教科版小学科学六年级下册 第二单元物质的变化第4课时小苏打和白醋的变化 B卷_第1页
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教科版小学科学六年级下册 第二单元物质的变化第4课时小苏打和白醋的变化 B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共3题；共3分)1. （1分）把小苏打和白醋混合后产生的气体倒在蜡烛的火焰上，火焰会_。2. （1分）实验证明二氧化碳比空气_。3. （1分）小苏打的特征是_。 二、 选择题 (共6题；共16分)4. （2分）下列选项，属于白醋的特点的是（ ）。 A . 白色固体B . 白色液体C . 无色液体5. （2分）把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（ ）。 A . 继续燃烧B . 马上熄灭C . 燃烧半分钟后熄灭6. （2分）下列选项，属于小苏打的特点的是（ ）。 A . 白色大颗粒B . 都是立方体颗粒C . 粉末状颗粒7. （2分）把小苏打和白醋混合后生成的气体倒向蜡烛的火焰，火焰（ ）。 A . 会立即熄灭B . 不会熄灭C . 半分钟后熄灭8. （5分）观察小苏打和白醋混合后生成的气体，分析其特点？9. （3分）科学探究题厨房中的科学知识很丰富，不知你是否有心观察过。科学兴趣小组曾经利用厨房内的器材做过下面这个实验：如图所示，把小苏打和醋混合后放人饮料瓶中，瓶口套上一个气球，可以发现气球变大，说明瓶内有气体生成。请据此回答下列问题：（1）小苏打和醋混合后产生_气体。 （2）饮料瓶中的小苏打和醋混合后，将这个饮料瓶平放，紧靠瓶口点燃一支蜡烛。拔下气球后，可以发现蜡烛熄灭，为了使火焰更快地熄灭，饮料瓶口应该比蜡烛的火焰高还是低?_。 （3）如果要将气球变得更大些，你有什么办法?_第 3 页 共 3 页参考答案一、 填空题 (共3题；共3分)1-1、2-1、3-1、二、 选择题 (共6
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