中班下学期主题计划.doc

学习资料收集于网络，仅供参考主 题 名 称(一) 你的家，我的家主题目标1 引导孩子从形象的事物开始，一起探究家的外观和内部架构。2 认识“家”对于人的作用，探究家庭成员与家庭的关系，进一步了解居家生活以及家人之间的感情。3 能积极发现自然界中动物们的家，大家互动并且讨论，小动物们的家在哪里？。4 通过 “家”教育幼儿要保护好自己的家，和动物们的家，知道它们有了家人才会更加的快乐幸福。教育内容及手段主要活动 语 言 蒙 数 健 康 音 乐 美 术 科 学1. 谈话：元宵节2. 故事外婆搬进我们的家23. 儿歌回家4. 故事什么是家5. 唐诗回乡偶书6. 讲述欢迎你们来我家1. 按两种特征分类（一）2. 按两种特征分类（二）3. 比较宽窄4. 按规律排序（一）5. 按规律排序（二）6. 认识时间（一）7. 说一说，涂一涂1. 来我家的路上2. 清洁我的家1. 歌唱摇篮曲2. 歌唱小蜜蜂当客人3. 歌唱回家4. 律动游戏魔术国的节奏5. 音乐欣赏小鸡出壳6. 打击乐快乐波尔卡7. 歌唱刷牙歌1. 手工做元宵2. 绘画各种各样的花灯3. 欣赏这是我的家4. 玩具卡好邻居5. 绘画来来来，来我家6. 手指点画梅花7. 名画欣赏这是我的家1. 科学东南西北2. 社会我的家游 戏V 体育锻炼1.户外接力跑 2.练习拍球 3.跳格子。观察活动1. 观察各种各样的花灯的形状、颜色等外形特征。2. 观察自己的家，了解家里的人和物。劳动娱乐1. 结合元宵节，了解元宵节的由来，并通过绘画、泥工等学习搓元宵、画花灯来感知元宵节。2. 春天来了，引导幼儿尝试一些种子种植的活动。生活、健康1.能用正确的方法、安静进餐，尝试做到“一静”、“三净”。2、能安静入睡、睡姿正确；午睡起床后能自觉喝水、根据需要及时入厕。3、引导幼儿尝试独立穿脱衣服、鞋袜，并整理好放在指定的地方。4、学会整理自己使用后的学具玩具及生活用品。环境创设更换、修补部分墙饰，丰富创设区角，让幼儿做班级小主人，参与班级环境、区角的创设。德 育通过谈话、游戏活动等不同的形式，引导幼儿和同伴友好相处，见到同伴和老师能主动打招呼，能把自己的东西与别人分享。家长工作1、向家长了解孩子寒假里在家的一些活动情况和健康状况，让幼儿知道自己又长大一岁。2、与家长沟通，请家长平等地对待孩子、尊重孩子，为孩子创设一个独立自主的环境，让孩子有机会做自己能做的事情，并多与孩子交流、商量，使幼儿意识到自己的成长。3、教师要有目的地与一些幼儿家长交流，了解幼儿健康、情绪等多方面情况。具体措施1、通过周计划让家长了解本次活动主题的目标和配合事项。2、用恰当的方法让家长能积极配合我们的工作。3、鼓励孩子们要积极欣赏同伴的作品。4.召开学期初的家长会。主 题 名 称(二) 交通工具博览会主题目标1. 认识并能说出不同的交通工具的名称，获得不同种类的交通工具经验。2. 了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘坐交通工具时应有的规则。3. 引导幼儿认识数字810，知道它们能表示物体的数量。教育内容及手段主要活动 语 言 蒙 数 健 康 音 乐 美 术 科 学1. 故事同行1、22. 儿歌出海3. 儿歌风，快点来4. 中华文化奔马5. 生活小妙招候车小常识6. 整合造飞机7. 节日了解植树节8. 讲述交通标志停、看、听1. 星期历2. 一周天气记录表3. 复习基数和序数4. 种植区5. 天天锻炼身体好6. 认读6以内的数7. 找一找，数一数8. 数一数，圈一圈9. 认一认，找一找1. 海路空总动员2. 能干的运球手1. 歌唱造飞机2. 韵律芭蕾舞3. 儿歌出海4. 歌唱植树歌5. 律动铃铛舞6. 音乐欣赏划船7. 打击乐野人部落1、28. 