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文档简介

货物编码和货位定位 2013年秋青年教师大比武 2013 10 10 本节课堂内容 重点 难点 小组头脑风暴法 本节教学方法 新课引入 想一想 每个人的出生都是独一无二的 名人名言 Q 人和人之间是靠什么来区分的呢 头脑风暴 头脑风暴讨论结果 A 现行社会区分人和人之间主要还是依靠的是身份证 新课引入 说一说 头脑风暴延展讨论 货物编码 新课引入 说一说 本节教学方法 任务驱动法 常德美贸易公司向CBD物流公司提供具体商品明细 CBD公司仓储经理齐凤安排员工肖美据此行程商品编码方案 知识链接1货物编码 货物编码 又称条形码 是商品进入仓库中的数字身份证 从正规厂家采购的产品都会有唯一一个全球通用的商品编码 也可以根据产品特征自己编织一套商品编码 其符号可以由数字 字母和特殊标记组成 新课开展 学一学 新课开展 学一学 知识链接2货物编码方法 货物编码方法常用的有数字编码法 实际意义法和暗示编码法 数字编码法 举例 1代表3G家电 2代表家居饰品 3代表赠品 实际意义法 举例 FO4810E7 编码解读 FO 食品类 4810 包装尺寸3 15 4 E7 E区第7排货架 暗示编码法 举例 BY20BW070 编码解读 BY 自行车 bicycle 20 车轮半径为20cm BW 黑色 black 女式 woman 070 供应商编号 1 代码结构本部分采用层次码 代码分6个层次 各层分别命名为大部类 客户 部类 商品类别 大类 具体类别 中类 更具体类别 小类 型号 细类 识别码 代码结构如图 新课开展 学一学 知识链接2货物编码方法 数字编码法 新课开展 学一学 知识链接3货物编码方法 数字编码法 2 编码方法 具体编码表现形式 举例 金立手机型号CK584货品编码C1 002 0 584 A 新课开展 练一练 实训前期 材料准备 货物明细资料表 条码纸 2020 3 15 13 可编辑 新课开展 练一练 布置实训任务 步骤1数字编码法 新课开展 练一练 步骤2货物编码 分小组领取物品进行货物编码CBD公司提供了一套公司内部编码方案 以供参考 实训开展 新课开展 练一练 实训开展 步骤3制作条码 各小组对物品编码完毕后进行条形码制作 新课开展 练一练 实训展示 步骤4黏贴条码将打印好的标准条码黏贴到货物的醒目位置上 保持条码利于扫描设备操作 货物编码完毕后应当放入仓库内 那么怎么放置呢 货架货位编号 如图所示 例 13 15 2 26 13号库 15号货架 第2层 第26号货位 新课补充 延一延 知识链接3货物四号定位法 X X X X 商品具体位置编号 货区排次或货架层次 货区或货架编号 库房或货场编号 例 13 15 2 26 13号库 15号货架 第2层 第26号货位 四号定位 20 例1 二号库存一号货架第三层第四列用 2 1 3 4 表示 例2 A库房二号货架第三层第一列用 AK 2 3 1 表示 TIPS 物资货位图为便于管理及提高工作效率 仓库内储存区域与货架分布情况可绘制物资货位图 案例中CBD公司恰好将他们的物资货位图已经告诉我们 请说出刚才我们接受的货品应当放在何位置 新课开展 评一评 总结

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