20 xx-20 xx学年第一学期德育工作总结 2（1800字）.doc

20xx-20xx学年第一学期德育工作总结 2（1800字）东联现代中学20xx-20xx学年度（高中） 一、指导思想我校始终坚持以中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导方针，根据东联现代中学工作规划，以培养全面发展的创新型人才、促进学生健康人格和学习成绩的和谐发展为目标，逐步完善德育工作机制，依据目标明确、过程精细扎实、结果有效多元的学校德育工作原则，完成了本学期的德育工作，具体总结如下：二、重点工作（一）底线教育本学期，我校底线教育的中心工作为巩固成果，深化教育。重点进行了如下几个方面的工作：1、建立健全了学生入学档案，学生违纪记录在案，高三毕业时须申请消除记录。2、着力打造东联特色的班主任课和主题班会课，从备课、讲课、听课、评课几个方面进行了全面的规划。本学期，全校共组织了班主任课近千节，其中班主任研讨课5节，全校班主任工作经验交流讲座一次，明确了具体为“做足预防教育加强校园检查对违纪学生先教育再处理持续跟踪教育”的育人方式。3、坚持做好出勤管理，在教科室下发的班级日志的基础上，德育处加大了对班级的检查力度，尤其是坚持对课堂出勤情况进行及时统计汇总；坚持对宿舍漏宿情况的严格查处和跟踪教育。4、加大校内外校风校纪纠察力度，加强与政府相关职能部门的合作，继续对学校周边环境进行综合治理，本学期德育处共进行了20次校风校纪纠察，对学校及周边进行了有效的管理。对学生校内外违纪行为进行了严肃查处，改进了校风，净化了育人环境。5、针对已接受惩戒的学生，德育处进行定期的跟踪教育，本学期共开展了6次集中教育，德育处组织2次，级部组织了4次，效果良好。6、本学期共组织了6次男生宿舍安全大检查，通过查处学生宿舍内私藏管制刀具、使用违禁电器的情况，减小了宿舍内安全隐患发生的可能性。7、继续开设健康课及“健康人生”系列讲座，由刘国振老师主讲，本学期进行了4次讲座，已累计举办36场讲座，学生反映很好。（二）养成教育本学期在巩固课堂礼仪、集会礼仪、大课间和体育文化教育取得的良好成果同时，继续推进养成教育，进行了如下工作：1、深层次开发德育教室的育人功能，从指导教师配备、班制建设、课程开发方面入手，开发德育教室的新功能，使之成为集违纪学生的矫正教育、干部培训、社团会议于一体的教育场所。2、坚持德育常规，做好了对学生出勤管理、升国旗、卫生大扫除、大型集会、大课间活动等常规教育活动，取得了一定的效果，比如集会礼仪的培训，取得了明显的效果。3、以创建“自治区普法教育示范学校”为契机，开展以“普法教育”为主题的主题教育月活动，通过开展“五个一工程” 活动，加强了学生的法律启蒙和法律常识教育，培养了学生明辨是非能力、增强了自我保护意识，提高学生整体法律素质 。4、充分利用“我们的节日”系列活动契机，开展了形式多样的社会实践和社区教育活动，如“我们的节日中秋”系列活动，锻炼了同学们的能力，磨练了意志，增强了服务意识。（三）审美教育和艺术教育本学期，我校以审美教育和艺术教育为切入点，开足校本课程、扶持学生社团，给学生的个性发展提供空间。通过美的熏陶，艺术的感染，来引领学生积极向上的生活情调，倡导健康快乐的生活文化，打造青春文化，创建青春校园。在全校上下的共同努力下，我校已经开设了103门校本课程，学生自主创办了9个学生社团，极大程度上丰富了我校学生的精神生活，并产生了积极向上地文化感召力。本学期，学校加强了对德育处、班主任、宿管、保安、社团学生会、家长这五支队伍的建设，主要工作如下：1、充分利用校内资源，举行班主任校本培训，召开班主任工作经验交流会，对青年班主任进行班主任工作规范操作的培训，本学期共举行了三次班主任培训。本学期组织召开了两次宿管、门卫人员座谈会和培训会，并由宿管办出台了宿舍星级管理制度。2、加强对学生会、学生干部和社团负责人的培训，引导学生组织的健康发展，实现学生自治。