海南省嘉积中学2011届高三教学质量检测生物.doc

整理日期整理人2011年2月24日星期四小 海南省嘉积中学20102011学年度上学期高三教学质量检测（三）生 物 试 题（时间：90分钟 满分：100分）一、选择题（25道题，每小题2分，共50分）1选择正确的实验试剂是实验成功的关键。下列相关实验中，试剂选择正确的是（ ）A在“观察洋葱表皮细胞质壁分离和复原”实验中，选择13g/mL的蔗糖溶液B在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精C在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，选择洋葱鳞片叶外表皮细胞诱导观察D在“观察细胞的有丝分裂”实验中，使用苏丹染液使染色体着色2红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配, 子代雌雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是（ ）A红眼对白眼是显性 B眼色遗传符合分离定律C眼色和性别表现为自由组合 D红眼和白眼基因位于X染色体上3下图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图。下列叙述中，错误的是（ ）A若细胞处于黑暗环境中，那么该细胞单位时间放出的CO2量即为呼吸速率B细胞没有与外界发生O2和CO2交换，可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率C细胞处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和D对细胞的分析可以得出，此时光合作用强于细胞呼吸4下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ） A一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病B一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病C携带遗传病基因的个体会患遗传病D不携带遗传病基因的个体可能会患遗传病5同为生物体蛋白质的氨基酸酪氨酸几乎不溶于水，精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于（ ）A两者R基不同 B两者结构差异太大 C酪氨酸的氨基多 D精氨酸的氨基多6某同学做有丝分裂实验时检查了正处在分裂各时期的1000个洋葱根尖细胞，发现其中681个处于前期，139个处于中期，23个处于后期，157个处于末期。据此分析，洋葱根尖细胞有丝分裂各时期中经历时间最短的是（ ）A前期 B 中期 C后期 D末期7下列有关基因表达的叙述中，错误的是（ ）A线粒体内也能发生转录和翻译过程B基因只有通过控制蛋白质的结构，才能控制性状C某人的肝细胞与神经细胞形态差异的根本原因是细胞中mRNA的不同D细胞中的一个DNA分子可以转录成多种多个信使RNA8某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25水浴中，10min后关闭软管夹，随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示。下列分析中，正确的是（ ）A图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动B在20min30min内氧气的平均吸收速率为65mm3/minC如将X换为清水，并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率D增设的对照实验可只将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境中9下列各项中，能视为物质进出内环境的实例是（ ）A受精过程中，精子进入卵细胞内 B牛奶被饮入胃中C氧气通过呼吸运动进入肺泡里 D静脉注射生理盐水10下图的A、B、C图分别表示某高等动物三个细胞，以下说法正确的（ ）AA是次级卵母细胞，将产生两个卵细胞，BB的分裂将产生体细胞，每个子细胞含有2对同源染色体 CB是体细胞的分裂，产生的子细胞含有4条染色体，但不含同源染色体 DC是次级卵母细胞，将产生一个卵细胞和一个极体，每个子细胞含有2条非同源染色体11下列系谱图中一定能排除伴性遗传的是（ ）12一个正常的女子和一个患病的男子结婚，生了一个正常的男孩和一个正常的女孩，子女长大后分别与正常人结婚，所生子女都不会患此遗传病。