徐闻中学2012届高三第一学期第五次周测理科综合(物理部分).doc_第1页
徐闻中学2012届高三第一学期第五次周测理科综合(物理部分).doc_第2页
徐闻中学2012届高三第一学期第五次周测理科综合(物理部分).doc_第3页
徐闻中学2012届高三第一学期第五次周测理科综合(物理部分).doc_第4页
徐闻中学2012届高三第一学期第五次周测理科综合(物理部分).doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

徐闻中学2012届高三第一学期第五次周测理科综合能力测试(物理部分)命题:熊小勤 2011.9.10一、单项选择题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。选对的得4分,错选或不答的得0分。13某升降机沿竖直方向运动的速度v随时间t的变化关系图像如图所示,已知t1t2过程的图线平行于t轴,t3t2t1,则A0t1过程比t2t3过程运动的加速度小 B0t1过程比t2t3过程运动的位移大C0t1过程比t2t3过程运动的方向相反 D0t1过程比t1t3过程运动的平均速度小14某同学找了一个用过的易拉罐,在靠近底部的侧面打了一个小孔。用手指按住小孔的同时往罐里装满水,然后将易拉罐向上抛出,运动过程中罐底始终向下,空气阻力不计A在易拉罐上升过程中,小孔中有水射出,水射出比罐静止时慢B在易拉罐下降过程中,小孔中有水射出,水射出比罐静止时快C在易拉罐上升、下降过程中,水都不会从小孔中射出D在易拉罐上升、下降过程中,小孔中射出水的快慢和罐静止时相同15如图所示,一只蜗牛沿着葡萄枝缓慢爬行,若葡萄枝的倾角为,则葡萄枝对重为G的蜗牛的作用力大小为 AGsin BGcos 1N2N3N4N5N6N图1606060606060C小于G DG 16如图1所示,在同一平面内,大小分别为1N、2N、3N、4N、5N、 6N的六个力共同作用于一点,其合力大小为A0 B1N C2N D3N二、双项选择题:本大题共5个小题,每小题6分,共30分。每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全部选对者的得6分,只选1个且正确的得3分;有错选或不答的得0分。17.一个质量为2kg的物体,在5个共点力作用下匀速直线运动现同时撤去大小分别为10N和15N的两个力,其余的力保持不变,关于此后该物体运动的说法中正确的是A可能做匀减速直线运动,加速度大小是10m/s2B可能做匀速圆周运动,向心加速度大小是5m/s2C可能做匀变速曲线运动,加速度大小可能是5m/s2D一定做匀变速直线运动,加速度大小可能是10m/s218. 如图所示,轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上,弹簧下端悬挂一个小铁球,在电梯运行时,乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量大了,这一现象表明A电梯一定是在下降 B电梯可能是在上升C电梯的加速度方向一定是向下 D乘客一定处在超重状态19如图所示,倾角为的斜面静止不动,滑轮的质量和摩擦不计,质量为M的物体A与斜面的动摩擦因素为(设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等),质量为m的物体B通过定滑轮用细线与M相连接则A当mM(sin+cos)时,m一定有向下的加速度B当mM(sin一cos)时,m一定有向下的加速度D当mM(sin一cos)时,m一定有向上的加速度20在如图所示装置中,两物体质量分别为m1、m2,悬点a、b间的距离远大于滑轮的直径,不计一切摩擦,整个装置处于静止状态由图可知 A一定等于 Bm1一定大于m2 Cm1一定小于2m2 Dm1可能大于2m2图221如图2所示是一种汽车安全带控制装置的示意图当汽车处于静止或匀速直线运动时,摆锤竖直悬挂,锁棒水平,棘轮可以自由转动,安全带能被拉动当汽车突然刹车时,摆锤由于惯性绕轴摆动,使得锁棒锁定棘轮的转动,安全带不能被拉动若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置,汽车的可能运动方向和运动状态是A向右行驶、突然刹车 B向左行驶、突然刹车C向左行驶、突然加速 D向右行驶、突然加速34(18分) (8分)请将下列实验步骤或结果补充完整:在“研究弹簧形变与外力关系的实验中”,取一待测弹簧,将弹簧_测出其长度,在其下端竖直悬挂钩码,稳定后测出弹簧的长度,并记录 改变钩码个数,重复上述步骤某同学在右图坐标中,根据外力F与弹簧形变x的数据标出了五个点请你在图中描绘出相应的F-x图象,根据图象求出弹簧的劲度系数为 N/m(保留两位有效数字)(10分)某同学用如图所示的装置测定重力加速度:电火花计时器的工作电压为 ,频率 。