本学期精简了校级学生会规模，并由各级部德育主任牵头，筹建了级部学生会，负责协助级部管理本年级学生，很好地实现了学生自治的目标。目前，学校正积极筹办我校第二届学生代表大会。3、继续做好家校联系，本学期共组织了两次家长学校讲座。根据上学期出台的家长会改革方案本学期对现有的家长会从时间、内容、形式、参加人员等方面进行了逐步改革，家长会得到了一致的好评，开出了实效。部分班级的家长会受到了教育局关工委的公开表扬。按照上级指示，各级部成立了家长委员会，与学校家长委员会一同努力，谋求家校沟通、合作新思路。一学期来我们做了不少工作，但真正要使我们的德育效果走进每一个学生的心灵，真正形成东联中学的特色德育，我们还任重而道远。我们将一如既往，继续努力，一步一个脚印，完成东联现代中学德育工作规划纲要的要求，为学生的成长创造良好的学校环境。 第二篇：20xx-20xx学年第一学期德育工作总结 4400字 立足细节抓常规 规范管理求务实20xx-20xx第一学期德育著名的教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯”。素质教育的重要内容就是要重视人才、人格的不断健全和完善。学生的各项素质以及一切的行为表现，都是一种习惯。简单一句话，德育工作就是要从学生的日常行为规范入手，培养学生良好的行为习惯。根据学校实际情况，本学期，政教处确定了“以行为习惯养成教育为主要内容，狠抓德育常规工作，以常规管理求发展,向管理要实效”的管理思路和“不求虚名，只求真实；不求急功，只求渐变；不求跨越，只求持续”的工作态度，力求使学校的德育工作一学期迈一步，一学年上一个台阶。我们主要从以下几个方面开展工作和展开谋划：一、落实措施，加强德育队伍建设1、加强年级组、班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。组织班主任学习博爱学校中学部德育系列化实施方案博爱学校中学部班主任工作条例，树立“为学生终身发展服务”的教育思想，确立“终身努力学习，娴熟育人技巧，提升教研水平”的观念，进一步提高班主任的事业心和责任感，坚定创建让家长放心的寄宿制学校的信心。2、布置和指导年级组、班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，总结班主任工作的经验。3、班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对问题生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭教育。二、加强考核，促进班级管理。1、坚持政教处制定执行的班主任量化评比方案。量化考评由政教处、教务处等负责，由政教处进行一周一公布，评选文明班。文明班的评比由学生行为规范的管理和班主任量化考核两部分整合一起，促使师生互相监督，共同努力。对有重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。2、教师率先垂范。“学高为师，身正为范”。学生的兴趣爱好、道德信仰、行为习惯、团结协作、文明礼貌等良好品德都是从父母和教师的暗示、感染、模仿中得到熏陶的。寄宿制学校的学生离开家庭、父母，教师就是他们的“父母”。因此，具有双重身份的班主任必须确立 “没有爱就没有教育，所有孩子都是好孩子”的育人观念， 以身作则，率先垂范。3、重视宿舍管理，形成和谐向上的校风。寄宿制生活使学生在拥有班集体的基础上，多了宿舍集体。宿舍是学生休息放松的地方、生活的场所，就像一个小社会，但也是学生容易犯错误的地方。因此， 对宿舍的管理，也就成了学校管理中的一个重要的区域。为了使教学区和生活区很好衔接和连贯，我们加强了这一薄弱环节的管理。（1）首先组建生活区管理团队，制订生活教师的岗位职责，并不断加强培训，每月实施考核。