江西重点高中高三语文2012作文.doc

江西师大附中高三语文其中考试六、（15分）充分展开想象，将“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” 描绘成一幅秋景图。 要求：（1）结合诗句意境，运用比喻、对比两种修辞手法。（2）结构相对完整，层次分明，语言连贯、得体。（3）不少于200字七、（50分）阅读下列材料，按要求作文。（50分） 花草树木看得见，春天看不见；嫁妆婚礼看得见，爱情看不见；论文文凭看得见，水平看不见 请以“看得见与看不见”为题写一篇议论文。南昌二中20112012学年度上学期第一次月考六、（15分）请以“夕阳西下，大地沐浴在余晖的彩霞中，我漫步在校园的操场上”为首句续写一段文字。要求：有恰当的景物描写，有合理的人生感悟运用两种修辞手法结构相对完整，语言得体不少于200字七、（50分）.阅读下面的文字，按要求作文。马克?吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游，出门时恰遇大雨。郝威尔见到大雨，不禁悒悒不乐，他问马克?吐温：“你看这雨会停么？”马克?吐温回答：“所有的雨都会停的。”全面理解材料，立意自定，题目自拟，联系现实。江西省南昌二中2012届高三上学期10月第二次统一考试六、小作文（15）请简要描述第七届全国城市运动会的会徽含义及寓意（200字） 备注：对色彩的说明，三段线条从下到上依次为绿、黄、红；飞鸽也是这三色七、（50分）阅读下列材料，按要求作文。 有时候觉得，今年和去年没什么区别，这个星期和上个星期没什么区别，今天和昨天也没有什么区别可是，当你蓦然回首，遥望远处，会发现岁月的痕迹是无声的，在不知不觉间，深深地，浅浅地，浓浓地，淡淡地，就这么刻在了你的脸上、身上、心上。 这段文字引发你怎样的联想和感悟?江西省吉安县中、泰和中学、遂川中学2012届高三第二次月考试题七、(50分)阅读下面文字，按要求作文。“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去繁星。”这是印度诗人泰戈尔飞鸟集中一句富有哲理的名言。 请你仔细品味这句话的意蕴，写一篇不少于700字的作文。 要求：（1自拟题目写议论文或记叙文。(3立意自定，不要脱离所给名言的寓意。抚州一中2011-2012学年高三 第二次 同步考试六、（15分）根据下面的内容和要求，写一段不少于200 字的文字。 兰亭集序里，作者王羲之由“乐”转“痛”，感叹人生。在古今文人咏叹人生的诗文里，既有感伤之辞，更有慷慨之句。感受他们的辞章，从他们的身上，我们对人生又有怎样的感悟呢？请以“充实人生，谱写生命的华章，是中华文化的优良传统”开头，写一则感悟。 要求：引用名人名言，运用对比排比修辞方法。七、作文（50分）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文字台湾漫画家蔡志忠说：如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的就会抱怨小。而我拿到小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。全面理解材料，可选择一个侧面或一个角度构思作文，写议论文或记叙文。江西省宁都中学 新干中学 黎川中学2012届高三第一次联考语文上票中学 都昌中学 安义中学六语言综合表达题（15分）以“啊，好美的一条河”为开头，联系生活，描写一个场景，要求运用比喻排比修辞手法，写景动静结合，描写生动，200字。七作文（50分）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于700字的文章。“从这里开始，不一样的精彩”是深圳第26届世界大学生夏季运动会的核心理念，这一理念以和谐包容为价值追求，以青春盛会为主体内容，以活力深圳为城市载体，以特色办会为实现途径。这一核心理念呼应了国际大体联的宗旨：友谊、博爱、公平、坚毅、正直、协作、奋发。深圳大运会面向未来，颂扬友谊，崇尚创新，共享互动，将向全世界展现各国（地区）年轻运动员的青春风采、改革开放城市的蓬勃活力、文明中国的和谐文化。要求：（1）写议论文或记叙文。江西省南昌一中等校2012届高三上学期10月联考 六、语言综合运用（15分）。