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文档简介

22牧场之国导学案学习目标1、认识8个生字。2、有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。3、体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。学习重点：体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。学习难点：有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。第一课时一、出示生字新词，读准字音镶嵌 骏马 膘肥体壮 无垠 公爵 悠然自得 牲畜 吆喝 仪态端二、自学质疑1、 给多音字注音模（ ）样 畜（ ）牲 圆圈（ ）模（ ）范 储（ ）畜 羊圈（ ）2、解释下列词语悠然自得： 吆喝： 3、我会写近、反义词近义词：专注（ ） 议态（ ） 端正（ ）安闲（ ） 悠然自得（ ）反义词：端庄（ ） 微弱（ ）4、认真朗读课文，作者为什么四次讲到这就是真正的荷兰？三、交流解惑1 、课文第一自然段与全文是什么关系？这样写有什么好处？我能概括课文的主要内容。2、 我还知道作者为什么四次讲“这就是真正的荷兰？”3 、我会用喜欢的方式读自己喜欢的语段，还能说从课文中了解到了什么，并提出不懂得问题4、以解说员的角色，向游人介绍你最喜欢的那方面的内容。5、带着你个人的感受读一读你喜欢的部分。 6、 我会有感情地朗读全文。第二课时检测达标一、我会读，并且能用横线标出正确的读音。模（m m）样 牛圈（jun qun） 膘（bio pio）肥体壮牲畜（ch x） 畜（x ch）牧 喝（h h）彩二、我能在课文中找出下列词语的近义词。专心（ ） 疾驰（ ） 广阔（ ）赞赏（ ） 悠闲（ ） 沉静（ ）三 、我能辨别，知道哪一句是比喻句。A牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（ ）B极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。 （ ）C黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。 （ ）D牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。 （ ）四、按要求摘抄句子。排比句： 拟人句： 五 、说说你对“真正的荷兰”的了理解。 2仿写句子。 （1）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 是、也是、 。 （2）牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思
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