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文档简介

官桥九年制学校语文学科集体备课教案备课人：张广正 张宗英 时间 2013-9-25一、 导入新课本文选自朝花夕拾。是鲁迅的一本散文集，其中收录了十多篇回忆性文章。鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。1918年，第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。他是现代世界文坛最有成就的作家之一。鲁迅作品简况：小说集两部呐喊、彷徨 ；历史小说集一部故事新编；散文集一部朝花夕拾 散文诗集一部野草。二、 展示字词作者以及文章背景课题：阿长与学习目标：1、诵读感知课文，理清文章的思路，体会先抑后扬的表现手法。2、理解文中带有感情色彩的词句，把握作者情感变化的过程。3、学习课文围绕中心选择材料，真实、生动、传神地刻画人物的方法。三、 小组合作交流展示预习学成果四、教师点拨、合作交流五、拓展延伸课文，反思交流一.导入新课二、预习自测： 1查字典，给下列加点字注音。 烦琐（ ）粗拙（ ）疏懒（ ）疮疤（ ）诘问（ ）惧惮（ ）霹雳（ ） 震悚（ ）孤孀（ ）惶急（ ）絮说（ ）渴慕（ ）脐（ ）骇（ ）玑（ ）掳（ ）懿（ ）2词语解释。惊骇: 震悚: 诘问: 掳去: 惶急: 疮疤: 粗拙: 玑: 懿: 四、 自主学习:1本文围绕长妈妈写了哪几件事？重点写哪些事情？ 第二课时1、 回顾与反思 、上节课我们分析了阿长这个人物形象，谁能够口头表述出她的形象特征？ 、作者在刻画阿长这个人物形象时，用了一种什么写法？ 、作者叙述的几件事情中，属于“抑”的方面的事件有哪些？属于“扬”的方面的事件有哪些？ 2、 【探究案】教学内容 重点研读买山海经部分，理解重点句子的含义。、当阿长来问山海经是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？ 、当阿长说“哥儿，有画儿的三哼经我给你买来了”，“我”有什么反应？表现出怎样的心情？ 3、“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”为什么这么说？ 6、 2人物阿长（外貌、动作、语言）（用“阿长是一个 的人”说话。）三、合作探究、展示点评：作者对长妈妈的感情有怎样的变化? （试从课文中标出表示作者对阿长感情的词句。）这样写有什么好处？这是一种什么写作方法？ 四.课堂小结 4、文中哪句话抒发了作者对长妈妈的怀念之情？ 5、划出描写阿长的句子，判断这些句子运用了哪几种描写方法？ 6.分析“哥儿，有画儿的三哼经我给你买来了”一句有哪些精妙之处，写出了人物的哪些特点？7.齐读最后两段。思考：结尾两段表达了作者怎样的思想感情?三、拓展
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