东源高级中学20 xx-20 xx学年第二学期德育工作总结（1800字）.doc

东源高级中学20xx-20xx学年第二学期德育工作总结（1800字） 东源高级中学20xx20xx学年第二学期是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校工作的顺利实施。本学期以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓”，建立健全了德育评价机制，圆满地完成了本学期的各项工作。现将德育工作情况总结如下：一、完善德育机制，形成工作合力。德育工作是学校工作的重中之重。本学期，继续落实和完善班主任、宿舍、值日、110等各项制度和职责，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证；成立了以“德育处年级组班主任学生；团委年级团委团支部学生”“两线四级”的德育管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，值日组每天对学生的日常行为进行检查，做到每天检查登记，每周小结公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。二、加强教师队伍建设，提高整体水平。要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有高素质的教师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强班主任队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。一是每周都要召开一次班主任工作列会，共同学探讨在班主任工作中遇到的各种问题，找到解决对策；二是组织了包括“听讲座、结对帮扶、班主任技能大赛”的班主任培训，取得了较好的成效。三、抓常规管理，确保德育工作落到实处 。学校坚持不懈地狠抓常规管理工作。具体工作有如下几个方面：（一）抓养成教育学校从东源高级中学班级量化考核细则和中学生日常行为规范入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下：1.德育处对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。2.通过校园广播、国旗下讲话等形式向学生进行文明习惯教育。3.利用班会和队会课，组织学生认真学习中学生日常行为规范，对学生行为习惯教育。4.组织了文明学生评比活动，让文明成为一种可以感染、可以传播的力量。（二）抓纪律安全教育学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，做了大量的安全教育工作，尽一切所能减少校园安全事故的发生。1.成立了以校长为组长，以德育副校长为副组长，中层领导为组员的安全管理领导工作小组。2.继续完善和落实“东源高级中学值日制度”，当天值日领导24小时负责学校当天的安全工作及日常事务；值日人员每天放学必须在校门口负责学生的疏导工作，在加大学生护航力度的同时，充分发挥了全体教师的主人翁意识和安全责任感。3.每学期都在学生中开展 “安全应急演练”活动，以加强学生的自我保护能力和学生应对紧急突发事件的能力。4.校领导带领班子成员不定期对集体办公室、教师宿舍等进行检查，杜绝了安全事故的发生。（三）抓差生转化工作1.要求班主任在每学期开学初认真制定后进生转化计划，认真做好差生转化记录，学期末向学校反馈后进生转化情况；2.对极少数严重违纪的学生，德育处积极配合班主任做好他们的思想教育工作。（四）抓健康教育工作1.做好校园环境整治工作。值日组对教室和宿舍的卫生，每天做到三查，把每天的检查结果做好登记，并纳入班级量化考核之中。2.做好甲型H1N1流感防控工作。学校成立甲型H1N1流感防控工作领导小组，制定了甲型H1N1流感防控预案。3.积极做好健康教育宣传工作。