




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
牛津译林版2019-2020学年小学英语四年级下册Unit 8 How are you同步练习1A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 汉译英。 (共1题;共8分)1. (8分)英汉互译 (1)举行一个派对 _(2)和一起玩 _(3)at Mikes house _(4)put on a play _(5)have fun _(6)play the piano _(7)在儿童节 _(8)在我们的聚会上 _(9)零食和饮料_(10)一些气球_二、 单项选择。 (共5题;共5分)2. (1分)I can see six . A . cowB . sheepC . dog3. (1分) How are you today? _, thank you. A . Im fineB . thanksC . How are you4. (1分)Where is Eve? A . She is doing her homework.B . She is Chinese.C . She is in the classroom.5. (1分)Hello, may I speak to Ms Deng, please?Hello, Ms Deng .A . speakB . speaksC . speaking6. (1分)How can we there? A . getB . go toC . to三、 给下列一段对话排序。 (共1题;共1分)7. (1分)排列下列句子,使之重新组成一段对话 _Hello! Miss Li._Is this your pen?_My name is Bai Ying._Not at all._Hello! Whats your name?_Oh, yes. Thank you.四、 连词成句。 (共5题;共5分)8. (1分)make I can grow plants the (.) 9. (1分)out tall of A comes house ghost the (.)(连词成句) 10. (1分)a house nice What (!)(连词成句) 11. (1分)know postman you do the (?)(连词成句) 12. (1分)like I candies. dont(连词成句) 五、 根据对话内容选择正确答案。 (共1题;共5分)13. (5分)阅读理解 My bother Jack is the top student in his class in East Middle School. He is seven. He likes yellow very much and his clothes are all yellow. Jack is also quite helpful. His classmates like him very much. His class teacher, Miss Mary, likes to talk with him. Usually he has some good ideas. His favourite sport is football. He is good at it.(1)My brother studies in a School. A . topB . sevenC . middle(2)Jack is the student in the class. A . tallB . bestC . good(3)Jack is always in . A . yellowB . eastC . clothes(4)Jack always others. A . looks atB . helpsC . reads Chinese(5)Jack can play very well. A . chessB . basketballC . football第 6 页 共 6 页参考答案一、 汉译英。 (共1题;共8分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、1-9、1-10、二、 单项选择。 (共5题;共5分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、三、 给下列一段对话排序。 (共1题;共1分)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025版钻孔施工合同合同终止条件范本
- 2025年版包装设计制作合同范本模板
- 2025版影视作品播放使用权转让合同规范
- 2025年度水利工程土石方工程发包运输全面服务管理合同
- 2025年度企业招聘与配置策略顾问聘请服务合同
- 2025版在线教育平台第三方代付课程费用合同
- 2025年度智能家居配件采购与系统集成合同
- 2025版全新医药企业并购保密协议范本下载
- 2025年承包田地农业资源保护与利用合同
- 2025年艺术品展览档口租赁与艺术品交易合同
- 学校食堂从业人员食品安全知识培训考试试题(含答案)
- 电影艺术概述-设计艺术-人文社科-专业资料
- 2025年教科版新教材科学三年级上册全册教案设计(含教学计划)
- 医院药品采购与质量控制规范
- 支部纪检委员课件
- 从+“心”+出发遇见更好的自己-开学第一课暨心理健康教育主题班会-2025-2026学年高中主题班会
- 2025版仓储库房租赁合同范本(含合同生效条件)
- 2025年人伤保险理赔试题及答案
- 2025年苏教版新教材数学二年级上册教学计划(含进度表)
- 基础培训s8课件
- 美林时钟的自我救赎
评论
0/150
提交评论