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文档简介

永新中心小学导学案（试行）“高效课堂发展年” -“交流互进”教学模式探索 导学案序号NO:3课 题Lesson3 Coat and scarf课时安排3教学目标1. Students can understand, speak, reading and writing words:coat, cap, Miss2. Students can understand, will say the sentence:What is she wearing? She is wearing a coat. Is this your cap?/Are these your gloves?学习重难点1. Students can understand, speak, reading and writing words:coat, cap, Miss2. Students can understand, will say the sentence:What is she wearing? She is wearing a coat. Is this your cap?/Are these your gloves?3. Understand the vowel letters a different pronunciation in words coat and cap（理解元音字母a在单词coat和cap中的不同发音）教 法Situational teaching method（情景教学法）学 法Cooperative learning group（小组合作学习）课前准备A class word cards and pictures, color words, new words导 学 过 程评议补充Part 1:Class opening and reviewPart 2:Lead inPart 3:New concepts：1. What is she wearing?(Show the new words)What is she wearing?She is wearing a coat/ cap/gloves/scarf. Its nice.Practice: role play(分角色练习)2 . Lets do it!Read and draw. Read the sentences in box, and draw the corresponding color of clothing.3.Is this your cap?4. Lets play!板书设计Lesson3 Coat and scarfWhat is she wearing? She is w
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