人教新课标（标准实验版）一年级下册 第六单元 单元测试A卷.doc

人教新课标（标准实验版）一年级下册 第六单元 单元测试A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共11题；共62分)1. （6分）看拼音，填出正确的汉字。y _力 _立 _同逃_ _站 翻_2. （5分）读一读,连一连。萧瑟 稻穗 悬挂 闪烁do su xun gu xio s shn shu3. （4分）选词填空。像 象大_的耳朵_扇子一样。观赏 观察我们来到小池塘边，_那群可爱的小蝌蚪。同学们来到花园_盛开的玫瑰。4. （8分）比一比，再组词。慨_ 概_ 蔽_ 敝_咏_ 泳_ 洛_ 络_5. （4分）按意思写词语。 信教的人向神祈祷，乞求保佑。_高声喧哗谈笑。_驾驶小艇熟练灵活，得心应手。_手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。_6. （8分）比一比，组词语。墓_崇_刎_骸_暮_祟_吻_骇_7. （6分）形近字组词葱_ 漆_ 性_丛_ 膝_ 姓_8. （8分）选择合适的关联词填空。只有才 要是就除了还有 当时候（1）世界上的事物_这样简单的联系之外，_不少复杂的联系。（2）_四周很安静的_，蟋蟀就在这平台上弹琴。（3）_虚度时光的人，_会一次又一次脸红。（4）_明天不下雨，我们_去参加义务劳动。9. （6分）仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比句。浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文。中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；_，_，_；_，_，_。10. （3分）按要求写句子。蒙娜丽莎美丽动人。（1）疑问句_？（2）反问句_？（3）双重否定句_。11. （4分）阅读下面三则材料，完成练习。材料一：目前，由于升学压力，写字课在不少中小学已被其他课程占据。此外，尽管城市里有一些书法特色学校，但往往只关注特长生的培养与竞赛，未必能让全体学生都受益。所以中学生写不好字、写不出字、写错字、认不得繁体字等情况已经变得十分普遍。材料二：在日本，中小学普遍将书法列为必修课。而韩国，正准备申报“书艺”为人类非物质文化遗产，并用这个名称取代“中国书法”和“日本书道”。今年年初，这条消息引发热议，全国政协委员、作家赵丽宏在全国“两会”上提交了名为建议向联合国申报中国书法为人类非物质文化遗产的提案，得到了不少代表委员的响应。材料三：书法包含笔墨线条、结构、布局等审美形式，书写者必须做到心、眼、手协调统一，没有意志力的参与，是很难将书法练习坚持下去的。因此，练书法有益于青少年的心理成长和人格完善。此外，写毛笔字对大脑皮层有激活或觉醒作用，具有益智功能。 （1）请概括三个材料的主要观点。材料一：_材料二：_材料三：_（2）请为这三则材料拟一个总标题，并结合材料简要分析这样拟题的理由。总标题：用事例反映了重视书法教育的迫切性。理由：_二、 读短文，回答问题 (共1题；共26分)12. （26分）阅读下文，回答问题母亲掏衣兜，掏出一卷揉得鈹皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机_向母亲探过身_喊道_大姐_别给他_你供他们吃_供他们穿_供他们上学_还供他们看闲书哇_接着又对着我喊_你看你妈这是在怎么挣钱_你忍心朝你妈要钱买书哇_母亲（却 确）已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头（俯 府）在缝纫机板了立刻又（馅 陷）入了忙碌那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。（1）请在文段中的空白处填上恰当的标点符号。旁边一个女人停止踏缝纫机_向母亲探过身_喊道_大姐_别给他_你供他们吃_供他们穿_供他们上学_还供他们看闲书哇_接着又对着我喊_你看你妈这是在怎么挣钱_你忍心朝你妈要钱买书哇_（2）选择括号里正确的字。（却 确）_已将 （俯 府）_在（馅 陷）_入（3）写出下列词语的反义词。忙碌_ 瘦小_ 高兴_（4）文中省略号的作用是（ ） A . 省略了“我”看到的部分。B . 表示声音的延长。C . 表示话没说完。（5）第自然段中，有一个词可以表现出母亲工作的艰辛，这个词是_。 （6）对“我”买书，母亲的态度是_，由此可以看出母亲_。 （7）第自然段是对母亲的态度_描写，由此可以看出母亲_。 （8）从这位母亲，你想到的诗句是_。 三、 语言表达 (共1题；共5分)13. （5分）把下列词语练成一句话，并加上标点这些 音乐家 是 从哪儿 来的 身穿礼服的知道 故事 老树 我 的第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识 (共11题；共62分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、10-1、1