打出的纸带如图所示,实验时纸带的 端应和重物相连接。(选填“甲”或“乙”)实验中在纸带上连续打出点1、2、3、9,如图所示,由纸带所示数据可算出实验时的加速度为 m/s2。当地的重力加速度数值为9.8 m/s2,请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的主要原因 。35(18分)在研究摩擦力特点的实验中,将木块放在水平长木板上,如图甲所示,用力沿水平方向拉木块,拉力从0开始逐渐增大。分别用力传感器采集拉力和木块受到的摩擦力,并用计算机绘制出摩擦力f随拉力F的变化图象,如图乙所示。已知木块质量为0.78kg.取重力加速度g=10m/s2,sin37=0.60,cos37=0.80.(1)求木块与长木板间的动摩擦因数。(2)若将实验中的长木板与水平方向成37角放置,将木块置于其上,在平行于木板的恒定拉力F作用下,从静止开始向上做匀变速直线运动,且第3秒内运动的位移为5.0m,如图丙所示。求拉力F应为多大 ? 36(18分)如图,质量M=1kg的木板静止在水平面上,质量m=1kg、大小可以忽略的铁块静止在木板的右端。设最大摩擦力等于滑动摩擦力,已知木板与地面间的动摩擦因数1=0.1,铁块与木板之间的动摩擦因数2=0.4,取g=10m/s2现给铁块施加一个水平向左的力F(1)若力F恒为8N,经1s铁块运动到木板的左端。求:木板的长度F/Nf/N02468101214123645LMm左右F(2)若力F从零开始逐渐增加,且木板足够长。试通过分析与计算,在图中作出铁块受到的摩擦力f随力F大小变化的图象密 封 线 内 不 要 答 题班级 姓名 考生号 徐闻中学2012届高三第一学期第五次周测理科综合能力测试(物理部分)答卷 2011.9.10一选择题(单选题1316,每题4分,共16分。双选题1721,每题6分,共30分)题号13141516题号1718192021答案答案第卷(非选择题共54分)34(18分)(8分) (2分); (2分)F-x图线如图(2分); (2分)。(10分) , ; (2分) m/s2(4分) ;( 2分)35(18分)解:(1)(2)36(18分)解:(1)(2)徐闻中学2012届高三第一学期第五次周测理科综合能力测试(物理部分)参考答案 2011.9.10一、单项选择题,本题共4小题,每小题4分,共16分,只有一个选项正确。题号13141516答案D CDA二、双项选择题,每小题6分,共30分。每小题有两个正确选项,每选对一项得3分,错选、不选者本小题得0分题号1718192021答案ACBD ADACAC第卷(非选择题共54分) 34(18分)(8分)自由悬挂(2分);钩码个数、钩码总质量、钩码总重量(或“弹簧长度和钩码总质量”)(2分)F-x图线如图(2分);19(2分)。(10分)交流220 V,50 Hz;(每空1分,没说明交流、漏单位或单位错均不得分,用文字单位不扣分,共2分) 乙(2分)9.4(4分)空气阻力、摩擦阻力;(每答对一点得1分,共2分)35(18分)解:(1)依题知,木块受到的滑动摩擦力f为3.12N (3分) 而 (2分) 解得 (2分) (2)设木块向上运动的加速度为a,由运动学规律可知 木块在第2.5s时的速度为 (2分) 又(2分) 其中t1 =2.5s木块受力如答图4所示,根据牛顿第二定律有 (3分) 而 (2分)联立式并代入数据解得:F=8.7N (2分)36(18分)解:(1)铁块的受力如图,由牛顿第二定律:木板的受力如图,由牛顿第二定律:设木板的长度为,经时间t铁块运动到木板的左端,则 又: 联立解得:=1(2)(i)当时,系统没有被拉动,静摩擦力与外力成正比,即:f=FF/Nf/N02468101214123645(ii)当时,如果M、m相对静止,铁块与木板有相同的加速度a,则:解得:此时:,也即所以:当时,(iii)当时,M、m相对滑动,此时铁块受到

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论