教科版小学科学五年级下学期 第三单元综合能力检测B卷

教科版小学科学五年级下学期 第三单元综合能力检测 B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题。 (共10题；共27分)1. （3分）人类最早使用的时间单位是_，我国古代把一昼夜分成_个时辰，每个时辰相当于现在的_小时。 2. （4分）巳时是_点到_点，酉时是_点到_点。(24时制) 3. （2分）很久以前人们就注意到太阳的 _和_的变化是有规律的。 4. （3分）古代用来计时的工具有_、_、_等。 5. （3分）通过我的反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与_有关，与_无关，与_无关。 6. （2分）太阳钟是根据随着时间的变化，物体在阳光下的影子的_和_也会慢慢地发生变化的原理制成的。 7. （5分）举例题 （1）如图所示，该装置的名称是_。它是利用_来计时的。（2）根据图中所观察到的现象，请估计此时接近一天中的_午_时。 （3）与其他计时工具相比，这个装置的主要缺陷是_。 8. （2分）古代的人们利用流水来计时，通常水钟有_和_两类。 9. （1分）容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间的水钟叫_水钟。10. （2分）在一定的装置里，水能保持以_的速度往下流，人类根据这一特点制作_用来计时。 二、 判断题。 (共10题；共20分)11. （2分）沙漏、漏壶、水钟都是同一种测量时间的工具。 12. （2分）同一个单摆在相同时问里摆动的次数是一样的。 13. （2分）太阳从东方升起那一瞬间开始，到第二天再从东方升起大约需要24小时。14. （2分）古埃及人把一天分为24个时辰。 15. （2分）摆锤的重量越大，每分钟摆动的次数越多。 16. （2分）中午时，太阳的影子是最长的。 17. （2分）钟摆越长摆的速度就越慢，钟摆越短摆的速度就越快。 18. （2分）钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，分针转动一圈则表示时间流逝了一小时。 19. （2分）自然界有规律运动的事物或现象，都可以用来计时。 20. （2分）我们所说的“一天是根据月球的活动规律确定的。 三、 选择题。 (共10题；共20分)21. （2分）300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴的速度比较，（ ）。 A . 前10毫升水滴得快B . 最后10毫升水滴得快C . 滴速一样快D . 不确定22. （2分）可以用于计时又可以照亮的古代计时器是（ ）。 A . 日晷B . 蜡烛C . 滴漏23. （2分）宋朝的（ ）等发明的“水运仪象台”(水钟)被认为是第一架真正的机械钟。 A . 苏颂B . 张衡C . 鲁班24. （2分）右图是古代的一种计时水钟，它与（ ）的计时原理是一样的。 A . 日晷B . 沙漏C . 机械钟25. （2分）和其他时钟相比，摆钟的最大特点是（ ）。 A . 体积大B . 制作精美C . 独有的钟摆26. （2分）钟摆摆动的快慢与（ ）有关。 A . 摆重B . 摆长C . 摆幅27. （2分）下列各种计时工具最为准确的是（ ）。 A . 水钟B . 日晷C . 沙漏D . 机械摆钟28. （2分）下列活动中流逝的时间最接近一分钟的是（ ）。 A . 短跑25米B . 心跳75次C . 做一遍眼保健操29. （2分）在300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水相比较，（ ）。A . 前l0毫升水滴得快B . 前l0毫升水滴得慢C . 滴的速度是一样的30. （2分）航天员在太空中需要按作息时间安排工作。下列装置可以在太空中用于计时的是（ ）。 A . 水钟B . 日晷C . 摆钟D . 原子钟四、 科学探究题。 (共2题；共19分)31. （10分）在学习时间的测量单元时，我们认识计时工具水钟，请根据问题完成下列各题。 （1）上图所示是一个_型水钟，水钟又叫刻漏、漏壶，和日晷相比，它的主要优点是_，不足之处是_。 （2）小丁做了一个水钟，并进行计时实验，以下是他前7分钟的数据记录： 时间（分钟）12345678910水量（毫升）66121722273135通过分析这些数据，你的发现是_。（3）到10分钟时，小丁水钟能流完50毫升的水吗？请说明你的理由。 （4）要制作一个能以固定的速度滴水的滴漏，你的方法是：_。 32. （9分）下图中有三个摆，号和号摆的摆长相同，号和号摆的摆锤重量相同。 （1）如果要研究摆的快慢是否与摆长有关，实验时需要改变的条件是_，可以选用图中的_号和_号摆进行研究。 （2）如果要研究摆的快慢与摆锤重量的关系，实验时需要改变的条件是_，可以选用图中的_号和_号摆进行研究。 （3）通过实验，我们知道，摆的快慢与_有关，与_无关。 （4）如果号摆现在的摆动次数是每分钟50次，要让它成为一个每分钟摆30次的摆，可以让号摆的摆绳变_（填“长”或“短”）。 五、 简答题。 (共2题；共10分)33. （5分）你会用哪些方法来说明时间过了一个小时？写出两种。 34. （5分）小明这样研究摆绳长度与摆的快慢的关系：把细绳固定在挂钩上，下端挂一个摆锤，让摆小幅度自由摆动，观察摆在15秒内摆动的次数，反复测试三次。接着把绳长增加到原来的两倍，同时改变摆锤的重量，使摆锤的重量也为原来的两倍，观察改变后的摆在15秒内摆动的次数，也反复测三次。请分析小明在实验中做得好的地方和错误的地方。第 11 页 共 11 页参考答案一、 填空题。 (共10题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、10-1、二、 判断题。 (共10题；共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 选择题。 (共10题；共20分)21-1、22-1、2