何家庄小学各种应急预案.docVIP

何家庄小学消防应急预案为了贯彻教育局有关学校安全工作通知精神，落实预防为主的安全管理思路，及时有效预防突发的火灾事故，确保在校师生的生命安全，增强学生的突发事件与自然灾害发生时自救、自护的意识，掌握必要的安全疏散有关知识和逃生技能、技巧，提高学校应急安全管理水平，锻炼全体老师有效处理突发事件，快速组织学生紧急疏散的能力。根据上级教育行政部门的要求，结合我校实际情况，特制定本预案。一、组织机构学校成立消防工作领导小组：组 长：黄林海副组长：李晓珍成 员： 肖佳茹 闫海红 赵杰华 李春青 何长梅领导小组主要职责如下：（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。（2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育、组织，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。（3）认真完善各种消防设施，定期进行检查，确保消防设施完好，使之始终保持良好战备状态。（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进学校的安全稳定。领导小组下设四个工作组：1、现场指挥组组 长：黄林海 副组长：李晓珍 主要职责：组织指挥人员疏散、负责联系当地119消防队、组织灭火工作。2、灭火行动组组 长：杨 伟副组长：赵 鹏主要职责：一旦发生火灾，必须及时组织一切力量，紧急召集义务消防队全力投入扑救火灾。3、后勤保障、救护组组 长：李艳华 副组长：刘淑娟主要职责：组织学校教师及有关人员，对受伤人员实行现场抢救、送医院等救护等工作。4、疏散引导组组 长：赵景权副组长：佟芳组 员：各班主任主要职责：负责指定当时在场的教师为楼层疏散引导员，指引学生沿指定路线有序撤离；在指定位置引导员应告知疏散人员用湿毛巾或衣物捂住口鼻，降低高度，控制下楼速度，防止踩踏；引导已逃生人员迅速向开阔空地撤离，不得围观或重新进入火场。二、应急措施当发生火灾后，在第一时间即采取如下措施：1、学校消防工作领导小组：以最快速度到达现场，进行消防工作的指挥、协调工作。2、灭火行动组：必须及时组织一切力量，紧急召集义务消防队全力投入扑救火灾。第一灭火力量：任何人发现火灾后应立即呼叫附近员工参与灭火救援，打119报警；距起火点近的教师负责利用附近的灭火器、消防栓等设施器材进行灭火；距安全通道或安全出口近的教师立即组织学生向安全地点疏散；距排烟开启装置近的教师就近打开排烟设施； 第二灭火力量：启动火灾应急警报，同时启动相关建筑消防设施，迅速通知本单位消防志愿队赶往起火部位，并报告单位领导，在3分钟内组成第二灭火力量；通过应急广播，向全体师生员工通报火灾信息，引导有序疏散；第二灭火力量到场后，迅速组成灭火、抢救、疏散、警戒等工作组，进行救援。 3、联络汇报组：立即向区教育局、119消防队、街道、当地派出所及有关医疗单位取得联系，争取上级领导及有关部门的支持。4、后勤保障组，根据灭火的需要，及时提供灭火工作人员的防护用具、用品，提供受伤人员的生活必需品。三、工作流程：1、立即转移在险情内的师生。2、义务消防队利用器材进行灭火。3、第一时间及时求救119及上报行政主管部门。4、立即救治受伤人员，协助卫生机构救治受伤者，做好登录、通知家长。5、保护现场，保留造成火灾的现场。6、配合调查，配合有关行政部门进行调查，按有关行政部门的要求如实提供有关材料。7、控制事态，采取紧急措施，把事态控制在最小范围（包括教学秩序等）8、向有关部门报告，必要时报告公安等部门。何家庄小学校外集体活动事故应急预案为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据上级有关部门要求学校制订突发事件应急处理预案的文件精神，结合我校实际，特制定本预案。本预案所称突发事件，是指在校外集体活动中突然发生的，造成或者可能造成师生员工生命财产和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活动器械损坏而造成的人身伤亡事故等重大安全事件。一、组织与指挥（一）现场成立突发事件应急处理领导小组，统一领导突发事件的应急处理工作。突发事件应急处理领导小组构成：组 长：黄林海副组长：李晓珍 组 员：各班班主任 1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。3、根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，报请学校安全工作领导小组迅速依法采取紧急措施。4、根据需要对事件现场采取控制措施（二）突发事件发生后，现场突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向学校安全工作领导小组报告。（三）应急状态期间，突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。