（2）生活老师加强检查的力度，查纪律、查卫生、查休息等等，并把宿舍评比纳入班级量化考核，从而让班主任也重视生活区的管理。每月都分别召开班主任、生活老师的工作交流会议，总结经验，查找问题，提出改进措施，从而形成合力。扫除工作盲区，提高生活区的管理力度，形成统一和谐的校风。（3）加强生活老师与班主任的及时交流和沟通。生活老师要关注学生在宿舍的行为情况，及时向班主任汇报。培养与强化宿舍长的工作管理能力和及时汇报情况的能力，使教学、生活“两区”教育力量达到最大的整合。（4）坚持晨炼。学校所有寄宿同学每天都必须参加晨训，以班级为单位集合、出操，严格要求、规范讲评，不断提高了学生晨训的质量，达到了锻炼的效果。（5）优良的环境对人的发展有着潜移默化的作用。我们不但要求住宿生搞好自己的内务，而且每天还安排一个宿舍的同学清理宿舍周围的垃圾，使宿舍区始终保持一个干净、整洁、卫生的环境，并让学生养成一个良好的卫生习惯。三、加强学生的养成教育，培养良好的行为习惯养成教育是学校德育工作的基础，要把贯彻落实守则和规范作为学校一项常抓不懈的工作。哲人说：“要想铲除旷野里的杂草，方法只有一个，那就是在上面种庄稼”。同样，要让学生养成良好的行为习惯，唯一的办法就是把行为规范的种子播撒到他们的心田。好习惯不是与生俱来，要通过正确引导、强化训练才能形成，要突出抓“早”和抓“小”。“早”就是要及时发现、及时纠偏，不让坏行为“习惯成自然”；“小”就是从细微小事入手，从日常行为入手。1、坚持狠抓新生入学常规教育不动摇我校在新生入学后，就采取讲座的形式从思想教育、生活习惯教育、行为习惯教育、成才教育等方面，对学生进行培养良好的行为习惯要明确要求，使养成教育有章可循。使学生认识到，采取严格的纪律约束，目的是使自己养成良好的学习习惯和生活习惯，这种习惯的养成，对自己一生都有好处。培养良好的行为习惯要反复训练，注重在每一项活动中或每件事上对学生进行良好习惯养成的反复强调。将规则渗透于生活细节中，约束学生的行为。2、坚持不懈抓日常行为规范，以夯实学生的基础道德。我们认为对中学生进行道德教育，就是要夯实他们学会做人的基础，而日常行为规范则是对中学生进行最起码做人道理的教育和要求。因此，我们非常注重对学生日常行为规范进行检查和教育。采用严格的纪律约束，重在养成良好的学习、生活习惯。注重对学生思想、行为的引导，使其逐步转变为自我感悟、自我教育、自我管理。本学期我们在这方面的主要做法：针对同学中出现的逃学外出上网、打架、抽烟等失范行为，开展“规范就在我身边”的主题活动，围绕中学生日常行为规范、中学生守则等进行常规教育，要求全体同学学习规范、熟读守则并进行复习测试。一方面大力宣讲社会文明新风，表扬校内好人好事，要求同学从小事做起，从身边做起，从自己做起。另一方面，针对学生中存在的问题，组织全校同学学习博爱生违纪处理条例，对严重违纪的学生进行了批评、教育，较好地弘扬了团结友善的风气，减少了各种偶发事件的发生。为了引起全体学生的共鸣，达成共识，我们又设计了“立规做人，从我做起”的主题活动，帮助学生树立凡事从“一”做起的观点，克服一个一个缺点，争取一点一滴进步。教育学生，真正敬业的人，只有把每一件小事都做好，才有机会成就大事。为了让好的思维得到稳定，我们又设计了“好习惯伴我行”的主题教育。让学生把自己的责任和义务具体化、明确化，推动了学生在行为习惯上的养成。针对宿舍失窃现象较多的情况，我们设计“诚实是金”的主题教育。教育学生，社会对我们引诱的东西很多，我们要学会自我控制，抵制不良诱惑，不能用人格开玩笑。让学生明白，不良思维指导了失范行为，失范行为形成坏的习惯，坏的习惯会形成不良的品格。从小的错误开始，就会逐步犯上大的错误，甚至因一念之差走向犯罪。该学习的阶段不好好学习，将来不但会耽误了自己，而且还会耽误家庭。诚信教育，震动他们的心灵，也启发他们的心智。养成教育要有层次性、个别性。对中学生进行养成教育应考虑学生的个体差异，正确运用教育手段。每一个学生都是一个活生生的人。“世上没有相同的两片树叶”，当然更没有完全相同的两个人。