【工作计划3篇】九年级地理教师工作计划.doc

【工作计划3篇】九年级地理教师工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.九年级地理教师工作计划2.14年幼儿教师工作计划3.一级专业实务辅导资料市政公用工程横络计划图编制九年级地理教师工作计划 一、指导思想以地理教学新课标(或大纲)为依据，以现行初中地理课本为依托，要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理，获取地理基本技能，发展地理思维能力;初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。 二、教学要求1.加强新课标的学习，适应课改要求。 2.加强基础知识的教学。 各年级都必须加强基础知识的教学，把课标要求或大纲要求落实到学生的体验中去，落实到学生的参与中去。 3.加强地理学科的专业语言地图的教学，培养学生识图、用图、绘图的能力。 4.加强教学研究，提高教研质量。 面对新教材新课标，各学校必须集体研究，集中备课，充分讨论，研究教材，研究教法，提高地理课堂的教学效率。 三、教学安排时间教学内容1周中国的疆域与人口2周中国的自然环境3周中国的自然资源 4、5周中国的区域差异6周中国的主要产业7周河北省北京市8周上海市台湾省9周香港澳门特别行政区10周自治区陕西省四川省 1、12周快速系统复习一遍七八年级地理四本书13-15周分专题系统复习地理16-17周考前模拟训练18周中考九年级地理教师工作计划 (二) 一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，参考、推行杜郎口中学的课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。 积极参加教科研活动，加强集体备课，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。 同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。 二、教学任务 1、初二本学期新授好义务教育课程标准实验教材(湘教版)中国地理(八年级上、下册)。 2、初一新授好义务教育课程标准实验教材七年级上册地理(湘教版) 三、学生情况分析总体上讲，初二学生经过初一一年的学习，地理学习积极性比较高，课堂讨论较激烈，具备一定的学习自觉性，求知欲较高。 课堂气氛好，学生思维灵活;当然，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确，成绩不理想。 四、教材分析 1、八年级地理上册(湘教版)教材内容是中国地理为主，分为中国的疆域、中国的自然环境、中国的自然资源和中国的区域差异四大部分。 八年级地理上册表现出对各种能力的培养，教材更多篇幅的图片和活动的训练。 我国地域辽阔，资源丰富，但存在巨大的地域差异，这就需要在教学上处理好整体与差异的关系。 例如我国的疆域面积居世界第三，但东西和南北都跨度很大，带来了冬季气候上的南北差异也带来了东西的时间差异。 例如我国地形以山地为主，但地形复杂多样。 自然环境存在南北气温的差异、东西降水的差异。 自然环境的差异带来了各区经济、文化等方面的不同。 因此北方地区的能源与工业，南方地区的商业与农业，西北地区矿产资源与畜牧业，青藏地区的高寒景观各具特色形成了四大地区差异。 又例如我国自然资源丰富，许多资源的总量都居世界前列。 由于人口众多，经济发展东西差距较大，许多重要的资源分布不均，在利用的过程中出现极大的浪费。 以可持续发展的战略，如何因地制宜地开发可更新能源，保护好现有的能源是我们在这一章节不可忽略的主题思想。 2、八年级地理下册主要学习中国的经济与文化内容，介绍了中国的农业、工业、高技术产业、交通运输业以及三十四个省级行政区。 分为经济发展与区域地理两大板块。 在教学过程中注意运用资料并联系实际说出我国农业分布概况，并举例说明因地制宜发展农业的必要性。 运用资料说出我国工业的地理分布，用实例说明高新技术产业在工业发展中的作用。 比较不同交通运输方式的特点，运用地图说出我国交络的大致分布格局。 在区域地理中，从位置与分布、联系与差异、环境与发展三个角度来认识我国的各个区域。 六年级数学教师下学期教学计划八年级数学教师下学期工作计划幼儿教师工作计划从事幼儿教师行业以来，我的知识面、实践经验发生了变化，经历了一次质的飞跃。 我从一名在校大学生逐渐蜕变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践经验的新教师逐步转变成拥有一定经验的教师，但更多的教学经验还是不够的，幸亏园领导及老师们在工作上给予了我极大的帮助，使我很快成长起来。 经过半学期的教学实践，已使自身各方面能力得到了锻炼。 作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。 为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。 一、现状分析 1、优势 (1)半学期的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。 (2)随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作。 (3)有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。 2、不足因为我是一名新教师，工作只有半年时间，工作上还缺乏经验，面对一些问题还不能圆满解决。 二、个人发展总目标1)尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。 2)努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，能更熟悉小班幼儿的年龄特征和发展特点。 3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施1)多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学能力。 2)自从站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。 除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。 除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。 作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。 我希望以后在主班的指导下，积极进取，齐心协力把班级教的越来越好，有时光说不行，要看自己的行动!每当自己想要懒惰时，一定要提醒自己，懒惰只会给自己带来失败，只有真正付出的人才是最后的胜利者!一级专业实务辅导资料市政公用工程横络计划图编制横道图进度计划法是传统的进度计划方法。 横道图计划表中的进度线（横道）与时间坐标相对应，这种表达方式较直观，易看懂计划编制的意图。 横道图，又称为甘特图，是把项目实施计划分为若干项（作业活动或工作单元），用横坐标表示时间，纵坐标表示各项作业活动，每项工作用一横道表示，横道两端表示该项作业活动的起、止时间；其长度即是完成该作业活动所需时间。 横道图进度计划存在一些问题工序（工作）之间的逻辑关系可以设法表达，但不易表达清楚；没有通过严谨的进度计划时间参数计算，不能确定计划的关键工作、关键路线与时差，无法分析工作之间相互制约的数量关系；不能在进度偏离原订计划时迅速简单地进行调整与控制，更无法实行多方案的比选。 尽管横道图有许多缺点，但由于应用起来简单、方便、直观，仍然是目前现场管理中最常见的进度计划方法，在现场施工扣被广泛应用。 网络计划技络计划图表达计划中各项工作的相互关系。 它具有逻辑严密，层