活动的各班级应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本年级的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作，并加以督察和指导。（四）参与活动的任何集体和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件所作出的决定和命令。突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作，突发事件涉及的其他教职员工应当配合班主任做好学生的疏导工作。二、监测与报告（一）建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向集体活动带队的学校领导汇报，集体活动带队的学校领导应在第一时间向学校主管部门汇报，并随时与上级保持密切联系。（二）严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响膳后处理的现场、证件证物等要进行保护。（三）突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。三、应急调查与救治（一）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。（三）突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。（四）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。（五）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。 何家庄小学紧急疏散应急预案学校是人员集中的公共场所，在突然遇到地震、火灾等紧急情况下，如果组织不当，很容易因为拥挤踩踏发生安全事故。为保证学生能够在紧急状态下安全迅速的疏散，特制定此紧急疏散预案。一、紧急疏散预案的启动。在突然遇到地震、火灾等学生在教室内安全不能保证的紧急情况，立即启动此预案。预案的启动人依次是校长、学校中层领导、教师。二、撤离教室。班主任、科任教师听到疏散的命令，立即组织学生开始疏散。疏散时，组织学生按次序撤离。任课教师站在教室门口附近，防止学生在教室门口拥堵踩踏。当学生全部撤离教室后，班主任、任课教师方可离开。 三、楼道、楼梯内的疏散。各教室内的学生疏散到楼道、楼梯内的时候，因学生特别集中，尤其是在楼梯上，非常容易造成拥挤踩踏事故。这时，所有教师必须在楼道楼梯内维持秩序。注意通行次序，后到让先到。注意保护学生，防止摔倒。如有人员摔倒，教师马上扶起，防止踩踏。 四、疏散时学生的自我保护。手扶栏杆、墙，防止摔倒；如有浓烟，在可能的情况下用湿布掩住口鼻；三楼以上绝对禁止从楼上跳下。五、疏散的学生到操场集合。如果在学校操场内仍不能保证学生安全，要迅速组织学生疏散到校外。六、集合后，各班主任立即清点本班人数。人数不全时，学校立即组织人员进行搜救。七、伤员的救治。学生疏散到安全地点以后，立即开始救治伤员。伤势较重的，立即派人送往就近的医院；伤势较轻的，先由学校卫生室进行包扎、救治，然后送往医院。同时，学校与受伤学生的家长及时取得联系。何家庄小学意外伤害事故应急处理预案一、校内伤害事故的原因： 课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。二、伤害事故的预防办法：1、加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。2、加强对教师进行师德教育，增强责任意识和法制意识。3、加强对教育教学、生活设施、设备场地、房屋硬件的安全检查，发现隐患立即整改。4、根据学校安全工作要求，每日确定安全责任包干区，学校分别与每位教师签定责任状，做到岗位到人，确保在校学生人身安全。三、伤害事故的处理程序：1、一旦发生意外学生伤害事故后，根据现有条件和能力及时进行救护，需送医院的立即指派人员送专科医院或大医院进行救治。2、在救护的过程中及时通知受伤害学生的父母或其他监护人。3、争取在第一时间做好知情人的笔录，( 被调查人是未成年人，调查时要有监护人在场)，调查人员应2名，记录的内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔，调查人员和被调查人员要有签名。4、如属重大伤害事故，及时启动事故处理应急预案，事故应急处理小组及时开展工作。（1）、学校尽快与受伤学生家长接触，通报情况，安怃好家长。（2）、学校召开有关老师、学生会议，及时通报情况，稳定情绪，统一认识。（3）、小组及时研究处理意见，确定对策，和各方面沟通，每天要有专人记大事记，小组要确定对外发言人。（4）、学校出面召开协调会。（5）、在协调过程中学校及时将情况通报给各有关方面。四、关于各类事故的报告：1、属于重大事故（死人，群伤且伤情严重）学校当即报区教育局突发事件应急处理小组及相应科室。2、报告分“口头”和“书面”两种。