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文档简介
新人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共8题;共51分)1. (12分)比一比,组词语。 胆_ 饶_ 浮_ 徒_ 硬_ 淹_担_ 浇_ 乳_ 陡_ 便_ 掩_2. (3分)按拼音写汉字ch ligui wnwn r_3. (5分)圈出句中的错别字,并改正。墨字很像狗身上的班点呢。这福画得到老师和同学们的一致赞上。要重新画已经来不急了。4. (4分)将下面的名句补充完整。 (1)盛年不重来,_。及时当勉励,_。 (2)莫等闲,_,空悲切。 (3)不饱食以终日,_。 5. (8分)按课文内容或积累填空 (1)“大自然有许多美妙的声音。”这声音包括_、_和_。 (2)“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。父亲是通过看到_和闻到_知道林子里有不少鸟。(3)在带刺的朋友一文中,小刺猬是这样偷枣的:_。(按先后顺序写序号)摇晃树枝 爬上树 在地上打滚 掉下树 驮着红枣跑了(4)王昌龄的采莲曲中,写出了“人花难辨,花人同美,采莲女与大自然融为一体”的情景的诗句是:_,_。 6. (6分)请给下面这些动物一个合适的美称。_森林医生 捕鼠能手 沙漠之舟和平使者 杰出的飞行家 田园卫士7. (8分)我会连。农历九月初九_ 闹花灯吃元宵_ 重阳节农历元月十五_ 祭月吃月饼_ 中秋节农历八月十五_ 插茱萸登高_ 元宵节农历五月初五_ 包粽子赛龙舟_ 端午节8. (5分)连词成句,并加上标点符号。不懂 春天 他 来得 为什么 迟 这么里 巨人 看 孩子们 在 快乐地 和 花园 玩儿二、 阅读与理解 (共2题;共16分)9. (8分)读诗歌,回答问题。 示儿死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(1)“王师”是指_。 (2)临终前诗人的遗憾是_;诗人的遗愿是_(用原句回答) (3)通过这首诗,我们可以知道作者是一个怎样的人? 10. (8分)阅读下文,回答问题小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。(1)仔细读第一自然段,再回答问题:从这一段的中心句,可以看出庭院的主要特点是_。哪些句子具体写出了庭院的这个特点?_A第1句B只有第2句C第2,3,4句D第1,2,3,4句朗读第3句话时,哪个词语要读重音?_第4句是个比喻句,把什么比作了“红云”?_A凤凰树的枝叶B凤凰树的花C小城D火烧云“开得那么热闹”中的“热闹”,意思是凤凰花_。(2)仔细阅读第2自然段,联系上下文理解“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”这句话,再回答问题:把这句话缩到最简:_。“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗?为什么?_“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的几个特点,下面哪一个不是它所描写的特点?_A数量多B颜色绿C树冠大D形状像一把撑开的伞三、 交际或实践 (共1题;共2分)11. (2分)阅读短文夹竹桃,回答问题。但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。这样的韧性,又能这样引起我许多的幻想,我爱上了夹竹桃。(1)作者为什么爱上夹竹桃?_夹竹桃开起来红白相印,景象奇妙有趣。夹竹桃花开三季,花期之长,韧性可贵。月光下的夹竹桃叶影参差,花影迷离,可以引起作者许多的幻想。(2)你还知道哪些植物向夹竹桃一样具有可贵的韧性:_。四、 写话或习作 (共1题;共5分)12. (5分)创新习作天地。题目:我被感动了提示与要求:先想清楚你被感动的是什么,是一个人,是一件事,还是其他。写的时候注意重点突出,要有细节描写;字数不少于500字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共8题;共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、6-
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