小学语文阅读方法指导_第1页
小学语文阅读方法指导_第2页
小学语文阅读方法指导_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学语文阅读方法指导 更多 0 分享本页将有机会获得最新 其它奖品 . 一、抓重点词语法 1、读句子,圈画重点词 2、这句话中的( )是 3、在这句话里是说 4、从这句话中我体会出 二、联系上下文法 1、读句子 2、联系上下文,上文说下文说 3、谈体会 说明了 看出了 明白了 读懂了 表现出 三、联系生活实际法 1、读句子 2、联系生活实际,在生活中 3、谈体会 四、自问自答法 1、读课文找句子 2、围绕句子自己提问题(为什么说 .) 3、结合课文自问自答 4、谈体会 五 、联系自身情感体验法 1、读课文找句子。 2、结合生活实际“我现在” 3、谈体会。 六、看插图法 1、读课文时,图要整体感知 2、深入理解课文时,图文结合。“请同学们看图“说出要说的内容。 3、主题升华时,再看图。“从图中我体会到” 七、收集资料法 1、读课文找句子。 2、展示资料“我收集到这样一份资料” 3、体会思想感情“从图中我体会到” 八、抓修辞句法 1、比喻句 这是一个比喻句。 这句话把 生动、形象、具体的写出 突出了(表现了) 2、拟人句 作者把 说明 可恨),突出了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论