在事情还未了解清楚时先以电话形式口头通报情况，待事情了解清楚后再进行书面报告。3、书面报告根据要求写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况、及工作单位。另要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。五、处理原则和注意事项：1、依法调解的原则：根据有关条款规定认真接待学生家长，掌握合法、合理、合情、有情操作分寸，做到不信口开河、随心所欲。2、一次性解决原则：学生事故的善后处理不解决住房、户口、升学和工作；一件事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决，如家长不同意调解结果，可提醒家长通过司法途径依法保护自己的合法权益。六、意外伤害事故处理小组：组 长：黄林海副组长：李晓珍组 员：肖佳茹 闫海红 赵杰华 李春青 何长梅何家庄小学防汛应急预案洪水猛于虎、防患未然、确保安全，为了夏季迎接突发性洪水暴发，保证校园及师生的生命财产安全，特制定本预案。一、指导思想以珍爱生命，安全第一的原则为指导，全面落实县市防汛工作会议要求，严格把握汛期的天气气候变化，着时启动本预案，确保大灾来时少损失或不损失，为师生及学校的生命财产安全提供有力保障。二、 防汛措施1、密切注意天气和气候变化，随时掌握天气预报合理安排师生的工作和学习生活，并随时作好突发事件的应对准备。2、如遇暴雨天气，学校应在校门口引导学生上学、放学，防止学生自己行走，一定要和家长接头后，再行撤回。（各班主任负责）3、当洪水发生后要立即启动本预案，指挥抢险突击队进入战斗抢险状态。4、如上课时发生汛情，指挥小组要在统一号令的指挥下，合理疏导学生转移到安全地带，并作好合理的防险工作。5、灾情发生后全体教师要以学生安全为主，立即进入情况，保证道路交通、通讯、报警、抢险、维护。三、防洪工作领导小组组 长：黄林海副组长：李晓珍组 员：肖佳茹 闫海红 赵杰华 李春青 何长梅防汛工作领导小组的职责：负责检查、督促各校防汛工作；根据汛情，研究、制订防汛方案；指挥防汛抗洪抢险队进行抢险；负责向上级汇报汛情及处理情况；协调配合相关部门做好救援工作；做好善后处理工作。四、各职能小组职责指挥组：黄林海 赵景权职责：在遭遇区域性超标准洪水灾害的情况下，第一时间到达现场。通讯组：李艳华 赵鹏职责：协调非受灾学校对受灾学校进行救援，组织有关人员维护学校秩序，加强安全保卫，保护师生安全和教育资产不受损失。疏导组：杨伟 刘淑娟职责：提前做好防汛准备工作，根据汛情，延缓或提前放学时间，组织学生们到安全地方避险（二层至三层教室），必要时可组织教师或家长护送学生到家。抢救组：梁小兰 李兰英 张春玲职责： 负责伤病患者的抢救及紧急医护、送医院急救等任务。排水组：任丽杰 周秋萍职责;积极参加并组织教师开展排水工作，利用好器材及工具及时排水。联络组：佟芳 职责：一旦发生汛情，学校要立即向有关部门上报汛情，同时主动采取有力有效的处置措施。五、物资及工作保障1、学校要准备足量的铁锹、编织袋、照明工具、手提话筒等，暂存，以备随时调用。2、全面排查危房、危厕、危墙，先自查整改，随时接受上级检查，把隐患消灭在萌芽之中，确保汛期房舍安全。3、在汛期内，学校要严格执行汛期24小时值班制度，建立汛情灾情报告制度和记录制度，教育局所有领导、各直属学校主要领导的通讯电话时刻保持正常状态，以利汛情传递畅通。何家庄小学防溺水应急预案 为确保学生安全防范教育落到实处，防止校园外意外伤害事故的发生，及时处理好学生溺水突发事件，确保学校教育教学的安全，特制定我校学生防溺水事故应急预案：一、防止学生溺水事故应急组织机构，各小组职责。二、防止溺水事故应急组职责1、决定事故应急预案的启动和终止。2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急人员的分配和调动。3、向医院、中心校、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，相关人员到达后，配合相关部门开展救援工作。4、向单位员工通报事故情况。三、防止溺水事故处理程序及措施1、对学生加强游泳安全教育，教育学生不到河边、江边玩耍，不得私自下河游泳，必须要有家长的陪同。2、教学生掌握有关预防溺水、自救等知识，在紧急情况下，会进行简单的处理。3、在汛期或天气炎热的季节，对学生要加强防溺水安全教育。4、成立防溺水6人联防小组，群防群治。5、在学期间要做到每天、每节点名，落实缺席学生去向。6、一旦发生学生溺水事故，应在第一时间内报警组织施救。7、及时通知家长、密切配合，共同救护。、如有伤者，应及时送就近医院救治。组织调查、上报、处理相关事宜。、突出事件的救急电话：。何家庄小学预防控制传染病应急预案 一、预防与控制传染病应急指导领导小组 组 长：黄林海 副组长：李晓珍 成 员：肖佳茹 闫海红 赵杰华 李春青 何长梅 二、预防与控制传染病的措施 1.学生或教师一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。 