学校充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏等宣传工具，对学生做好健康教育宣传工作。4重视心理健康教育工作。继续开设校本心理课程和开放心理咨询室，并派遣老师参加心理教育的培训。四、发挥主阵地作用，强化学科渗透俗话说：“十年树木，百年树人”，教育不仅要教书，更要育人。每一学科都有对学生进行品德教育的资源，只要加以合理利用，对学生良好品德的形成会起着潜移默化的作用。我校一直就要求把德育工作渗透在教育教学之中，通过课堂教学来加强学生的思想品德教育；此外，学校还充分发挥广播室、升国旗仪式、德育宣传园地等德育阵地的作用，对学生进行思想品德教育。目前，我校已形成一个多育并举的大好局面。在今后的工作中，我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。 第二篇：徐闻县徐城中学20xx-20xx学年第二学期德育工作总结 3200字 徐闻县徐城中学20xx20xx第二学期德育 德育是学校教育教学工作的重要部分，是保证学校的的正确办学方向。上学期结束后，我校德育处召开了德育战线人员的德育研讨会，根据我校的情况，制定了本学期的工作计划，德育干部分工协作，一个学期来，学校德育工作上了一个新的台阶，现将本学期的德育以下：一、加强教师队伍建设，提高老师教书育人的水平。1、通过会议、分组学习、交流活动、比武活动、校外活动等，加强老师队伍的建设，提高老师教书育人的水平。（1）3月x日下午四时半，我校在多媒体室举办中考备考座谈会，会议由邓继忠校长主持，九年级全体科任老师参加会议。（2）为了迎接县教育局举行的中小学教师教学技能大比武活动，切实提高教师的专业素质和教学水平，促进新课标课程深入开展，我校数学科组开展了公开课比赛活动。（3）4月x日上午在学校科学楼三楼的会议室，我校喜迎徐闻县中片区语文作文教学交流会的召开。（4）4月x日下午，我校本着“求进步、谋发展”的理念，与兄弟学校雷州白沙二中相约前往西连中学进行科组建设交流活动。2、自去年我校到雷州白沙二中取经学习“大课间”后，邓继忠校长等领导及科任教师觉得我校非常适合开展“大课间”活动。于是在寒假期间，邓校长就组织学校领导班子成员、班主任、体育老师及部分学生代表，着手排练“阳光大课间”。整个排练过程中，气氛融洽，欢声笑语不断，掌声喝彩声迭起，给人鼓舞，催人奋进，通过大课间加深了老师和学生之间的感情，提高了学生的学习兴趣，更重要的是提高了老师的教书育人的意识。3、20xx年x月x日下午第三节课，徐城中学全体教职员工欢聚在多媒体室，举行先进教师表彰大会，通过表彰先进，树立模范，促进老师的工作热情。4、为进一步加强机关作风建设和老师队伍的建设，营造良好的政务环境，3月x日下午，我校在科学楼三楼会议室召开了第一“机关作风整治年”活动动员大会，全校的教职员工参加了会议。5月x日下午，我校召开了第二“机关机关作风整治年”转段工作会议，总结前段机关作风整治工作取得的成效，部署下一阶段学校的相关工作。通过作风整治活动，加强了师德学习，提高了老师的思想观念。5、通过节日活动和各种形式的活动，开阔了老师们的视野，6月x日上午，我校在职党员在邓继忠校长的带领下偕同徐城街道办财政所党员同志一行39人怀着喜悦的心情前往湛江市风景区特呈岛参观学习，开展“七一”党员活动。活动开展了党性教育，提高党员老师的热爱党，忠于党的教育事业意识。二、狠抓养成教育，巩固学习基础。1、规范学生日常行为，抓好三项管理。在上个学期结束后，我校德育处发出致家长一封信。（1）、规定学生不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发（前不遮眉，后不过颈，侧不过耳），女生不穿高跟鞋。仪表不符合要求者，不给予报名；（2）禁止学生穿拖鞋进校园，学校一经发现将其没收，多次教育无效的,送回家庭教育处分。（3）严禁学生带手机进入教室，学校一经发现将其没收并且代为保管到学期结束才归还。有特殊情况的，家长在开学报名时提出申请，并且能够与学校签定学校对手机的管理协议书，学校才给予批准。经批准带手机进入教室的，上课(包括早读、自修) 时间集中管理，放学后由本人领回。