他,谁让他考得比我好C.认真分析原因,找出与好朋友之间的差距,努力赶上他D.疏远他,结交新的不如我的朋友7“长大后,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴”。歌词反映了老师( ) 教给我们的永远是真理 具有甘于奉献、不求回报的精神 教导我们如何做人 教给我们科学文化知识和技能A B C. D.8漫画如此听课,给我们的启示是( ) A.学会倾听是讲礼貌的表现 B.上课可以做一些自己喜欢的事情 C.漫画中学生的言行是不可取的,是不尊师的行为 D.手机成为影响学生听课的干扰9.以下 对于消除师生之间隔阂的措施,你认为正确的有( )来源:学.科.网Z.X.X.K尊重老师的人格和劳动 学会与老师沟通,坦诚交流 只要是老师说的都是对的,都要服从 学会关心老师A. B. C. D.10.尊师重教是一个个民族文明的重要标志,我们中华民族自古就有尊师的美好传统。作为一个中学生,尊敬老师最重要的是 ( )A.尊重老师的人格 B.帮老师做家务事 C.对老师要有礼貌 D.尊重老师的劳动11.王刚的父母在他们家附近开了一个小吃部,正上中学的王刚经常到父母店里去帮忙,以致影响了学习。有一天,王刚在课堂上睡觉,受到了老师的严厉批评,并让他请家长。你认为王刚怎么做合适( ) A. 不与老师沟通,继续我行我素 B. 背后说老师坏话C. 主动与老师交流,告诉老师实际情况,寻求老师帮助 D. 谁也不告诉,离家出走12.2011年6月,李强和几个同学去滑冰,不小心把脚扭伤了,秦老师对他非常呵护,关心备至。吃饭的时候不让他去食堂,直接送他回寝室;每天给他端水送饭;回答问题的时候也不要他起来,生怕他的脚碰到了什么地方,使病情又严重了。秦老师还特别强调我们下课的时候文明休息,不许在教室里疯打,也就是说“少接近他”,还要求我们多关心他,多帮助他,让他感到班集体的温暖。秦老师的行为表明( )师生之间有浓浓的爱师生之间应该相互关心、相互爱护老师对学生的爱是无私的、真挚的师生之间还是要讲师道尊严的A. B. C. D.二非选择题(共64分)13.陈明同学因母亲不幸病逝,父亲瘫痪,内心受到极大打击。她的性格变的孤僻,学习成绩下降。同班的同学们知道后主动接近她,为她补课,帮她做家务照顾有病的父亲,在同学的热情帮助下,陈明同学从悲伤消沉的阴影中一步步走出来,性格变的开朗了,学习成绩也不断提高,初中毕业以优异的成绩考入重点高中,使她最不能忘记的是她和同学之间的友谊。阅读上述材料,结合所学知识回答:(1)从以上材料你看出朋友在我们的学习、生活中有什么作用?(2)我们怎样才能结交更多的朋友,获得真挚的友谊?14.【共筑师生情感桥梁】材料一:2010年5月20日,佛山某中学发生了一起师生斗殴事件。教计算机的蔡老师,在篮球场值班,负责让学生们离校回家。放学后,三名在打篮球的初二男生仍未离开,蔡老师于是上前要求三人回家,在这过程中,双方发生争执。其中一名男生指着老师鼻子骂粗口。蔡老师被激怒后推了其中一名学生,双方随后动手。冲突持续了十多秒钟,随后双方被一位体育老师拉开。材料二:数学课上,老师发现一男同学小寒正聚精会神地看一部网游小说,便走过 去将书拿走了。老师说:“还学不学习?不学滚出去!这个男同学也没说什么,数学课又继续进行。下课后这个男同学却从口袋里掏出50元钱来,摔在课桌上,很没好气地说:那本书你没收好了,我给你50元钱,你去给我买一本来!请你结合上述材料探究下列问题 :请你探究上述事件中,造成师生关系紧张的原因是什么?请描绘出你心目中理想师生关系的图景。请你为上述不能与老师和谐相处的同龄人提几点温馨建议,使其与老师和谐相处。第三单元测评答案1-5 DADAD 6-10 CBCBD 11-12 CA13.(1)朋友能给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好;在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。(2)保持积极开朗的心态,敞开心扉,积极的去交往。交友是一个平等互惠的过程,给予和分担必须是相互的,这样才能做到双赢甚至多赢;宽容他人,尊重差异,加强沟通,我们就会交到更多朋友,获得更为持久、真挚的友谊。在原则面前一定要坚定,不能以牺牲为原则维持所谓的友谊. 14.学生不能站在老师的角度考虑问题,不懂得尊重老师;教师教育方式不当,没有做到与学生人格平等,互相尊重。如:师生间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是学生学习的合作者、引导者和参与者,是学生的良师,更是学生的朋友。主动与老师交流交往。主动、热情、诚恳的与老师进行思想、感情上的交流, 向老师倾诉烦恼,袒露心扉,寻求帮助,以得到老师更多的理解和帮助。正确处理与老师之间的矛盾。与老师发生矛盾时,要学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法解决矛盾。第四单元测评一单项选择题(每小题3分,12小题共计36分)1.吸毒人群的低龄化正在成为一个令人忧虑的社会问题。下列对吸毒危害性认识正确的说法是( )A.吸毒是现代社会的时尚 B.吸毒是身份和地位的象征C.吸毒一口误入虎口 D.吸毒是一件新鲜刺激的行为2.“网吧网吧我恨你,想说爱你不容易。因为以前迷恋你,致使成绩不如意。劝君要把时间惜,坚定立场勤学习”。