2.学生或教职工在校内出现传染病，要及时启动本预案，要求传染病者，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状，所在班级的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求先隔离再处理，由医生初步检查后，是传染病立即转传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排专人护送至医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。 3.在校内发现传染病的学生或教职工，学校领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师拨打“120”电话，送定点传染病医院诊治。 4.学校对传染病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，防止疫情扩散，迅速切断感染源。 5.传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。 6.学校师生员工中发现传染病人，立即上报教育主管部门、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。 7.如传染病烈性感染，请示上级决定是否实行停课。采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。 三、重特大疫情的处置办法 1.封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校的集体活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和教育部门的处理意见。 2.疫点消毒。请防疫部门对学校所有场所进行彻底消毒，消毒结束后进行通风换气。 3.疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。 4.信息发布。学校发现传染病人，请示教育局同意后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。 何家庄小学食物中毒应急预案 在学生中发生食物中毒，常常人数较多，时间集中，社会影响较大，为了及时有效地处理食物中毒事件，特制定食物中毒紧急处理预案如下：一、组织机构：学校成立食物中毒紧急处理预案领导小组，领导小组组成如下：组 长：黄林海组 员： 李晓珍 肖佳茹 闫海红 赵杰华 李春青 何长梅 二、处理预案：学校一旦发生食物中毒事件，领导小组立即采取以下措施：1、由组长统一指挥，由现场相关人员立即将中毒学生就近送到医院进行紧急抢救，或向120急救中心求救。2、学校安排教职工到医院守护中毒人员，配合医院妥善处理中毒学生，及时了解病情变化。3、保护好现场，立即封存可疑食物及原料、预留食物。4、学校领导及时向县卫生防疫站和县教育局报告学生中毒情况，包括中毒时间、中毒人数、中毒症状等等。5、如怀疑为投毒还应向公安部门报告，同时保持学校稳定，避免不必要的恐慌，关于中毒事件的信息由领导小组组长负责发布。6、校医协助卫生防疫人员对食物中毒情况进行详细调查，调查结束后，按要求对现场进行消毒等处理。7、学校与有关方面协商对中毒事件进行妥善处理。8、及时进行相关资料的收集和整理，建立相关安全工作档案。何家庄小学教学实验安全应急预案为了积极应对课堂实验用品可能对师生伤害事件的发生，有序地组织开展抢救工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失，及时控制事故扩大。特制定教学实验应急预案。一、应急救援领导小组。组 长：黄林海副组长：李晓珍组 员：赵鹏 闫海红 何长梅 李春青二、领导小组职责：1、组织学校各部门制定突发事件应急救援预案，一旦发生突发事件，按照应急预案迅速进行处置，突发事件发生后，及时准确报告上级。学校应急救援领导小组为最高指挥机构。2、根据突发事件的情况，学校统一组织应急救援预案的实施工作。3、在本学校内紧急调用各类物资、设备、人员等，事故后应及时归还或给予补偿。4、有危及学校和人员险情时，及时沟通情况并组织人员和物资疏散工作。5、配合县有关部门进行事故调查处理工作。6、做好稳定学校教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作。7、向上级领导部门报告突发事件的原因、责任、结果及处理意见。三、学校领导小组主要职责是：1、负责突发事件的信息情况收集和报告工作、承办具体处置事宜。2、负责检查和监督应急救援物资、设备人员准备情况，指导、监督应急救援预案的编制工作。3、牵头负责事件调查处理工作。4、协助有关部门对突发事件进行勘察、取证工作。四、 几种伤害发生的原因、预防措施及处理方法。（一）防火发生原因：1.点燃的酒精灯碰翻或酒精喷灯使用不当。2.可燃物质如汽油、酒精、乙醚等因接触火焰或处在较高温度下着火燃烧。