歌唱车子开来了1名画欣赏嘟嘟，嘀嘀，驾驾2绘画植树节3. 手工纸飞机4绘画我的好妈妈5手工交通工具大集合6绘画交通工具7粘贴迎春花8绘画各种各样的树9名画欣赏奔马1. 社会沙漠中的交通工具骆驼2. 科学船儿向前行 游 戏1.开火车 2.大带小游戏 3.特色游戏 体育活动1.我是小司机 2.玩自制玩具 3.练习连续拍球观察活动1 观察不同的交通工具，了解其外形特征。2 观察早春季节植物的变化。劳动娱乐 结合三八节开展“感恩母爱”活动，请幼儿在节日期间帮妈妈洗脚、做家务等。生活、健康 1.文明进餐，尝试做到“一静”、“三净”。2、了解一些候车的小常识，能做到有序乘车。环境创设进行主题墙的更新、调整等，增加一些区角游戏材料。德 育通过故事、儿歌、游戏等让幼儿知道乘坐交通工具时的文明礼节，如：排队乘车、尊老爱幼等等。家长工作1、请家长帮助搜集一些交通工具的图片带倒班级和同伴分享。2、家长和孩子一起讲一讲乘坐各种交通工具的文明礼节，以及乘坐交通工具时出现意外事故时如何逃生的技巧等。3、利用外出的时候让孩子体验乘坐交通工具文明礼节，以及相关的安全知识等。具体措施1、通过周计划让家长了解本月主题活动的目标和配合事项。2、用恰当的方法让家长能积极配合我们的工作。3、鼓励孩子大胆讲述自己乘坐交通工具的了解或体会。主 题 名 称(三) 和纸玩游戏主题目标1.让幼儿从撕贴和折叠中直接去触摸和感受纸的材质，了解不同的纸各自具有特色。2引导幼儿学会珍惜各种纸，在废纸回收、利用再生纸的过程中懂得保护资源。3.通过折一折、玩一玩各式各样的纸，开动脑筋，想办法让平面的纸站起来，让立体的纸变化出不同的空间。4.感知11-12数字的对应关系，20以内自然数的倒着数，感知5以内数量的守恒。教育内容及手段主要活动 语 言 蒙 数 健 康 音 乐 美 术 科 学9. 故事纸箱妙妙妙1、210. 儿歌和纸玩游戏11. 中华文化剪纸12. 儿歌纸爱变花样13. 整合神奇变身纸14. 整合纸真奇妙7.自然放大镜像伞一样的蘑菇1.涂笑脸2.复习数物结合3.汽车迷宫4.依顺序填数字5.5以内数的守恒6.10以内数的守恒7.认识单数、双数（一）8.认识单数、双数（二）3. 报纸游戏4.生活小绝招爱惜书1. 歌唱和纸玩游戏2. 律动打字机1、23. 歌唱纸飞机4. 音乐欣赏逛公园5. 打击乐西班牙斗牛士1、26. 歌唱玩具兵进行曲1欣赏剪纸2手工剪纸3玩具卡划龙船4绘画美丽的风筝5手工小小服装师6绘画春天来了7泥工笑脸1放大镜卫生纸怎么来的2科学让纸站起来游 戏1.语游邮递员 2.建构游戏桌面拼插玩具 3.音游打字机4.体游玩报纸 5.手指游戏大拇哥体育活动1.体游贴烧饼 2.户外骑车子. 3. 体游拍球观察活动 观察教室内使用那些纸布置的，了解纸的不同种类。劳动娱乐 1 结合春季，开展野菜品尝自助餐联欢活动。2.继续开展种植活动。 生活、健康 1文明进餐，饭后知道漱口、擦嘴。2.春天来了，注意勤洗澡换衣，注意个人卫生。3. 要求孩子每天按时来园，坚持户外锻炼。环境创设1. 进一步丰富区角的材料投放。2. 尝试用各种纸进一步美化教室。德 育 1教育孩子在生活中注意废物的再利用，节约卫生纸的使用。 2通过故事、游戏、讲述等活动，让幼儿了解垃圾分类箱的使用。家长工作1、 请家长在本月配合，帮助幼儿认识一些春季的野菜，并给孩子做一道野菜带到班级和同伴分享。2、 天气逐渐变暖，孩子衣服穿的越来越薄，指导孩子自己学习穿脱厚外套，要求孩子在家能自己的事情自己独立完成。具体措施1、通过周计划让家长了解本周活动的目标和配合事项。2、用恰当的方法让家长能积极配合我们的工作。3、通过半日活动让家长了解我们的工作，了解孩子在园的一些情况。4.亲子春游。主 题 名 称(四) 蔬菜派主题目标1.引导幼儿观察蔬菜的成长环境，通过各种方式感知蔬菜的外形特征。2.