2006年-2014年北京中考物理专题(电学实验).doc

2006年-2014年北京物理中考专题 电学实验（2014年） (2013年)32小岩利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值。 （1）小岩选择了满足实验要求的实验器材，连接的实验电路如图14所示，请你添加一条导线将实验 电路补充完整； （2）电路连接正确后，闭合开半S，滑动变阻器滑片P数如图15甲所示，电流表的示数如图15乙所示，则电压表的示数为 V，电流表的示数为 A，电阻Rx的阻值为 。 36下表是小丽在实验中记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出电功率P和电阻R的关系：P。R/51015202530P/W2.62.42.221.81.6 （2012年）图17S2S1RxR0（2011年）33小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻RX的阻值。小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图17所示。（1）为了测出电阻RX的阻值，请你只添加两根导线完成图17所示的实验电路的连接。（2）只闭合开关S1，电流表的示数用I1表示；开关S1、S2都闭合时，电流表的示数用I2表示。请你用I1、I2和R0表示RX。RX = 。34小林利用定值电阻R进行实验，记录的实验数据如下表所示。表中I为通过电阻R的电流，P为电阻R的电功率。请根据表中数据归纳电功率P与电流I的关系：在 的条件下，P = 。I/A0.20.30.40.50.60.7P/W1.22.74.87.510.814.7 35小丽用伏安法测量标有“2.5V 0.5A”的小灯泡L的电功率，她正确连接如图18所示实图17P/WI/A00.10.20.30.40.50.65101520253035物电路后，闭合开关S，发现小灯泡L不发光。于是她认为：小灯泡L不发光，一定是由于小灯泡L所在电路断路或小灯泡L短路造成的。经老师检查发现，图18中电路元件均无故障，且电路连线完好。请你选用图18所示电路中的元件，设计一个实验证明小丽的观点是错误的。请你画出实验电路图，并简述实验步骤和实验现象。图18SLP（2010年）27小英按图14甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图14乙、丙所示，则电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 。图14RPSVA甲乙丙31定值电阻R消耗的电功率P随通过R的电流I变化的图像如图17所示。请根据图像判断：当通过R的电流I为0.3A时，电阻R消耗的电功率P为 。35实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱（电路图符号 ）一个，已调零的电流表两块，开关两个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2并联时，如果R1的阻值保持不变，则电阻R1与R2并联的等效电阻R跟电阻R2的关系为：=+ b（b为常量）”。请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。（2009年）32为了探究电阻串联问题，小芳设计了如图16所示的实验电路，其中R1是电阻箱，R2是定值电阻，R1与R2串联的总电阻（即等效电阻）用R表示。电流表测量的是串联电路中的电流I，电压表测量的是A、B两点间的电压U。小芳通过实验记录的数据如下表所示。请根据表中实验数据，归纳出总电阻R跟电阻R1的关系： R1VASR2图16ABR1 /51015253545U/V121212121212I/A0.60.480.40.30.240.2R/202530405060（2008年）29小阳在实验室测量小灯泡的电功率。当小灯泡两端电压为3V时，电流表的示数如图14所示，此时通过小灯泡的电流为 A，小灯泡的电功率为 W。32小宣在研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时，记录的实验数据如下表所示。请你对表格中的数据进行分析，归纳出电功率与电阻阻值之间的关系： 。R102030506070IA0.30.30.30.30.30.3UV369151821PW0.91.82.74.55.46.333当导体两端电压一定时，通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像如图17所示。请根据图像判断，当导体电阻为60时，通过该导体的电流为 。35小乐想利用两块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小乐选择了满足实验要求的电源、电流表A1和A2，并连接了部分实验电路，如图18所示。（1）请你帮助小乐完成图18所示的实验电路的连接。（2）电流表A1的示数用I1表示，电流表A2的示数用I2表示，请用I1、I2和R0表示Rx。Rx 。（2007年）315图13 28在“用电压表和电流表测电阻”实验的过程中，小明同学连接完实验电路，闭合开关，此时的电压表指针位置如图13所示，则电压表的示数是 V。当调节滑动变阻器的滑片时，发现电压表和电流表的示数变化相反，已知实验中使用的电源是稳压电源，电源两端电压保持不变，则出现这一现象的原因是电压表接到了 的两端 。32在研究影响电磁铁磁性强弱因素的过程中，小丽使用一个线圈匝数为120匝的电磁铁，改变通过线圈的电流得到一组实验数据，如下表所示。请根据表中数据，归纳出电磁铁吸引大头针的个数与电流的关系是： 。 电流/A0.20.40.60.81电磁铁吸引大头针的个数/个 15214562图18L1L2S35小林用图18所示电路研究串联电路特点，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗。小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图18中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题：（1）在右侧虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图。（2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。36实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电阻箱（电路图符号 ）一个、电压表一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。小明想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”。请根据上述要求帮助小明画出实验电路图，并写出实验步骤。（1）实验电路图（2）实验步骤（2006年）34下表是某同学研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时记录的实验数据，请你对表格中的数据进行分析，归纳出电功率与电阻的关系：R/101520305060U/V666666I/A0.60.40.30.20.120.1P/W3.62.41.81.20.720.6_。37实验桌上有