请判断该遗传病最可能属于（ ）AX染色体上的隐性遗传病 BY染色体上的遗传病C常染色体上的显性遗传病 DX染色体上的显性遗传病13正常情况下，某色盲男孩的一个次级精母细胞处于分裂后期时，细胞中可能含有（ ）A两个Y染色体，两个色盲基因 B一个X染色体，一个Y染色体，一个色盲基因；C两个X染色体，两个色盲基因 D一个Y染色体，没有色盲基因14抗生素被国家药监局定为处方药，由于患者滥用抗生素，导致病菌对抗生素的抗性不断增强，下列最能科学地解释病菌抗药性不断增强的原因是（ ）A使用抗生素的剂量不断加大，诱导病菌向抗药能力增强方向变异B抗生素对病菌进行自然选择，导致生存下来的病菌个体都是抗药能力强的C大剂量的使用抗生素，把抗药性差的个体都淘汰掉了D长期使用抗生素，使得病菌种群的抗药基因频率越来越高，不抗药的基因频率越来越低15一种蛾中控制浅颜色的等位基因是隐性的，控制深颜色的等位基因是显性的。假设有640只浅色的蛾和360只深色的蛾，群体是哈迪温伯格平衡，那么有多少只蛾是杂合子的（ ）A210 B50 C240 D32016下图为人体的生命活动调节示意图，有关叙述不正确的是 （ ）A水盐平衡调节的过程可通过ABCDE来实现，属于神经调节B糖平衡调节的过程可以通过ACDE来实现，属于体液调节C人的手被针扎时，其调节过程可能通过ABE来实现，属于神经调节D该图表示体温调节过程，则体温调节属于神经一体液调节17某种生物的遗传因子组成为AaBb，已知这两对基因独立遗传，那么该生物的体细胞在有丝分裂后期，基因的走向是（ ）AA与B 走向一极，a与b走向另一极 BA与b走向一极，a与B走向另一极 CA与a 走向一极，B与b走向另一极 D走向两极的均为AaBb18用显微镜检查蛙的精巢，其中有一些正在分裂的细胞，这些细胞 （ ）A有的进行减数分裂，有的进行有丝分裂 B都在进行减数分裂或有丝分裂C正在进行减数分裂 D正在进行有丝分裂19人体免疫系统中的B细胞和T细胞（ ）A分化发育的场所相同 B都能识别和呈递抗原C都参与对病毒的免疫 D染色体上含有的遗传信息不同20每次注射青霉素，病人是否都要做“皮试” ，其目的是（ ） A不必要，只要以前未发生任何过敏反应即可B不必要，只要以前未发生青霉素过敏反应即可C必要，决定青霉素的药剂量D必要，确定是否有相应抗体21不是基因工程方法生产的药物是（ ）A干扰素 B白细胞介素 C青霉素 D乙肝疫苗22下图示一种神经活动的结构，如果A处接受刺激，下列有关叙述不正确的是（ ）A可引起细胞E收缩 B兴奋在神经细胞BD上传播速度较在F处快C神经细胞B分布在皮肤中的部分和神经细胞D分布在E中的都是它们的轴突D在F处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转变为电信号，传导具有单向性23下列实验：把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如图所示）；把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块变化的叙述正确的是（ ）A含生长素比多，含生长素比多B含生长素比少，含生长素比多C小块中，含生长素最多D中生长素含量之和比中含生长素多24人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞垂体细胞甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列分析正确的是 （ ）A激素A是TSH B激素B的化学本质不能和双缩脲试剂反应呈紫色C激素C是甲状腺激素，甲状腺激素的调节属于正反馈调节 D促甲状腺激素释放素作用的靶器官就只有垂体25下列生产措施中与植物激素无关的一组是 （ ） 培育无籽番茄 培育三倍体无籽西瓜 果树整枝修剪 带芽的枝条扦插 移栽植物时剪去部分叶片 棉花摘心A B C D二、非选择题（本大题共有5道题，共50分）26（12分）下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关内容，请据表回答下列问题：组别材料实验条件观察内容A豆浆试剂甲颜色反应B人的口腔上皮细胞健那绿染液细胞结构乙C紫色洋葱鳞片叶外表皮03g/mL蔗糖溶液质壁分离DH2O2和过氧化氢酶不同的pH实验因变量丙E洋葱根尖解离液龙胆紫染液等细胞中染色体的数目及形态（1）AE组实验中需要使用显微镜的是 （填字母）。（2）A组实验所用的试剂甲是 ，观察到颜色是 。B组实验观察的细胞结构乙是 。在D组实验中，实验因变量丙是 （2分）。（3） 在C组实验中若使用05g/mLKNO3溶液，则实验现象是 （2分）。（4）E组为观察植物细胞的有丝分裂实验，实验中装片制作的流程为： 。（2分）如果将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室（4）内再培养一段时间，然后用根尖制成装片并观察细胞中染色体数目的变化，该实验的目的是探究 （2分）。27（8分）右图为人体体温调节示意图，请据图回答： （1）图中TENFB途径表示_调节。过程B过程主要是通过_ 作用实现。（2）在寒冷环境中，人体血液中_ 和_ （激素）的含量会明显升高，从而加速体温上升。（3） 经测量，某人体温在24h内，都处于39，若ABC都表示热量，则A+B_C。 （选填“”“ （4）下丘脑，水的平衡血糖平衡（内分泌等其他活动）28（除特别注明2分外，每空1分，共8分）（1） （2分） ， （2）类囊体（囊状结构或基粒） ， 嵴（或内膜）（3）翻译（或