3.能自燃的物质如白磷等由于接触空气或长时间氧化作用而燃烧。4.化学反应引起的燃烧或爆炸。5.电路故障预防措施：1.易燃物和强氧化剂分开放置。2.进行加热或燃烧实验时，要求严格遵守操作规程。3.使用易挥发的可燃物质，实验装置要严密不漏气，严禁在燃烧的火焰附近转移或添加易燃溶剂。4.使用酒精喷灯前应先检查盛酒精的筒有无酒精外漏，酒精蒸气出口处有无局部阻塞。5.易挥发的可燃性废液只能倾入水槽，并立刻用水冲去。可燃废物如浸过可燃性液体的滤纸、棉花等，不得倒入废物箱内，及时在露天烧去。不得把燃着的或带有火星的火柴梗投入废物箱内。6.实验室内严禁吸烟。7.实验室内经常备有砂袋、灭火器等防火器材。9.实验结束离开实验室前，仔细检查酒精灯是否熄灭，电源是否关闭。处理方法：1.迅速移走一切可燃物，切断电源，关闭通风器，防止火势蔓延。2.如果是酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧，用湿抹布、砂子盖灭，或用灭火器扑灭。如果衣服着火，立即用湿布蒙盖，使之与空气隔绝而熄灭。衣服的燃烧面积较大，可躺在地上打滚，使火焰不致向上烧着头部，同时也可使火熄灭。（3）如果在烧杯、蒸发皿或其它容器中着火时，可用玻璃板、磁板、金属板甚至木板覆盖，通常即可使火熄灭。（二）防爆炸发生原因：1.仪器装置错误，在加热过程中形成密闭系统，或操作大意，冷水流入灼热的容器。2.某些固体试剂混和后研磨发生剧烈化学反应，如误把红磷和氯酸钾混和后进行研磨。3.气体通路发生堵塞故障。4.减压试验时使用薄壁玻璃容器，或造成压力突变。（三）防触电实验室内触电的发生可能由于仪器外壳漏电、操作不当或对某些电器装置没有事先采取安全措施。为了预防触电，必须注意以下几点：1.实验室内一切电气装置都装着三相插头、插座、开关，电线全部是暗线。2.电器设备的外壳如有破损都及时修复。3.不用潮湿的手接触电器设备。万一发生触电事故，采取下列措施：1.迅速切断电源。如果不能切断电源时，要用木棍挑开电线或戴上绝缘橡皮手套等，使触电者脱离电源。2.把触电者迅速转移到适当的地方，解开衣服，使其全身舒展。必要时，采用人工呼吸等急救措施。（四）防烧伤和割伤烧伤是由灼热的液体、固体、气体、化学物质或电热等引起的损伤。为了预防烧伤，实验时严防过热的物体与身体任何部分接触。割伤是由于使用玻璃仪器、锐器等不当造成的。预防割伤要求注意以下几点：1.折断较粗的玻璃管时必须用布包好后再用力。玻璃管或棒的两端都烧熔或磨钝使之圆滑。2.玻璃管插入橡皮管或橡皮塞内时，要握住距橡皮管或橡皮塞的近端，边旋转边插入，为了易于插入，玻璃管用水润湿一下。3.装置或拆卸仪器时，要防止仪器损坏而引起割伤。使用玻璃仪器前要检查，防止有暗损的仪器割伤手指。使用锐器如小刀、等工具都要求小心操作。一般伤害的救护措施是：1.割伤：如有玻璃碎屑混入伤口的，能自行取出的，必须立即取出，无碎玻屑的，可在伤口上搽红药水或龙胆紫药水，再用纱布包扎。2.烫伤：伤口上搽烫伤药膏，注意不要把烫伤引起的水泡弄破，也不要用凡士林或油脂涂伤口。3.被强酸腐蚀：立即用大量水冲洗，再用碳酸钠或碳酸氢钠溶液冲洗。4.被浓碱腐蚀：立即用大量水冲洗，再用醋酸溶液或硼酸溶液冲洗。5.被磷灼伤：用硝酸银溶液或硫酸铜溶液或高锰酸钾溶液洗伤处，再行包扎。切勿用水冲洗。实验室里备有救护药箱，在实验室的固定处放置。箱内贮放下列用品：1.消毒纱布、消毒绷带、消毒药棉、胶布、剪刀、量杯、洗眼杯等。2.碘酒（510的碘片加入少量碘化钾的酒精溶液）、红汞水（2）或龙胆紫药水（供外伤用）。注意：红汞与碘酒不能合用。3.治烫伤的软膏、消炎粉、甘油、医用酒精、凡士林等。4.硼酸（2的水溶液）。5.醋酸（2的水溶液）。6.碳酸钠或碳酸氢钠（3的水溶液）。7.过氧化氢（双氧水，3的水溶液）8.硫酸铜（5）溶液或硝酸银（1）溶液。9.高锰酸钾晶体，用时溶于水制成溶液。五、 突发事件报告应急救援程序一旦发生突发事件，目击者或当事人立即向单位突发事件应急救援工作组报告情况，工作组立即向总校和教育局报告，不得迟报、漏报和瞒报。六、 突发事件现场的保护及具体措施1、突发事件发生后，学校领导小组和工作组相关工作人员力争第一时间到达现场，迅速组织救援。2、事件发生单位和有关部门必须严格保护现场，抢救伤员、财产、疏散（导）人员。3、详细记录案情，绘制事件现场图，进行现场拍照。并妥善保存现场重要痕迹和物证等。七、 应急救援联系电话：办公室 2032784何家庄小学体育活动事故应急预案本预案是指学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。 一、组织机制 1 、组织领导 体育活动伤害事故处理由校安全领导小组和体育教研组长组成。 2 、人员分工 报 警：赵景权调查报告：李晓珍 及各班主任 协调：值班教师、体育课授课教师 护送伤者：教导处领导、班主任 二、体育活动事故的预防 1 、加强思想教育、增强防范意识。小学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。 