“一把钥匙开一把锁”的个别指导教育，是养成教育的极为重要的原则。对具体对象具体问题，采取灵活多样的教育措施，或正面教育、严词警告；或动之以情委婉启发。通过努力，整个校园悄悄地发生了变化，同学们的基本道德水平有了明显提高，团结友善，乐于助人，刻苦学习，关心集体，遵纪守法的风气得到进一步发扬，个人形象也得到进一步改变，涌现了很多好人好事，如拾到钱、手机、饭卡、衣服、书籍等都能及时交还失主。学生会干部和共青团员带头清理宿舍楼周围的卫生死角，并把没人认领的几十件衣服清洗干净打包好。体现了明理诚信，拾金不昧的优秀品质。我们就是要通过这样一个个学生的一次次变化让教育做的更成功。3、重视学生发展，开展各种专题活动。学校德育工作应该以主题教育活动为载体，“活”是特点、“动”是灵魂。校园无小事，事事可育人。在学生的管理和教育中，我们善于抓住教育时机，适时进行教育，做到月月有主题，周周有重点。让学生在各类活动体验中感悟，并把感悟转化为一种自觉的行动，达到自我教育的目的。当学校知道松岗学校有一位同学患了白血病后，我们开展了“共同撑起一片蓝天”的募捐活动。同学们纷纷解囊相助，涓涓情意汇聚成温暖的澎湃爱潮，陶冶着他人，升华着自我。为了发挥团员的先锋带头作用，激发做一名共青团员的光荣感和责任感，我们组织团员开展了“重温誓词”活动，增强团员对团组织的认同感和归属感。为了给学生树立鲜活的榜样，使同学们能见贤思齐，我们开展了“团旗在召唤”的主题活动和 “我迈进共青团大门”的入团仪式。同学们拿着入团推荐表征求各科任老师对自己的评价，正确地认识自己的优点和缺点，努力使自己成为合格的共青团员，为良好的校风形成起积极作用。开展“阳光体育”活动。举行队列体操、唱歌、篮球比赛。要求学生人人参加自己喜爱的项目。 通过活动展示学生的成果，表现他们的的才艺。一些学生虽然学习成绩不是很理想，却表现出在其他方面的浓厚兴趣，增强了学生的自信心、自豪感。校园成了学生的乐园，学生在自娱自乐的活动中健康成长。加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。根据查阅国家禁毒委员会办公室的数字表明，青少年正成为最易受到毒品侵害的“高危人群”。为了不让社会贩毒集团通过各种渠道，把毒品流进了学校，卖给学生，政教处专门召开了“珍爱生命 远离毒品”的讲座， 教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。加强安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。学生行为规范达标率在98%以上，优秀率在85%以上。全面推进心理素质教育。作为寄宿制学校，孩子回家与父母见面的机会较少，因此，班主任、生活教师要经常与家长沟通，把孩子的学习、生活表现如实的告诉家长，达到家校联手教育孩子的目的。针对中学生学习压力大，学校建立班主任、生活教师每天至少与一个学生谈话、谈心的制度，缓解学习压力，做好心理咨询和服务。处于青春期的中学生，各种情感和情绪都会伴随着、影响着学习。班主任老师把理解学生、关怀学生的基本职业道德化为一个个行动，走进学生心灵，对他们进行辅导。“我相信，我成功”的考前心理疏导，让他们走出了自己营造的自卑圈。“心语悄悄说”拉近了师生之间的情感距离；“激励性评语”使每一个学生享受成功的快乐。阳光播撒的地方总会有温暖的回应，不少毕业生捧着师生的挚爱踏进社会时，总会深情地向送别的老师许下自己的心愿：要刻苦学习，以优异成绩报答学校和社会。 智洋学校学生科二一年元月x日 九月主题：学守则、强校纪1周：“与文明握手，与礼貌同行”新学期常规教育。 2周：“用守纪向园丁献礼”庆祝教师节活动。3周：“遵守校纪，规范自己”立规做人的教育。 4周:“伟大祖国，我爱你”庆祝国庆60周年。 十月主题：讲诚信，树自信7周：“我为智洋添光彩”爱校教育。8周：“ 理想有多远，就能走多远” 奋斗