这首校园歌谣告诉我们( )青少年要提高自我保护意识,抵御诱惑 有关部门应加强对网吧的管理 青少年要远离网吧、远离互联网 青少年要正确利用互联网A. B. C. D.32010年7月21日,教育部网站公布了2010年春夏季中国报纸十大流行语。综合十大流行语是:地震、上海世博会、低碳、房价调控、南非世界杯、维和警察、债务危机、校园安全、十二五规划、墨西哥湾漏油事件。面对这些热词,我们应:( ).不懈追求 .坚决抵制 .摆脱干扰 .冷静面对42010年12月17日上午,中国国新办、信息部、公安部等五部委联合举行新闻发布会,将联手打击互联网不良信息。抵制互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息,青少年应该( )充分认识其危害性,积极参与 依法自律,不浏览、不传播 提高判断能力,自觉抵制不良诱惑 发现淫秽色情及低俗信息视具体情况决定是否举报A B C D5.黄小刚放学回家经过一建筑工地,遇见窃贼正在偷建筑材料。下列是几个人的不同意见,其中正确的是( )窃贼是大人,我们斗不过他们,保护自己,不理他们是上策 拨打“110”报警电话 暗地里跟踪,看他们把材料偷到哪里去,好为将来破案提供线索一人去报警,其余的人悄悄跟踪,不能让那几个家伙跑掉.6青少年正处于长身体、长知识的重要时期,各方面很不成熟,复杂的社会生活环境,存在着许多不利于青少年健康成长的因素,侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象时有发生。我们应学会自我保护,对不良诱惑说不,过健康安全的生活。错误的做法是( )A拒绝“黄赌毒”,预防艾滋病B夜不归宿,通宵达旦玩网络游戏、酗酒、吸烟C以积极开放的心态,真诚、友好、善良、负责任的品德与人交往D阅读健康书报、学习琴棋书画、参加文娱、体育健身活动7.有一天,初中生张豪忽然收到一封厚厚的邮件,打开看,:原来是一印刷厂寄来的征订单和宣传材料。张豪发现这些宣传资料是介绍犯罪手法和宣传淫秽的不健康读物,属于非法出版物,就把它们交给了学校的老师。他还向当地新闻出版局和公安机关写信举报。结果这家印刷厂受到了应有的法律制裁。这件事说明( )张豪具有较强的自我保护意识 张豪用自己的智慧,采取了机智灵活的方法与不法侵害作了斗争 保护未成年人只是司法机关的事 保护未成年人只是学校的责任A. B. C. D.8.如你遇到漫画中的情况时,正确的作法是( )坚决不怕他们,与其展开搏斗 注意观察周围环境,伺机呼救 对可能出现的不同后果进行比较,权其轻重,不可莽撞,保住自己的最大合法权益 心甘情愿地把身上的所有钱都给他们A. B. C. D.9.青少年是祖国的未来、民族的希望。但是青少年正处于长身体、长知识时期,缺乏社会生活经验,辨别是非能力不强,各方面都很不成熟,容易被一些不良诱惑所侵蚀,甚至走上违法犯罪的道路。要战胜身边的不良诱惑,必须要有( )科学的态度 正确的方法 坚强的意志 清醒的头脑A. B. C. D.10.参加夏令营等活动,在选择野外宿营地时,应注意( )选择背风的地方 尽可能远离水源 防野兽虫蛇的侵害 选择日照时间短的地方A B. C. D.11.在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的。当出现混乱局面,而我们又不幸被卷入其中时,我们应该( )A与人群的前进方向保持一致 B以最快的速度、最大的力量向前冲C采用体位前倾的姿势前进 D采用低重心的姿势前进12小刚参加“有奖调查”,填写了父亲的姓名、电话等基本信息。不久他的父亲在外地接到电话听说小刚正在医院紧急抢救需要两万元,急忙向对方帐户汇款,最后发现被骗了。这件事告诉我们不要( )接受任何形式的问卷调查 轻易向陌生人透透露庭信息轻易相信来历不明的电话或短信 向陌生的银行账户汇款A B C D二非选择题(共64分)13.认真分析一下就会发现,有些青少年遭受不法侵害也与自己抗拒不了种种诱惑有关,例如抗拒不了“网吧”诱惑,整天沉迷其中,交一些身份不明的网友,结果受骗上当,等等。 请谈谈你对此问题的看法。14【案例分析】自从按捺不住自己的好奇心,看了那本小黄书”后,小磊就整日沉浸在书中荒诞离奇的情节里。刚开始,他也知道这样不好,可是就是管不住自己,他渐渐厌学,感到生活空虚无聊。大家在集体活动中再也看不到他的身影,小磊开始在虚拟世界中寻找快乐,很快结识到一些新的“朋友”。在“朋友”的开导下,他开始旷课,夜不归宿;为了能有足够的钱上网,他开始向低年级的同学敲诈勒索;为了寻求更大的刺激,他开始吃“摇头丸”。他对家长和老师的教育、劝说置若罔闻,越陷越深,最后发展到了为了筹集毒资而持刀抢劫。(1)小磊的行为演变过程告诉了我们哪些道理? 【成长感言】小磊在日记中写道:对于不良诱惑,如果第一次没有拒绝,第二次则更不容易拒绝;只有做到坚决拒绝“第一次”才能避免“第二次”“第三次”,才能避免无限的悔恨(2)结合小磊的行为演变过程,谈谈如何做到坚决拒绝“第一次”? 【校园论坛】学校团委开展了以青少年“远离犯罪,健康成长”为主题的论坛活动,主要有以下两种观点:观点一:青少年要远离犯罪,健康成长,主要靠良好的社会环境;观点二:青少年要远离犯罪,健康成长,主要靠自己的个人努力。(3)针对以上两种观点,请发
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