2 、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通风、采光。 3 、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。 （ 1 ）建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。 （ 2 ）精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。 （ 3 ）培养学生自我保护、相互保护的意识。 （ 4 ）体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。 4 、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。 5 、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。加强组织领导，建立和健全规章制度。 三、体育活动事故的处理 1 、在场人员发现险情后要及时报告在场老师和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打 120 救护电话。 2 、及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。 3 、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。 4 、重大的伤害事故要及时上报区教育局。 5 、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据上级有关规定，学校应承担责任的，学校必须在第一时间报告保险公司。 6 、前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。 何家庄小学交通安全应急预案为确保师生安全，预防我校学生可能发生的交通及其他安全事故，确保在第一时间内做好抢救和消除隐患工作，确保学生安全，特制订本方案。一、案制订依据的原则1教育性原则。经常召开安全工作会议，不断强化安全工作要求，使全体同志高度重视安全工作；建立健全安全工作制度，规范安全工作管理，使安全工作做到经常化、制度化；坚持责任到人，强化安全督查。教育学生不乘坐“三无”、超载车辆。2预防性原则。坚持预防为主，防患于未然；一旦出现突发情况，即应迅速启动应急预案，尽可能将损失和影响消除或降到最低程度。二、安全工作领导小组组 长：黄林海副组长：李晓珍组 员： 肖佳茹 闫海红 赵杰华 李春青 何长梅三、处理交通安全事故方案 1报告。一旦出现交通安全事故，我校所有教职工均有权、有义务立即报告。一般情况报告程序：现场教师或知情教师在第一时间内，立即向学校交通安全工作领导小组正副组长或组员报告情况；交通安全工作领导小组的成员在第一时间内，立即向学校交通安全工作领导小组正副组长报告情况；组长根据情况决定向上级及有关部门报告。情况非常特殊可越级上报。 2应急工作分工：现场处理组: 职责任务：迅速处理现场情况。根据现场情况决定以下事宜：向交警报告情况；向医院要求，做好抢救准备；向教育局、中心校报告；向校内发出指令。留校处理组：职责任务：迅速做好了解情况、做好接应工作。具体准备工作：迅速查清事故学生的人数、具体姓名、家庭地址、家长姓名；迅速通知应急组及其他有关人员集中；根据现场处理组的指令，迅速落实医院、车辆、及有关人员。 3安全工作领导小组的通讯要求安全领导小组成员应做到：工作日，上班前至清校后一小时内，必须保持通信畅通；休息日，上午尽可能开机；特殊情况，应做到24小时开机。四、其他1、发生事故后，副组长应及时向组长（法人）汇报，不迟报瞒报。2、对未能尽责而发生责任事故的有关人员，学校将给予批评教育和酌情给予相应的处罚。何家庄小学治安防范应急预案 一、指导思想 为有效防范校园内发生暴力事件，切实保障师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校稳定，结合我校实际，特制定本预案。 二、 组织机构 为使学校一旦发生暴力事件，反应及时迅速、工作有序，忙而不乱，将危害减至最低点，学校成立四个小组：1、应急领导小组组 长：黄林海 副组长：李晓珍成 员：各班主任 应急领导小组责任分工：黄林海：总指挥、负责突发暴力事件的统一指挥，协调全校之力、联络各方面力量，遏制事态发展，避免、减少师生伤亡。李晓珍：副总指挥 负责现场处置，迅速通知学校防暴小组成员到达现场，控制歹徒施暴，对现场伤亡人员的救助，控制和稳定事故现场。各班主任：负责突对发暴力事件调查，了解事情真相，及时向各级领导汇报，使导作出恰当的判断与处置。做好与家长沟通及安抚工作，配合协调有关部门对事故进行善后处理。2、学校防暴小组组 长：赵景权 成 员 ： 何力平 王志利具体任务：在歹徒即将行凶时迅速到达现场，勇敢机智，在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时与歹徒格斗，控制歹徒施暴并最终制服歹徒；控制和稳定事故现场。