我校德育处还每一个月进行一次全面的检查，不符合三项规定者给予限定时间，要求整改，经过一个学期的努力，我校学生的仪表大大改观，学生的行为习惯得到了提高。2、通过各种活动，教育和引导学生的思想和行为习惯，凸显德育地位，拓宽德育渠道。（1）2月x日中午，我校七年级新生乘车前往海安军训基地，开展一周的军训实践活动；（2）3月x日上午，我校团委响应团县委的号召，组织青年团员一行48人上街志愿服务；（3）3月x日下午第三节课，徐城中学在八年级教学楼前隆重举行先进学生表彰大会；（4）月x日下午，在初二教学楼前，我校全体团员按捺不住内心的激动心情欢聚一堂，来了学校优秀团干团员表彰大会的召开。（5）5月x日清晨，蓝天白云，旭日东升。为了美化学校周边环境，我校八年级（4）班团员学生在学校团委邓振奋书记的组织带领下举着鲜艳的团旗、拿着劳动工具步至学校大门前的安乐境路段进行义务劳动。（5）5月x日上午，蓝天白云，晴空万里。为了减轻学习压力，丰富学生的课余生活，拓宽视野，增长见闻，我校组织20xx年级全体学生共八百多人前往大汉三墩、龙泉森林保护区旅游观光。（6）6月x日下午，在旧教学楼前榕树下，我校特意开展了讲雷锋故事、歌唱雷锋歌曲活动。（7）6月x日下午，我校特意邀请了新寮镇司法所吴业所长、徐城镇司法所黄剑明同志到本校给学生作了精彩的法制教育专题讲座。（8）6月x日上午在学校八年级的教学楼前，我校开展“626”国际禁毒日宣传教育活动。三、深入社区，家校携手，齐抓共管。为了加强学校和社区的齐抓共管，培养青少年学生成为合格的社会主义建设者和接班人，4月x日下午，在学校八年级教学楼前的榕树下，我校喜迎徐城街道办附城社区协同徐城中学开展关心下一代教育活动的举行。徐城街道办事处附城社区林庆华书记莅临我校指导工作，他指出，和谐、稳定的社区环境是我们附城社区学生在学校读书的基础条件，针对目前的社会治安环境，我们街道办对同学们的出入安全极为关心，我们也联合徐城派出所尽力地营造和谐、安全的治安环境。接着，他还从“孝心、爱心、诚心、信心”四个方面勉励同学们努力读书，感恩父母，做一个对社会有用的人。然后，他提到在徐城中学就读家庭困难可品学兼优的附城社区学生，我们社区承诺会尽最大努力资助你们完成学业，绝不会漏掉一个，让大家真切的感受到社区的温暖与关心。这次会议对加强青少年的思想教育与促进青少年健康成长起着良好的作用，同时也加深了学校和社区的合作，为德育工作提供了很好的平台。四、加强安全和法制教育。安全教育和法制教育越来越显示出重要性，所以我们学校德育处一直重视安全教育和法制教育，我校德育处通过安全、法制教育会议和各种活动，对青少年进行安全教育和法制教育，提高了学生们的安全意识和法制观念，（1）为了加强学生常规管理，让学生养成良好的文明行为习惯，进一步增强学生的安全纪律意识，规范学生在校期间的行为，创造和谐、平安校园， 5月x日下午在八年级教学楼前榕树下，我校召开了学生安全纪律教育会议。（2）为了进一步加强防震减灾知识教育，提高学生的安全避险意识、自我防护能力及抵御灾害事故的能力，6月x日至19日，我校特意利用早上第一节课课间时间开展了为期两天的防震减灾紧急疏散演练活动。（3）为了加强对学生的法制教育，提高青少年学生的法律意识和自我防范意识，营造文明守纪的和谐校园，6月x日下午，我校特意邀请了新寮镇司法所吴业所长、徐城镇司法所黄剑明同志到本校给学生作了精彩的法制教育专题讲座。（4）据上级的指示，为进一步加强禁毒宣传效应，充分发挥学校在毒品预防教育活动中的重要作用，加强学校师生禁毒警世教育，提高自觉抵制毒品侵袭的能力，6月x日上午在学校八年级的教学楼前，我校开展“626”国际禁毒日宣传教育活动。五、存在的问题。在我们德育工作中，虽然很努力了，但是还是存在着很多的问题：1、大德育观在我们学校没有形成，有一部分的老师只是教书但是没有育人，在上课的时候学生出现了纪律问题，老师没有对违反课堂纪律的学生进行教育，这些老师的心里想法是：我只要讲我应该讲的课就行了，所以导致一部分老师上课课堂纪律很差，造成我们教育上的恶性循环，我们学校有10个左右的老师上课，都是老师讲老师的课，学生说学生的话，德育处多次找这些老师谈话，都没有效果。