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。In response to 趋势/背景/大环境, writer * argues that 作者观点 in his article “*”. He effectively builds his argument by using ., ., and .To start off his article, the author uses the fact “.”. In telling .(the fact/事件), the author 阐述事实 要说quote 的内容 intends to notice 影响/后果. 也可以引 quote所带来的结果 subsequence. 作用With solid facts, the author directly asserts his attitude towards the . and makes it clear that . 文章结构的作用Certain solid facts at present set tones for the authors article and make every audience paying attention to his article notice the . The author uses the truth, backed by reliable sources, to infiltrate the readers independent mind. His thoroughness in this regard carefully builds his argument against/supporting ., and this is just one of the many ways he spreads his opinion “.”后文的中心思想引用句子Furthermore, the author employs logic, basic reasoning and evidence presentation in order to raise concern, curiosity, and questions from the reader. By citing “.”, 根据具体情况使用cause and effect/comparisoncontrast/classification. (eg: With finding “.” to induce that .Thus, the author deduces that .If ., .This is a good skill which can help the reader realize the fact better.) 这个里面不可能只引这一个点 可能还要更多 一般包含两个分析 一个因果 一个数据 即可In addition, the author uses the ethical and emotional expressions to appeal to the emotion. The author is extremely persuasive in his argument when he bring ethos into his effect. By saying “.”, the author shows . and lets the reader know . The author also plays out the emotional aspect of breaking silence by saying “.”. All of these reflect . Hence, the reader can understand that all these factors are his motivation to . 还要再准备一些其他的比如 connotation / metaphor / rhetorical questions 这些可能考试也会出现 的 Writing as a reaction to his viewpoint that ., * argues th
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