侍庄中学书香校园活动方案.doc

侍庄中学建设“书香校园”活动方案（2009年度） “最是书香能致远”。书香校园是学校文化的集中显现，师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力，而且能感受到浓浓的人文气息。生活因读书而精彩，“腹有诗书气自华”的书卷气是师生最好的品格。因此我们将继续坚持以人为本，通过读书活动增加师生的阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色。进一步建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育教学质量，创建“学习型校园”。一、活动目标：（一）教师方面通过开展以“博览群书，做学者型师长”为主题的读书活动，使教师逐渐把读书当成自己的生活习惯和内在需求，自觉从德和学两方面不断完善自己，树立终身学习的理念，促进教师的专业化成长，打造一支业务精湛素质良好的教师队伍。要求：教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育学，悟学生心理；读报纸杂志，解世事风情。教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发兴趣，引发思考，从而形成终身阅读的良好习惯。并做好读书笔记，期终交教科室检查。（二）学生方面1围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱好书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。 2通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。3通过活动，提高学生思想道德素质和文化素质，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高，使学生体验生命的活力，提高生命境界，培植校园绿色文化。二、 活动口号：1营造书香校园，打造人文赞化。2与经典同行，打好人生底色。3读书，为精神打底，为人生奠基。4与博览同行，开拓广阔视野。 5读最经典的书，做有根基的人。6诵读经典美文，传承中华文明，让书香伴我们成长。三、活动主题：让书香伴我们成长四、活动时间：2009年3月12月五、具体措施：1加强组织领导。成立读书活动领导小组。组长由校长担任，成员由教务主任、团委书记、班主任、语文教研组长组成。分工合作全面督察读书活动的全过程，确保读书活动的顺利深入有效开展。组 长：嵇寒冰（校长）全面负责活动开展、实施、检查、督促；副组长：王加明（教学副校长）、孙长可（政教副校长）具体实施活动开展、实施。成 员：范庆平 陈士模 周春 卢义 程玉军 孙洋 邓建华 封明 程利善 陈东 崔华东领导小组下设办公室：主 任：范庆平（教科室主任）制定方案、评比细则，推荐宣传口号。副主任：陈士模 周春 负责读书活动的开展及检查落实。成 员：崔华东 负责各种资料收集、检查；负责九年级学生开展活动； 孙 林：负责学校校园橱窗宣传、学生广播站建设； 孙正娜：组织学生阅读社，负责八年级学生开展活动； 时凡亮：组织学生文学社，负责七年级学生开展活动；美文推荐、收集、统计工作； 樊继美：负责学校图书管理，学生阅读课管理、记录、指导 班主任：负责本班书香校园活动的组织开展。2、提供读书条件：（1）开放图书阅览室供教师和各班级借书；（2）语文教研组定期向师生推荐美文（印发人手一份）；（3）各班发动学生建立班级图书角；（4）学校为每位教师配备读书笔记专用本，学生自己准备专用读书笔记本。3、搭建读书平台（1）加强宣传力度。充分利用“读书倡议书”“黑板报”“广播站”“书香专栏”“读书标语”等方式大力宣传读书活动的目的和意义，引导师生及家长积极参与到活动中来。（2）保障读书时间。每周设一节阅读课，每天保证30分钟的读书专用时间。（3）定期举办读书系列活动。读书重在过程，活动展现才华。为了扎实有效地推进读书活动的深入开展，我们将不断组织举行丰富多彩的读书活动如“师生读书笔记展评”“班级书香专栏评比” “经典美文朗诵比赛”“读书心得交流会”“读书征文”等等。力求通过活动的开展， 师生的读书成果，形成一种浓郁的校园读书氛围，全面提升师生的文化素养。（4）加大考评力度。教务处对教师的读书笔记检查，作好详实记录，每月检查一次学生的读书笔记，及时树立典型，发挥引导辐射作用。六、活动安排：第一个阶段：启动阶段（3月）1、印发活动方案、营造读书氛围。做好环境布置：校园挂宣传口号，出宣传窗，班级出黑板报、墙报。 2、启动仪式具体要求：（1）学校成立领导小组；（2）各班成立相应机构，班主任为第一责任人、语文老师为第二责任人、负责本班学生读书活动的组织、考核；将学生按4-6人分为读书学习小组，轮流担任组长，负责本小组读书活动；（3）学生准备读书笔记本；（4）语文老师或学生分年级、分类别推荐美文、格言、警句，利用早自习或课前5分钟进行阅读背诵，每周一节阅读课；（5）学校图书室购买相关书籍；（6）班主任倡导学生购买健康的杂志、书籍，建立读书角，布置教室，营造氛围；（6）举办学校读书活动开幕式，建立校园广播站，时间：3月中旬。第二阶段：活动阶段（10月至10月） 1、建立“好书交换站”。 具体要求：（1）在班内、同学间、班级间，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。（2）时间：自4月起，每月组织一次。（3）由班主任负责实施。 2、建立读书成长记录夹（簿）。 具体要求：（1）包括以下几个栏目：年度读书计划，读书摘抄，读后感，读书成果展示等。（2）由语文老师负责督促检查，全校进行一次评比。3、举办“名著大家谈”主题班会。具体要求：（1）以班会的形式由学生推介名著，就情节、人物、语言、主题等方面谈自己的感受。（2）由各班自行组织于5月中旬、10月中旬班会课时间进行，届时团委组织检查。4、开展“征集名言，制作书签”活动。具体要求：（1）把优美的名言制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。（2）6月上旬每班推荐5张，参加学校评选。 5、亲近经典名著，读书征文演讲比赛。要求：（1）主题：我与书的故事。（2）暑假完成征文，9月上旬举行演讲比赛。具体事项由团委另发通知。（3）学校“文学社”出一期“书香校园”专刊。 6、迎国庆，读书活动成果展示。 具体要求： （1）每班一张展台展示内容可包括：读后感，读书卡，读书小报，成语绘画，诗配画，个人班级作文集，剪报，社会实践作业，书签，摘抄精华，字画作品，课本剧剧本，读书笔记等。（2）时间：9月底。具体评比时间：3月：班级读书角建设评比；4月：优秀读书笔记评选；5月：优秀读书成长记录夹（簿）9月：演讲比赛；