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初一上册语文黄纱巾教案人教版初一上册语文黄纱巾教案教学目标：1、体味人与人之间互相理解、互相抚慰的温馨之情。2、学习特写镜头组接构成故事情节的写法。教学重点：体味人与人之间互相理解、互相抚慰的温馨之情。教学难点：学习特写镜头组接构成故事情节的写法。文学资讯：这篇短小的速写式微型作品，充分运用了电影中的“蒙太奇”的表现手法。每一个短句都是一个特写镜头的组接，构成了它的情节。微型小说又名小小说，超短篇小说，一分钟小说。超短篇小说具有立意新颖、情节严谨、结局新奇三要素。即在1500字内，要概括出普通小说应具有的一切。鉴赏微型小说要把握如下三点：1.分析结构，抓住线索品味精美的形式2.精读细品，透过语言领悟作品的新鲜立意3.调动想象，于结尾处获得无尽之意味一、自主学习：1、 根据拼音写汉字,給加点字注音：富yù ( ) 发shì( ) 装shì( ) ( )pio舞标签( ) 抚摸( ) 惋惜( ) 毫不犹豫( )2、 选词填空。(1)女孩再走过小市场时，老远就看见黄纱巾还在那儿_(A.飘动 B.飘舞)着，像一只黄蝴蝶。(2)女孩与黄纱巾搭配一起是_(A.美妙 B.绝妙)的组合。(3)女孩写作业累了就往楼下看看，看看那条在微风中_(A.舞动 B.飘动)的黄纱巾。3.解释下列词语。恋恋不舍：绝 妙：二、整体感知：1、 文章讲了一个怎样的故事?请简要概括。2、 你认为文章的主题是什么?三、合作探究：1、文中女孩遇到了哪些挫折?她是怎样对待挫折的?3、你怎样评价文中的中年人?4、通过读这篇文章，你学到了那些做人的品质，或懂得了那些人生哲理?教(学)后感：参考答案：一、积累：1、富裕 发誓 装饰 飘舞 qin f wn yóu yù 3.(1)B (2) B (3) A4.形容舍不得离开。极美妙，极巧妙2、(1)女孩喜欢上了一条黄纱巾，因家里不富裕，没有买它。卖货的中年人要把纱巾送给女孩，女孩不要。中年人决定永不出售这条黄纱巾。(2)展现了两颗美好的心灵。3、(1)因家庭经济困难，不能拥有自己喜欢的东西。冷静对待和自我疏导。(2)开放性题目。注意要说明理由。(3)很善于推销;心地善良;有一颗美丽的心灵。(4)这篇短小的速写式微型作品，充分运用了电影中的“蒙太奇”的表现手法。每一个短句都是一个特写镜头的组接，构成了它的情节。4、 如：得不到的东西永远是最好的;既然得不到，不妨离开它;接受施舍比不能得到更令人痛苦;从小事做起从现在做起和拒绝不良诱惑;遇事有主见、处事果断和善于约束自己;良好道德和健康心理能使我们增添战胜困难的信心、勇气和力量，使我们感受生活的美好和有
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