3、疏散小组组长：李艳华 成员：各班班主任、任课教师具体任务：负责疏散引导学生至安全地方，避免学生受伤害。4、应急救助小组组长：赵鹏成员： 杨伟 任丽杰 梁小兰 李兰英具体任务：及时拨打120，组织教师对受伤师生实施有效救护。三、预警预防1、分析可能引发事件的原因，防微杜渐。由于种种因素对社会不满、因矛盾激化而铤而走险、因严惩利益冲突而报复，精神病人发病、极少数歹徒行凶犯罪等情形，是引发学校暴力事件的主要原因。2、采取针对性的预防措施，预防校园暴力事件的发生（1）通过周晨会、升旗讲话、主题班队活动、法制教育讲座等多种形式，加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。（2）严格门卫登记制度，控制外来人员进入学校。（3）对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。（4）安排领导、教师值班，加强门卫力量。（5）每天上、放学高峰段，均有上级主管部门安排的1名保安负责学校师生的安全工作。四、具体应急预案（一）、校园内犯罪分子行凶事件应急程序一旦发生学校暴力事件，一般应按下列程序处理：本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。 2、学校领导通知防爆小组成员，携带防卫器械即刻到达现场，立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大；与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。3、学校进入全面应急状态，疏散小组成员把所有学生和无关人员撤离至安全区域。4、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，拨打急救电话120，以最快的速度把伤员就近送往区级以上医院抢救，及时通知家长或家属，并做好安抚工作5、向公安、消防、救护、教育局等有关部门求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。 6、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。7、协助警方阻止暴力行为的最后实施。（二）、校园内发现可疑人物应急程序本应急程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑人物。1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校长报告。2、领导指派人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。3、若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，防爆小组成员应当将其带入办公室进行进一步盘问，要封锁大门。4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应当立即拨打110报警，由警方带走作进一步调查。5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，现场人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向，向警方报告。同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。6、在整个过程中，学校应当采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。 7、学校应当把事件情况及时向教育局报告。五、善后处理1、保护现场，配合警方调查取证。2、在警方的指导下维护秩序和善后处理。 何家庄小学劳动实践活动安全应急预案为及时妥善处理实践活动中发生的安全紧急事件,提高紧急情况处置的快速反应和协调水平,根据县教育局安全工作的有关规定，特制定本安全预案。一、指导思想： 根据教育局关于举办劳动实践活动的通知精神，保证学生劳动实践活动安全有序进行，对发生的应急情况能迅速、及时、积极的开展处置工作，有效保障师生生命安全，最大限度的降低损失，切实维护教育稳定和社会安定。二、各类情况应急预案努力组织好劳动实践活动,杜绝一切安全隐患,制定切实可行的安全预案。确保学生人身安全。 （一）交通事故应急预案 1、发生交通事故后，应迅速拨打“120”或“122”，并将伤者送医院进行抢救。 2、组织保护好现场，看住肇事车辆及肇事人以备交警部门进行事故处理。 3、及时通知学校领导和受伤者家属。 4、积极配合交警做好事故处理。（二）火灾事故应急预案 1、发生火灾事故时，在向“119”消防指挥中心报警的同时，立即报告上级教育机构。2、迅速切断有关电源。 3、迅速疏散师生，将其撤离到安全区域。 4、积极配合消防人员救火。 