下个学期必要采取措施，逐步解决这一个大问题。2、有一部分的老师纪律性差，有迟到、提前下课、旷课、上课打电话、上课时候离开教室等等的现象，这样给课堂带来混乱和安全隐患，同时也给德育处工作带来了很大的影响。3、个别领导值日不到位或是值日管理力度不够，值日检查时候对违反规定的学生没有及时进行教育，导致德育管理出现脱节。4、我校的德育缺乏德育课题研究，学校对德育工作的资金投入少，所以不管是人力还是物力，都是一个大的缺陷，导致我校对学生存在的一些行为习惯，不能及时的进行探讨和研究，不能及时解决存在的问题。 徐闻县徐城中学 20xx年x月x日 第三篇：中学德育工作总结 3400字 20xx年度xx20xx年下半年在上级教育主管部门和学校领导的正确领导和大力支持下,政教处紧紧围绕党的十七大精神，全面贯彻落实江苏省中小学管理规范和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见，以生为本，以校园文化建设、激励教育、诚信教育为主线，以班集体建设为阵地，以常规为基础 ,活动为载体, 文化为重点,为进一步构建和谐幸福校园开展了一系列行之有效的德育教育活动，现简单总结如下：一、以常规为基础,夯实。有人认为：德育工作成败的关键之一在于常规工作是否扎实有效，针对这一特点，我校政教处从三个方面狠抓常规建设：一是日常管理常规；二是德育管理常规；三是班主任队伍建设常规。1、狠抓日常管理常规-于细微处入手。 德育工作贵在养成。细节，就是文化；细节，决定成败，学校的常规管理就是细节文化，细微之处见精神。（1） 以明确的规范来严格规范学生的行为。“没有规矩，不成方圆”，“积善才能积德”。本学期学校专门编订了学生成长手册，并做到每生人手一册，内容包括行为规范篇、人身安全篇、心理健康篇、成长记录篇等四大块，利用班会课和讲评课组织学生认真学习。学校坚持以“小事”来造就学生的良好品质，例如要求各年级按照规定停放电瓶车、自行车。教师、学生回家在校园内不准骑车等，这样不仅使教师学生养成了良好的习惯，而且避免了校园内发生交通事故的可能。学生的课桌椅横竖都要对齐，放假或上室外课时，椅子都要放入课桌内，做到整齐有序。学生用餐要整队入厅，要求学生饭菜要吃光，桌面要擦净，做到“文明用餐”。“校园无纸片”活动，是培养师生良好卫生习惯的有效措施之一，不管学生、教师还是校领导，见了纸片，就要弯腰拣起来。虽然以上都是一件件小事，但只有外在言行的规范约束，才会有内在思维的自由放飞，抓实了小事，也就养成了“大”德。（2） 细中求实，构建评比体系常规管理工作，只有在评比中促进，在评比中完善，在评比中实现。学校政教处构建从上到下，从整体到个体的评比网络体系。本学期我们修订了xx争创“十佳文明班集体”、“文明宿舍”、“文明之星”实施细则，并设置了多面流动奖牌。在活动中全校涌现出了一大批“十佳文明班集体”、“文明宿舍”、“文明之星”。2、抓德育管理常规-于稳定中提升。（1） 学校始终将德育工作放在首位，德育教育力求做“月有教育主题，周有教育重点，日有教育内容”，并做到有计划、有步骤、有落实、有检查的德育常规管理机制。（2） 定期加强班主任队伍的培训，严格做到一月一次，形成有系统讲座，优秀班主任经验介绍，案例研究，班主任教育论坛等，提高班主任队伍的素质。同时也提高了班主任的责任心和管理班级的能力。（3） 重点抓过程管理，尤其是常规的反馈，学生良好的行为规范必须长期培养才能养成，不良的行为习惯必须得到及时的矫正，根据这一要求，我们将班级常规、宿舍常规、班风、学风每天检查情况进行反馈，每周进行张榜公布，文明班集体、年级组考核一月一次反馈。（4） 狠抓德育活动的规范，班干部一月一次的轮换，班级文化的布置，班班都有班级宣言，班徽、班歌，班级学生的人生感悟，学习园地、温馨提示等班级文化，每学期全校都要举行十佳主持人大赛、十佳歌手、摄影比赛、书画比赛、朗诵比赛等活动，让学生在良好环境中成长，在活动中受教育，在潜移默化中受熏陶，让班级充满成长的气息，让学校充满和谐的音符。3抓班主任队伍-于学习中提高。