语文S版小学语文六年级上册第六单元提升练习（I）卷

语文S版小学语文六年级上册第六单元提升练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共5题；共25分)1. （6分）给下列下划线字选择正确的读音。 烽（fng fn）_火 山坳（o o）_ 腥（xn xng）_味焖（mn mn）_上 痱（fi fi）_子 铁轨（gu gu）_2. （4分）选词填空。灵活 灵巧 机灵 灵敏（1）尽管小鱼很_，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（2）姐姐心思_，经常做些精致的小玩意送给我。（3）我家的小狗的嗅觉十分_。（4）翠鸟有一双透亮_的眼睛。3. （8分）选词填空既又只有才 只要就 如果就（1）人们_想一回家_能洗上热水澡，要先发指令。（2）电脑会根据气象资料，为主人提供一个_节能_舒适的环境。（3）睡觉前，_按一下开关，整栋房子_会进入休息状态。（4）_主人下达“同意入内”指令后，大门_会打开。4. （4分）“子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话中的“子”是_，这句话出自他和他的学生的语录集_，告诉我们要_。我还知道他的其他名言，如_。5. （3分）读课文冬爷爷的图画填空。冬爷爷的画是怎样画出来？冬天外边特别冷屋子里很暖和，屋子里的_碰到_的_，就形成了漂亮的冰花。二、 阅读 (共2题；共36分)6. （23分）阅读下文，回答问题赶海“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋、愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳我在海水里摸呀摸呀，嘿（hi），一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qn），正东逃西（窜、串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（o）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒（yn）痒的？我（底、低）头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏（l）。（再、在）也神气不起来了。太阳偏西了，赶海的人们满（载、裁）而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹（拂、佛）着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼（hn）起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡”（1）选择括号中恰当的字。兴_（奋、愤） 东逃西_（窜、串） （底、低）_头（再、在）_也 满_（载、裁）而归 吹_（拂、佛）（2）短文中的“武将”指_；“战利品”指_。（3）写句子有的有的还有的（4）这篇短文主要写了一件什么事？（5）读了短文你想到了什么？假如有机会，你打算怎样去赶海？7. （13分）阅读下文，回答问题纪念毕加索在希特勒德国军队进入巴黎之后，没有受到这些侵略者的扰害，这真使他和他的朋友惊异。其实这完全是因为德国宣传部想把这件事作为在国外大吹大擂的资本。后来希特勒德国军官和大兵不时造访毕加索的工作室。毕加索一语不发地接待这些不速之客，一语不发地领着他们东看西看，临走的时候送给他们一张复印的纳粹飞机炸毁巴斯克人的奎尔尼加市名画，然后他只说了一个词，而且总说这一个词:“纪念!”有一天，一个德国秘密警察的警官去看毕加索，他把这样一张复印的画儿给毕加索看，问道:“这是您作的吗？”“不是。”他摇着头，同时反驳说，“这是你们作的。”这个特务完全听懂了;也许没有听懂毕加索的回答;也许毕加索的勇敢吓住了他;也许他认为这是疯子的说法这都由他去吧。他走了，毕加索再也没有听到什么下文。这是1944年的事情。正如赫伯尔在莱茵老朋友的小珠宝箱里所说的，这件事是值得再三念诵的。（1）读文中画线的句子，其中“这件事”指的是_。（2）“这是你们作的。”这句话的意思是（ ）A . 毕加索否认这幅画儿是他画的B . 毕加索隐晦地告诉德国特务，是他们炸毁了巴斯克人的奎尔尼加市，这幅画儿的内容是他们造成的C . 毕加索说这幅画儿是假的D . 这幅画儿是德国人集体绘画创作的（3）毕加索送画时，为什么总说一个词“纪念”？（4）从这个小故事中可以看出毕加索具有什么样的精神？三、 写作 (共1题；共1分)8. （1分）题目：我爱我的_提示与要求：写你最喜欢的人或物；把题目补充完整；中心明确，内容具体，要有真情实感。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础练习 (共5题；共25分)1-1、2-1、2-2、2