按照下列要求，写一段不少于200字的文字。不用“静”字，通过景物描写，表现环境的静谧和人物的心情，必须运用排比、比喻两种修辞手法七、作文（50分）家，对许多人而言，不只是身体的休憩处，也是心灵的归依所。我们每天乃至于一生，不断地在离家与回家的历程中，构筑出一天以至于一生的故事。一般人离家后总不免有回家的企盼，但也有人视回家为畏途，甚或无家可归。回家对每个人而言，往往存在着不同的意义。试以“回家”为题，写一篇文章。江西南昌外国语学校2012届高三上学期9月月考试卷六、（15分）请运用拟人和衬托等手法以“我望着一轮中秋之月”为开头续与段文字，要求贼予“月”某种性格、气质，表达一个中心，200字左右。七、（50分）阅读下面的文字，根据要求作文。她真是一个平凡的人，语言朴实，毫无修饰，走在大街上，就是芸芸众生中的一员。但她徒手接从高楼坠落的女孩，最终砸断手臂的举动，却闪现出人性的华丽光辉。“最美妈妈”经媒体报道后，迅速走红。上至浙江省委书记，下至普通老百姓，从央视的焦点访谈到各类草根论坛，她迅速成为大众关注的人物。杭州以吴菊萍救人的举动在建一座雕塑；杭州为她举办了“手的力量”的晚会；新华网评她为网络人物特别奖；她的家乡浙江嘉兴的一个小镇，在高速公路上拉起了巨幅横幅最美妈妈的故乡吴菊萍在各种场合，一遍一遍地说，遇上这种事谁都会做的，不要这样宣传我；也有网友说，如此高调宣传是不是“过”了请以“最美妈妈的那只手”为题，写一篇不少于800字的文章。江西省新余四中2012届高三年级第一次模拟考试六、（15分）阅读下面文字，完成后面的题目。（15分）故都的秋一文中，作者郁达夫调动了多种感官来描写故都的秋，展示了秋天“清静悲凉”的意境。请以“晨雾”为描写对象，写一段文字。要求：调动听、视和触觉，写景状物动静结合；融入个人的感受和情思。七、作文（50分）现今的网络媒体不再让读者只是成为新闻的被动接受者，而是可以以“跟帖”的方式主动参与评论。请你针对下面的事件，也发一帖，联系生活实际，表明你的想法。（题目自拟；700字左右）中国青年报12月讯 尽管有体检合格的手续、购车发票和残疾证，但是在北京居住10年的河南籍残障人士李兵（化名）今天到北京市交管局石景山区交通支队车辆管理站申请给自己的残摩上牌照，却被告知外地户籍残疾人的残摩无法在北京上牌照，只能回户籍所在地上牌照。李冲咨询了北京市残联，得到的答复与车管所的相同：根据“内部文件”规定，外地户籍残疾人不能在北京给残摩上牌照。吉安县中、泰和中学、遂川中学2012届高三联考六、(15分)请认真看下面漫画，之后按要求写作。要求：用简洁的语言介绍这组漫画。在最后用一、二句话点明这幅的寓意。七、(50分)阅读下面文字，按要求作文。“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去繁星。”这是印度诗人泰戈尔飞鸟集中一句富有哲理的名言。请你仔细品味这句话的意蕴，写一篇作文。江西省高安中学2012届高三上学期第一次月考六、（15）初夏时节，我们可以发现许多时令特征。请以“初夏的时令特征”为题，从三个方面介绍描写，写一篇200字左右的短文，同时使用比喻拟人等修辞手法。七、（50分）.阅读下列材料，按要求作文。（50分）漫画大师丰子恺曾挥毫画了幅卖羊图：一个农人牵着两只羊，到羊肉馆卖给老板。一位农民看了却连连摇头，笑着说：“多画了一条绳子。”丰子恺仔细看看自己的画：两条绳子牵两只羊，哪里多了绳子？这时，那个农民告诉他：“牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一条绳子就够了！”丰子恺叹服。对于现实生活中这种“牵头羊”的现象，你有怎样的联想或感悟？写议论文或记叙文。高安中学 2012届高三年级第二次综合考试六、（15分）孔子的人生目标非常明确，那就是改变天下无道的现实状况，使它向着有道的境界前进。这种以天下为己任的勇于担当的精神显示了我国传统文化人格的本质。孔子虽处困境，但矢志不渝，并为此周游列国长达十四年之久。你是如何看待孔子这种精神的，写一则200字左右的评论性文字。要求：观点鲜明，最少用一个历史上的名人或名人事迹来论证你的观点。七、（50分）阅读下面的材料，根据要求作文。 