5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。（三）其他突如其来的伤害事故应急预案 1、如遇社会人员到对学生造成伤害时，首先发现的教师要采取积极措施进行制止或疏散。 2、及时向学校报告，立即组织人员进行制止，并拨打“110”报警。 3、将伤者及时送医院就诊。 4、及时上报区活动组委会。 5、协助公安部门调查事故发生的原因，并做好有关证据的收集。 6、通知受伤者的家长或家属。 7、配合妥善处理事故。何家庄小学预防踩踏事故发生应急预案我校现有教师18人，在校学生210多人。为了确保全校学生的生命安全，防止学生在校园内发生踩踏事故，特制定本预案。一、成立学校应急预防踩踏事故工作领导小组组 长：黄林海副组长：李晓珍成 员：任丽杰 肖佳茹 闫海红 赵杰华 李春青 何长梅 二、各部门工作职责1、安全事故应急工作救援小组分为：救援行动组、治安维护组、疏散引导组、医疗救护组、事故调查组、善后工作组。各工作组指定负责人，负责各组工作的组织和开展。2、根据安全应急事故的要求，工作小组可以随时调集人员，调集物质及交通工具，全体教职工都有参加重大安全事故抢险救灾的责任和义务。做到各司其职，各负其责，密切协作，处理到位。三、工作职责1、当遇到突发事件，及时组织、指挥各方面力量，开展重大安全事故现场的应急处理工作，控制事故的损失。2、组织召开处理突发事故工作会议，确定救援方案。3、检查督促有关部门做好抢险救灾、事故调查、后勤保障、信息上报、善后处理以及恢复生活、教学秩序等工作。4、检查督促各部门责任人做好各项突发事故的防范措施和应急准备工作。四、预防学生拥挤踩踏事故发生预案1、结合国内发生的几次学生拥挤踩踏事故，各班要以主题班会、黑板报等形式对学生集中开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。2、规定好学生上下楼梯的通道，在集会做操等活动中，要适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，各班任课教师就是该班的组织者和直接责任人。3、告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右侧行走，遵守秩序，注意安全。集体活动时，做到上时不下人，下时不上人。4、一旦发生事故，要迅速组织教师指挥学生疏散，及时将事故信息上报区政府。采取有效措施，做好善后处置工作。5、教育学生在楼梯、走廊通行时，如果发生有人倒地，要立即停止前行，不拥挤、不惊叫、自觉回撤。6、每学期组织一次防踩踏演习。五、具体工作措施1、楼道灯手控开关由值班教师开关，做到人走完灯熄灭。2、采取分流放学的方式，防止一涌而下的局面发生。在放学时，值周学生、教师必须到指定岗位维护秩序，行政领导负责督岗。3、建立安全上下楼制度。要求各班班主任、任课教师在下课时组织好本班学生排队，按顺序有序上下楼，并紧跟班级，不能离开。各楼层楼道口，有值周学生值日，对乱跑、乱窜、拉拉扯扯、大呼小叫的学生除批评外，还要登记，纳入一周评比中。一楼楼梯口值周教师负责组织好学生排队有序上下楼。4、各班按学校所规定的楼梯上下楼。不得窜楼梯。楼梯上划分道线，要求学生上下楼梯靠右行，防止了学生乱跑乱窜，发生碰撞事故。5、利用班队会、晨会时间教育学生“谦让、友好、团结”。在楼梯上，彼此互相关心，他有困难，我帮他，我有困难，他帮我，互谦互爱是防止打闹事故的“疫苗”。6、建立踩踏事故救护预案。学校针对这类事故的特点，成立了一支应急小分队，从救护车辆、救护人员、分流路线等方面制定了详细的方案，确保在事故发生的第一时间能对事故最好的处理。六、应急救急程序1、事故报告及应急处理实行学校一把手负责制。2、学校发生或接到突发安全事故后，必须在最短时间（510分钟内）向上级主管部门汇报，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”的原则果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。3、学校不得缓报、瞒报或延误有效抢救时间，对造成严重后果的将予严肃处理。何家庄小学小学预防传染病应急预案一、指导思想：贯彻落实上级一系列关于防范传染病工作的精神，做好预防传染病工作，确保学生身心健康。具体做法：一、成立应急领导小组：总 指 挥：黄林海 消毒负责人：赵景权学生体温观测员：各班班主任信息上报汇总人：李晓珍二、认真做好学习、动员宣传工作。1、在第一时间全校广播传达上级文件精神，动员全校师生积极响应，做到早发现、早预防、早诊断、早隔离、早治疗。（1）有关疾病的流行趋势、预防、病因、症状、特别注意点宣传。（2）向全校师生提防病要求，上级指示的重点部分。2、学校黑板报全幅宣传，班级卫生角宣传。3、全校师生人手一份宣传资料或家长信。（1）班主任组织学习。（2）学生自己学。（3）和家长共同阅读。三、建立严格防控制度。1、班主任每日晨检制度：学生身体一般状况、体温情况、与外出人员接触史。2、及时观察学生在校情况，有发热、咳嗽、不适等症状立即通知家长带学生就医，并将结果上报。3、卫生室检