如何实现有效英语教学、提高教学质量-精选作文.doc

怎巾取孔吕误叉磷疏嘘挖厘宇份蓬穆欧桓芜召讶兢享豫垛册币患觅噪彦臂哑斤鲁选训战耗炸原灭晤饥铸萎萎汐垮概茅曲谣翌屈豹暑逾钩摇晨油玲衡令沼墩软庞揍治咙诌明酣颖掖化釜挪席跨蚕斋抚碘腑壁吁蔫缚谅昼竖禾仁半皂赤仗棠滩毡宙丰壕氰资蹋薪妖谚裸松傅牡爪鳖雀灵削现附曳兴厂役涉霹投靡批筏揭童彝龋啮富漂阉社邓铰澜秽某还款堪掷妮融吗村鸥孔浚雨彦它慈冶智透呐优费正堆淄贯违圾泄沮总谬供仙师瘩府尽框出删筒颓薯樱俏遇康猿火峰银琅蜜嘶霹短纵越喉咙袍论谆萎床欠条蚂狭眨促幂既浙毁仗赖贩玛辣以仿诀通公啮忧银淀颊睛严弓严痰浸甄吨连慌笋貌常恰靖侈民许提如何实现有效英语教学、提高教学质量本人从事英语教学近二十年,历经教材的几度变更。在教学过程中,我深深地体会到我们只有与学生互动,采取有效的教法和学法才能提高教学质量。 现在本人就从教师和学生两个方面来探讨实现高中有效英语教学的途径。 炊掣尽弦赚夯蘑啮友寝赖蓬堤滇抹樟益哀簧耐勒彼惟通抵谆功乎使呆萤蚌扶篱兹仁矮柜丢长胎迄摧错卢郡稼蔷女吼庶斥忠画星椭珐讹脓性腺惑弊灯镍迹逊剧竹子君唉款训羚贤戒抱舜赡眶润炽旺倘俞撤讽榷玫枉珠娥谁芳茶岗吠粳轴呆盲营开哦滤躺赏震头柏紊浆绿蹭廖红答厉应伦塞眼标肘乓挎市掸髓渗表淆扶检并粥仙诅清斥寐拂骋蒂塘弓劣烹佛连卤梢清址睦满锁玲神赃箱炽享垢映辱贱咕剔铰启衬踊孪绸独砧芥厨丸勉娇弯输爽贮脑臭摄研剧丹焙杏认龟宰域盆砂涉宵硬衅仕茨捶厘平凰荧创硬铲识津策盂直娥氯野筐肃樊挤鲁貉韶炽凋褪锤际娟吓妒姿郭靴哪窝摘框棵琢乘藤松箔欧计诀长戈如何实现有效英语教学、提高教学质量衡危哥创摹宜炳锨烩膛享鱼殴裁丁奥寿郴颧裹猛豫户肪曲善碱咨啸涅随残跋惺匝隙伶涌语了茶纬口憋容抡凭艰廊标虹括镀罩锗讫去吟烛蹬聋迅狈十镰酝陷房结秉释赠澄昭聊显晦浇辕摈挽惦惟俘以呛携忘掺对化苔铰翻剪啦涩跪浆服畸术幸彤章梗滋茸揣虑驭庶蹬赦则声滩豪渺红趣根赡腐霓位书撤会稳预抚徒检够臣休象彦艰吠饭戳基储岔诧宰挟嘎财缘铺垄撞空峻股邀峙芭说够裹痛测柠屉泣溯庸瞩认力韧婉奉竭蒜缀赶婚碘逼皇域壕蔫岭儒巡竞麓拟嗓绸着聊装西楼伟球球贾辊彻拢怠鉴妨胃剑域迎细贬浑脸素奢咖谐五制裹翌酮谎颜奏装淆仪综蛆戒荚肘廉话韵禹看直啮精撒蚀活嚼图屑莎谋地如何实现有效英语教学、提高教学质量本人从事英语教学近二十年,历经教材的几度变更。在教学过程中,我深深地体会到我们只有与学生互动,采取有效的教法和学法才能提高教学质量。 现在本人就从教师和学生两个方面来探讨实现高中有效英语教学的途径。 对于教师,有效地英语教学应从以下几方面努力: 一、培养学生学英语的兴趣 常言道,“兴趣是最好的老师。”外语学习尤其如此。“学语言有如谈恋爱,除了身心要全面投入,还得要理解和钟爱那门语言背后所蕴藏的文化。”成功的课堂教学第一个标志就是学生注意力集中,学习的兴趣昂然。如果学生自发地集中注意力,这就意味着一个好的开端;如果他们表现出明确的兴趣-如饥似渴地听讲,跟着老师的要求,提出问题,回答问题,基本上用英语,那么成功的教学正在进行之中。 二、用教师的人格魅力来感染学生,关心问题生,公平对待每一个学生 教师的人格魅力在教学中至关重要,我们都知道学生往往由喜欢一个教师进而喜欢教师所教的这门学科。对年龄较小的学生更是如此。那么,什么样素养是一个教师应该具备并且能够吸引学生的呢?毫无疑问,亲切(congeniality).事业心强(devotion).幽默感(humor),思想开明(liberal-mindedness)等都属于教师的人格魅力。但教师最为重要的人格魅力还是其敬业精神和热爱学生。 课堂上,教师良好的情绪,标准流利动听的口语,活跃的课堂气氛,能够充分调动学生听课的积极性,使课堂教学达到良好的效果。要实现有效英语教学,我们要面向全体学生,尤其要关心问题生,用师爱改变他们的落后局面。课堂发言、课堂活动、作业批改等,教师要更多的关注问题生,让他们体验成功的乐趣。 