有人总结出现代人的“另类生存”：我们把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把腿脚交给了汽车，把健康交给了药丸选择上述一个或几个方面来理解和思考，联系社会和自我实际，写一篇文章。江西新余市第一中学2012届高中毕业年级第一次模拟考试六、（15分）以“黄叶纷飞”为开头，联系生活，描写一个场景。要求：（1）运用比喻、排比的修辞（2）侧重景物描写且动静结合（3）要有人物的心理描写七、（50分）阅读下列材料，按要求作文。闹市街头，老人倒地不省人事，几十人围成一圈，弯腰看着老人，除了打电话报110和120，人人束手无策。现场有人说“年纪大的人摔倒在地，是不能随意搬动的，尤其是在不了解老人倒地原因的情况下，否则会越帮越麻烦的”，所以他们用他们认为最正确最不会惹麻烦的办法拨打了110。现场也有很多人围上去想施出援手，但听到有人“善意”提醒：“别去碰他，当心赖上你，到时后悔都来不及。”于是他们理智地漠然地看着。 面对倒地的老人，“扶”与“不扶”难道真是一个两难的抉择？根据以上材料，联系自己的生活实际及生活感悟作文。要求：（1）写一篇记叙文或议论文。江西省吉安一中2011-2012学年度高三上学期期中考试六、（15分）一个人受到不应该有的指责或待遇，心里就会难过，在心理学上这叫作“委屈”。生活中人人都受到过委屈，这委屈来自上级领导、上司、老师、父母、兄弟姐妹、同学、同事、朋友你在生活中肯定也受到过委屈，现在就把你曾经受过的委屈写出来，一吐为快。 要求：（1）运用第一人称，写自己的委屈。（2）运用比喻排比修辞手法。（3）结构相对完整，语言简明、连贯、得体。七、（50分）阅读下面的文字，根据要求作文。上帝召开了两次会议，了解他自从赐给鸟儿翅膀后，鸟儿是怎么使用的。鹰说：“我用我的翅膀在天空中飞翔，一切猎物都逃不过我的眼睛，我因此生活无忧。” 鸵鸟说：“我用腿在地上奔跑，翅膀对我好无用处，它成为我沉重的负担。” 企鹅说：“我已把翅膀变作了鳍，它让我能像鱼一样在海洋自由来往。”这时，上帝发现会场里还坐着一个人，便奇怪地问：“你没有翅膀，来这儿干什么？”人说：“你虽然没有赐于我翅膀，我却可以作灵魂的飞翔，可以达到脚步所不能达到的地方。”要求选准角度，明确立意：不要脱离材料内容及含意的范围作文，江西省白鹭洲中学2012届高三第二次月考语文试题六语言综合表达题（15分） “喂，报社吗？我是救人英雄，请记者采访我！”最近，宝鸡日报新闻热线两次接到千阳县一个叫李宝智的农民打来的电话。他在电话中说自己20多年来共救了8个人，事迹典型，邀请记者采访并宣传他。记者随即与有关方面联系，该县政法委某干部向记者证实，李宝智向报社提供的情况完全属实，而且他还向县里申请了“见义勇为先进个人”奖。“我不是求名，而是为了正名！让有关部门确认我是见义勇为不图回报的英雄！”李宝智这样对记者透露心声。社会上对李宝智主动申请“见义勇为奖”这一举动褒贬不一，对此你持怎样的观点呢？七、作文（50分）阅读下面材料，按要求作文。老子说：“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者（战胜自己的人）强。知足者富，强行者（竭力实行的人）有志。不失其所者久，死而不亡者寿。”从中可见，先哲老子更赞成“自知者”“自胜者”“知足者“和“强行者”。请从老子赞成的“四者”中，任选一个角度，联系实际，写一篇不少于700字的文章。江西省会昌中学2012届高三第二次月考六语言综合表达。阅读下面的文字，完成题目。哪里有灾难，哪里就有陈光标身影！当汶川大地震、玉树地震、日本大地震、云南盈江地震等相继发生后，人们在电视、网络、报纸等媒体上都可看到陈光标。陈光标中国“裸捐”第一人，愿意将所有的财产全部捐献给社会，一分不留给子女。陈光标这样评价自己的高调行为，“我并不看重我现在捐的十几亿元，我认为这跟老百姓捐十几块钱是一个道理。我看重的是我亲力亲为的行为能带动更多的人来做好事、做善事。”陈光标的举动吸引着越来越多人的关注，在他把“慈善启蒙”的火种在中国点燃后，更多的处在财富金字塔顶端的亿万富翁们开始更慎重地考虑如何进行财富代际转移才是最好的。但是我们也发现，陈光标的举动引人关注的同时，随之而来的也有批评和质疑，有人认为陈光标是作秀是炒作，是为了公司更好地出名，发展；还有人说他做慈善太高调, 以牺牲受赠人的尊严来获得自己的满足，这是慈善的暴力行为，今年他去台湾、日本发放善款, 台湾人说你回去读一下金刚经吧；日本人告诉