通过种植、品尝、幼儿亲自烹调等感官活动，探索蔬菜的形、色、气、味等。3. 引导还在在日常生活中要多吃蔬菜，做个健康的好宝宝。教育内容及手段主要活动 语 言 蒙 数 健 康 音 乐 美 术 科 学1.儿歌蔬菜的打扮2.故事狐狸种蔬菜（2）3.中华文化中国牛奶豆浆4.整合蔬菜的形形色色P1935.讲述甜甜的玉米6.看图讲述大家都来吃蔬菜7.看图讲述菜园之旅8.整合蔬菜发芽了P2041快乐泡泡2哪里一样3茶壶和茶杯4添图5谁找错了6改错7数棒8接数补漏9.复习1身体总动员蔬菜拳2体游钻小树林1歌唱蚂蚁搬豆2儿歌蔬菜的打扮3歌谣玩具兵进行曲4欣赏花木兰（2）5律动集体舞（2）6打击乐四季组歌（2）1.绘画快乐的五一劳动节2.玩具卡蔬果接接排3. 手工蔬菜爷爷和奶奶4蔬菜拓印5折纸6.名画欣赏蔬菜7.绘画蔬菜大集合8.绘画美丽的春天9.泥工蔬菜1科学蔬菜哪里可以吃2社会滑溜溜的豆腐游 戏1.智游抢椅子 2.建构游戏桌面拼插玩具 3.音游集体舞4.体游滑滑梯 5.手指游戏大拇哥体育活动1.体游小孩小孩真爱玩 2.户外玩自制玩具 3. 体游老鹰捉小鸡观察活动通过一系列观察活动让孩子了解各种蔬菜的外形特征，知道其名称和营养价值。劳动娱乐 结合主题开展“我喜欢的蔬菜”等活动，让幼儿了解多吃蔬菜身体好，在家帮妈妈学习拣菜，尝试和妈妈一起学做菜。生活、健康 1.引导幼儿文明进餐，做到“一静”、“三净”。2通过本主题活动的开展，帮助幼儿了解多吃蔬菜身体好。3尝试和妈妈一起学做一道菜。环境创设1进一步丰富区角，可以结合主题开展相关的区角游戏。2可以请家长带一些蔬菜种子，或种植一些蔬菜等，丰富自然角。德 育 1培养孩子做事不怕困难，面对困难能通过自己动脑思考、或者通过集体智慧能解决困难的能力。 2教育幼儿不挑食，爱惜妈妈或食堂师傅的劳动成果。家长工作1配合幼儿园活动要求，烧各种好吃的蔬菜，让孩子喜欢吃蔬菜，并知道蔬菜的营养价值。2、经常带上孩子去菜场买菜，让孩子多认识一些蔬菜外形特征，知道其名称。3、在家也要引导孩子多吃蔬果，多给孩子做一些当季蔬菜的菜肴。具体措施1、通过周计划让家长了解本月主题活动的目标和配合事项。2、要求孩子尝试学做一道菜，体验做菜的辛苦。3.通过幼儿之间互相讨论、故事等多种形式教育幼儿多吃蔬菜身体好。主 题 名 称(五) 顽皮一夏主题目标1.运用多种感官感知夏季的来临，体验夏天的主要特征。2.知道常见动物的避暑方法及表达自己对夏天的感受。3.学习从多角度观察水果，了解夏天水果的内部结构。教育内容及手段主要活动 语 言 蒙 数 健 康 音 乐 美 术 科 学1.故事快乐的夏天（2）2.看图讲述赏荷去3.儿歌荷花开4.整合清凉的刨冰5.看图讲述游泳喽6.整合谁跟小羚羊去避暑7.故事小豆豆的假期（2）1印第安男孩2美丽的七彩衣3.给图形做标记4.图形统计5.有趣的联想6、添一添，画一画7蝴蝶结8.小鸡出壳1身体总动员划呀划小船2变队形1.歌唱泼水歌2.歌唱荷花开3.律动爆米花（2）3.歌唱知了4.欣赏玩具交响曲（2）5歌唱影子1.玩具卡钓鱼乐2.创意玩玩水的游戏3.名画欣赏快乐的水花4.折纸做扇子P2535.绘画夏天来了6.折纸青蛙P2557.绘画荷花8.手工知了P2611科学戴一顶凉凉的草帽2社会万花筒爷爷的扇子游 戏1.区角游戏 2.语游公鸡头，母鸡头 3.智游抢椅子4.体游玩球 体育活动1.体游捉小鱼 2.户外玩自制玩具 3. 体游贴烧饼观察活动1.引导幼儿观察夏季来临之际。大自然有哪些变化。2.观察了解夏季的食品、人们避暑的方法、夏季一些季节的植物特征等。 劳动娱乐 1通过开展六一彩装游园等活动，让幼儿体验自己节日快乐。2和爸爸妈妈一起制作水果拼盘，带到班级与同伴分享。生活、健康 1文明进餐，做到“一静”、“三净”。2自己穿脱外套，并能叠放整齐，尝试练习整理床