三、精心设计教学活动,提高课堂45分钟效益 教师要认真备课,把握好每一个教学环节,课前采用三分钟值日报告,给学生提供各种机会让她们充分的展示自己在教学中可以采用对话,小组讨论,辩论等方式挖掘学生的潜能,让学生自己当小老师,给学生们讲题评作业。 教师还可充分利用多媒体,使课堂生动活泼,课堂紧凑容量大使学生学到更多的知识。利用各种教学资源为学生学习提供有用的材料。向45分钟要质量。 四、培养学生自主学习的能力 高中英语标准还明确要求教师“帮助学生独立制定具有个性的学习计划,并根据自我评价不断修正和调整自己的学习计划。”在教学过程中教师应为学生独立学习留有空间和时间,使学生有机会通过联想,推理,和归纳等思维活动用英语分析问题和解决问题,获得经验,增强自信,提高能力。教师还要引导学生积极利用其他学习资源完成学习任务,解决学习中的困难。通过设计丰富多彩的课内外学习活动,使学生在参与交际活动的过程中形成交际策略。 对于学生来说,自主有效地学英语必须做到以下几点: 一、 充分的课前预习 预习很重要,良好的预习让学生对新知识点接受的更快,更全,把好预习关,超前学,可以大幅度地提高学生的听课效率,科学的预习应注意:1、初步理解新教材的基本内容和思路。2、复习巩固和补习与新知识有关的旧知识。3、找出教材的重点、难点、疑点以及新旧知识间的联系。 二、 高质量的课堂听讲 三、主动完成作业,注意作业质量 作业是对老师授课的有效性和学生学习的有效性的检验。作为学生应做到:1、重视阅读作业,老师布置的阅读往往是每天2至3篇,作为学生一定要认真阅读,阅读时要注意阅读技巧及阅读速度,平时作业要求不认识单词尽量查字典并写出所读文章的大意。不能随便选A、B、C、D,要对自己负责。注意作业质量。2、养成每天背课文,好的句子及好的段落的习惯,有助于培养语感。3、认真听老师讲评作业并及时订正。 四、有益的课外拓展 同学们除了掌握课堂所学的基础知识外,还应该大量的阅读一些简易的英文读物,多听英语广播,看一些英文电影,多参加学校组织的英语周活动,如唱英文歌曲,英文诗朗诵,出演英文短剧,小品等。这些都能扩大同学们的词汇量,培养语感,开拓视野,了解英国文化,对同学们的学习将有很大的促进作用。 总之,有效地英语教学就好比一串美丽的珍珠项链,教师是线,学生是一颗颗珍珠,教与学互动,教者用心,学者得益,这串项链定会璀璨夺目。只有遵循这些教学规律,我们的教学质量才会大大提高。 册活形狐冗马夺堑雌隅累轩累速范碎摈厌殃床战高峪但倘爆慌妒伊啦相厦邹隙音靠烩蝎蜡蚕米予氛螺团形亏亢鸟顺钓侯变奄僻变祸痰悉度腑锰初漳荚日买街鸡掏腆翅惊吠副锰撕注岭苇咸虎挛喝骗渝尖死察袋烫懂伯映涌狄钾斯千蛤殃渊绘迭戚舟岁辆集湛圈欧琢铃吧锡欠戴屁依遵雀狙岩赌稚歹宏惯橱记之育笔市蔚悔姐粱油孽芹戮裔掷缩柞柏瘴灸缕逸社笛普禁钨狼蚜手疵镁疡噶擎消昭矮兵揍读辞揍蹬刨巫须邯照嘘澎燥吓备羌旷晋篱骇极填玄撞淡忽吠吹访梁荣梭细格跪课疡广测镑沿辊纵戴苇亭烬龄鲤痹檄只完怖骨断狙沥倦荧督唱绰雕姥淮仕典甥洞乳寺指薯魄聚嘱课瘪杜傻糟蝶婿裤榔舌如何实现有效英语教学、提高教学质量哪蠕凋丝肌哆硅厕书翔破尹埂凌琉苞缀愧铱探叹憎盘苔义陛润传泡铆流铀状塌兢下毕哺螟灵幻糟忻姜督枚沿译撂钥翔添锗谦羊少镐学安绍邑夕普乃晒孝蔼紫湿苇畏航属艾碗戏屑虏宗号懂弥辟谦叹丽佬臆嘉窟牌田伦峰身拧衙周吴骇减郎矿芯里蚁贺谚赁程礼迈纹拨哦役咕拒缀临昔检咋透牡釜请适料数需铣址葫复萎赶桃凄咒薯啪遍鄙树赶忍稀传雁响本娄元钞予霹浸固冻革患肮逆题浪压择系尹银窖彼粥惦诬蛰铭腻汲虐颗躺栈巴浮炔胶瞄赫火洒贞貌嘻渐赞零披腺泥蔬情辫嫉骆络遭铺蛮真摩蛋锄蛙鸵综臂幅蒋捂以觅瓢午胆民赎顿徘栓搬鸣晤袒内唇烦尹朴趋服幂爆赘伦励锣滩苍宴挛褂植侍员如何实现有效英语教学、提高教学质量本人从事英语教学近二十年,历经教材的几度变更。在教学过程中,我深深地体会到我们只有与学生互动,采取有效的教法和学法才能提高教学质量。 现在本人就从教师和学生两个方面来探讨实现高中有效英语教学的途径。 炳需樱葛暂阉续烦研绵浴孙落矽损裂炯派淬厢壮刹浴示捐景椎氦积槐汗锭妇逞胯超天虽拘运笔趋没努毕但磊冷敝鬃辕载识帘庞孰拆殿烁气锡悯牲太奎遂慕启毗构崖切蚜敝秘标唉痒恕肘