班集体建设的核心是班主任，班主任素质的高低直接影响着一个班级的整体管理水平和班级的发展方向。为此，我校很重视班主任工作的学习与培训。1、利用每月一次的班主任培训，让班主任确立“以人为本，育人为本”的思想，并采用请进来与走出去相结合，校园经验与校外经验相结合，他人经验与个人经验相结合等培训方式，努力提高青年班主任教师的理论水平和实际工作能力。2、定期组织骨干班主任与名校优秀班主任联系，为他们“搭台子、想法子”，千方百计地为他们“拜名师”。并创造机会让骨干班主任外出培训，十几名骨干班主任参加了省级培训，在培训中他们进一步得到了提升，在学习中得到了提高。3开展了主题班会方案设计比赛和“让教育充满生命气息”的班主任教育论坛，让班主任在活动中锻炼自己的能力，在学习中不断提高。二、以活动为载体，激活德育工作。学校德育教育活动是载体，只有通过各种各样丰富多彩的活动，才能践行“活动中育德，活动中育人”，突出“活动”与“渗透”，强调“实践”与“体验”。1、加强后进生帮教活动。开学初，学校政教处研究并制订了个十百爱生实施方案，建立后进生个人档案。每个学期帮教者至少家访3次，个别辅导不少于百次。每学期末，帮教者对后进生的帮教转化工作做出书面鉴定。2、实行“班干部轮换制”，每月给竞聘的班干部发放聘书。注重坚持全体参与，让每个学生充分调动积极性，努力唤醒每位学生身上的潜能，激发他们身上最优秀、最美丽的方面，达到“事事有生管，生生有事做”的局面。这样，我们的德育工作就珍视了孩子们的需要与满足，明确了学生道德生成的主体性地位，学生真正成为了能动的、自主的、个性张扬的、情感生命得以释放。3、开展第四个全国“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。其中包括观看爱国主义影片，编一份“感受新变化，迎接十七大”的手抄报，参加一次社会实践活动，写一份调查报告，读一本好书等活动。4、利用重要节日进行革命传统教育，中秋节、敬老节进行爱家、爱校、爱国、尊敬师长的教育，国庆节全校举行“弘扬民族精神，展示山中风采”文艺汇演。5、推广“魅力科技动感成长”科技活动月活动，开展“十佳优秀家长”评选活动，开展诚信教育系列活动等。通过以上活动培养了青少年创新精神和实践能力，并使德育活动在内容和形式做到有机统一，丰富和完善德育活动。三、以文化为重点，丰富德育工作。校园文化是一个极其复杂的复合体，校园文化的优劣直接关系到学生思维品质、行为习惯的形成与发展。1、加强校园文化建设，营造良好的人文环境。本学期，学校政教处从以下几方面着手狠抓校园文化建设。（1）、环境文化。精心布置校园橱窗，每月更换一次，力求做到图文并茂，突出道德建设主题。本学期共更换宣传橱窗6期，分别为“20xx年度学校成果展”、“军训专刊”、“弘扬民族精神月”、优秀手抄报展”、“喜迎十七大书画展”、“廉正文化专刊”“喜庆十七大，创建和谐幸福校园”、“学生征文展等。（2）、班级文化。班级文化包括国旗的悬挂，名人名言的张贴。学习、宣传专栏的开辟，报刊书籍的管理，班规班约，班规精神、班歌统一上墙。本学期，全校每个班级都要设计出有创意的、能反映自己班级特色的、内容常换常新的班级“文化角”。本学期举行的班级黑板报、文化角评比活动推动了高品位的校园文化建设的发展。（3）、开展校园文化艺术节活动。为丰富校园文化生活，全面拓展学生素质,培养学生兴趣特长，展示我校学生积极向上的精神风貌,努力营造和谐健康文明的校园文化氛围，学校举办了“展我风采 爱我校园”为主题的20xx年校园文化艺术节。通过本次活动，增强师生的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。艺术节我们本着“点燃青春激情 奏响生命乐章”的主题，给我们广大同学提供了一个展示才华的大好舞台。在各项活动中，同学们能以主人翁的精神积极参与，我们有凸显个人风采，创造个人魅力的书法比赛、有点燃激情、鼓舞斗志，扬我班威的校园跑操比赛、班徽设计比赛；有张扬个性，展示自我的朗诵比赛等，这些都充分展示了同学们朝气蓬勃、团结进取、积级向上的精神风貌。这次活动使同学们在知识和艺术的殿堂