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文档简介

故事：水果屋活动目标：1、初步理解故事内容，感受文学作品的趣味性。2、理解动词：摘、拉、推、塞。3、乐意在实践活动中说一说，做一做。活动重点：理解动词：摘、拉、推、塞活动难点：乐意在实践活动中说一说，做一做。活动准备：1、课件PPT2、自制的教具：熊妈妈和熊宝宝头饰各一个。3、各种水果玩具、纸箱若干。活动过程：一、 通过做游戏：摘水果，运水果来激发幼儿的兴趣，同时帮助幼儿理解动词摘、拉、推和塞。师：美丽的秋天到了，老师要带你们去一个有趣的地方，看这里是什么地方啊？哦，这里是果园，你是怎么看出来的呢？师：果园里有许多的水果，都有哪些水果呢？师：果园里水果大丰收了，农民伯伯都忙不过来了，你们愿意帮忙吗？那我们一起来摘水果吧。摘苹果，摘梨子，摘香蕉，瞧！还有些什么水果啊？葡萄是什么颜色的呢？我们一起来摘紫色的葡萄吧。师:摘了这么多的水果，我们怎么把它们拿回去呢？哦！这里有箱子，我们把水果塞到箱子里，用箱子把水果运回去吧。师：阿呦阿呦，箱子太重了，我一个人可拿不动，小朋友们帮我想个办法吧。引导幼儿一起做推的动作师：真累啊，我们一起来休息一下吧。二、 播放课件PPT，引导幼儿欣赏故事1、 师：熊妈妈的果园里结了哪些水果呢？（引导小朋友说 出颜色）它们在做什么？师：我们一起帮助它们摘水果吧。（引导幼儿边摘水果边说：摘了一个又一个）2、师：苹果摘满了一车，熊妈妈在干什么呢？熊宝宝在做什么呢？3、师：看，水果把屋子都怎么样拉？熊妈妈和熊宝宝还有地方住吗？师：天黑了，外面很冷，它们冻的都睡不着觉了，怎么办呢？你们帮它们想想办法吧。师：它们想出了什么办法呢？水果屋是怎么做的呀？水果屋里的桌子和椅子是用什么做出来的呢？三、 师幼共同讲述故事师：这个故事好听吗？我们一起来给这个好听的故事起一个好听的名字吧。师：小朋友想不想也来讲一讲这个好听的故事呢？现在我们一起看着图片把这个好听的故事说一说吧。四、 活动结束师：小朋友们，刚才我们摘了好多
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