计算机二级上机试题模拟13.doc

十三套1.基本操作题 在考生文件夹下,“samp1.mdb”数据库文件中已建立两个表对象（名为“职工表”和“部门表”）。试按以下要求，顺序完成表的各种操作： (1)设置表对象“职工表”的聘用时间字段默认值为系统日期； (2)设置表对象“职工表”的性别字段有效性规则为：男或女；同时设置相应有效性文本为“请输入男或女”； (3)将表对象“职工表”中编号为“000019”的员工的照片字段值设置为考生文件夹下的图像文件“000019.bmp”； (4)删除职工表中“姓名”字段含有“江”字的所有员工纪录； (5)将表对象“职工表”导出到考生文件夹下的“samp.mdb”空数据库文件中，要求只导出表结构定义，导出的表命名为“职工表bk”； (6)建立当前数据库表对象“职工表”和“部门表”的表间关系，并实施参照完整性。2.简单应用题 考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好表对象“tTeacher”、“tCourse”、“tStud”和“tGrade”，试按以下要求完成设计： (1)创建一个查询，按输入的教师姓名查找教师的授课情况，并按“上课日期”字段降序显示“教师姓名”、“课程名称”、“上课日期”三个字段的内容，所建查询命名为“qT1”；当运行该查询时，应显示参数提示信息：“请输入教师姓名”； (2)创建一个查询，查找学生的课程成绩大于等于80且小于等于100的学生情况，显示“学生姓名”、“课程名称”和“成绩”三个字段的内容，所建查询命名为“qT2”； (3)以表“tGrade”为数据源创建一个查询，假设“学号”字段的前4位代表年级，要统计各个年级不同课程的平均成绩，显示“年级”、“课程ID”和“平均成绩”，并按“年级”降序排列，所建查询命名为“qT3”； (4)创建一个查询，按“课程ID”分类统计最高分成绩与最低分成绩的差，并显示“课程名称”、“最高分与最低分的差”等内容。其中，最高分与最低分的差由计算得到，所建查询命名为“qT4”。 3.综合应用题 考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计好表对象“tAddr”和“tUser”，同时还设计出窗体对象“fEdit”和“fEuser”。请在此基础上按照以下要求补充“fEdit”窗体的设计： (1)将窗体中名称为“lRemark”的标签控件上的文字颜色改为“棕色”（棕代码为128）、字体粗细改为“加粗”； (2)将窗体标题设为“显示/修改用户口令”； (3)将窗体边框改为“对话框边框”样式，取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选择器、导航按钮和分隔线； (4)将窗体中“退出”命令按钮（名称为“cmdquit”）上的文字颜色改为蓝色（蓝色代码为16711680）、字体粗细改为“加粗”，并在文字下方加上下划线； (5)在窗体中还有“修改”和“保存”两个命令按钮，名称分别为“CmdEdit”和“CmdSave”，其中“保存”命令按钮在初始状态为不可用，当单击“修改”按钮后，“保存”按钮变为可用。现已编写了部分VBA代码，请按照上述功能要求将VBA代码补充完整。 要求：修改后运行该窗体，并查看修改结果。注意：不允许修改窗体对象“fEdit”和“fEuser”中未涉及的控件和属性；不允许修改表对象“tAddr”和“tUser”。已给事件过程，只允许在“*Add*”与“*Add*”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其它位置已存在的语句。1.基本操作题 (1)【解题步骤】 步骤1：打开“samp1.mdb”数据库窗口，选中“表”对象，右键单击“职工表”选择【设计视图】。 步骤2：单击“聘用时间”字段行任一点，在“默认值”行输入“Date()”。 (2)【解题步骤】 步骤1：单击“性别”字段行任一点。 步骤2：分别在“有效性规则”和“有效性文本”行输入“男or女”和“请输入男或女”。 步骤3：单击工具栏中“保存”按钮。 (3)【解题步骤】 步骤1：单击菜单栏【视图】|【数据表视图】。 步骤2：右键单击学号为“000019”学生的“照片”列，选择“插入对象”，选择“由文件创建”，单击“浏览”按钮，在考生文件夹下找到“000019.bmp”文件并选中，然后单击“确定”按钮。 步骤3：单击“确定”按钮，返回数据表视图。 步骤4：单击工具栏中“保存”按钮。 (4)【解题步骤】 步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“职工表”，关闭“显示表”对话框。 步骤2：单击菜单栏【查询】|【删除查询】。 步骤3：双击“姓名”字段，在“姓名”字段的“条件”行输入“Like *江*”。 步骤4：单击菜单栏【查询】|【运行】，在弹出的对话框中单击“是”按钮。 步骤5：关闭设计视图，在弹出的对话框中单击“否”按钮。 (5)【解题步骤】 步骤1：选中“表”对象，右键单击“职工表”选择【导出】 步骤2：在“考生文件夹”内找到并选中“samp.mdb”，单击“导出”按钮。 步骤3：在弹出对话框中输入“职工表bk”，选中“只导出定义”选项按钮，单击“确定”按钮。 (6)【解题步骤】 步骤1：单击菜单栏【工具】|【关系】，单击【关系】|【显示表】，分别双击表“职工表”和“部门表”，关闭“显示表”对话框。 步骤2：选中表“职工表”中的“所属部门”字段，拖动鼠标到表“部门表”的“部门号”字段，放开鼠标，在弹出的“编辑关系”对话框中选择“实施参照完整性”复选框，单击“创建”按钮。 步骤3：单击工具栏中“保存”按钮，关闭“关系”界面。 2.简单应用题 (1)【解题步骤】 步骤1：打开“samp2.mdb”数据库窗口，选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tTeacher”、“tCourse”，关闭“显示表”对话框。 步骤2：分别双击“教师姓名”、“课程名称”和“上课日期”字段。 步骤3：在“教师姓名”字段的“条件”行输入“请输入教师姓名”，在“上课日期”字段的“排序”行下拉列表中选中“降序”。 步骤4：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT1”。关闭设计视图。 (2)【解题步骤】 步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStud”、“tCourse”、“tGrade”，关闭“显示表”对话框。 步骤2：分别双击“学生姓名”、“课程名称”，“成绩”字段。 步骤3：在“成绩”字段的“条件”行输入80 And 100。 步骤4：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT2”。关闭设计视图。 (3)【解题步骤】 步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tGrade”，关闭“显示表”对话框。 步骤2：在“字段”行第一列输入年级：Left(学生ID，4)，分别双击字段“课程ID”和“成绩”字段。 步骤3：单击菜单栏【视图】|【总计】，在“成绩”字段的“总计”行下拉列表中选中“平均值”，在“年级”和“课程ID”字段的“总计”行下拉列表中选中“分组”。 步骤4：在“成绩”字段的“字段”行前面加入“平均成绩：”字样。 步骤5：在“年级”字段的“排序”行下拉列表中选中“降序”。 步骤6：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT3”。关闭设计视图。 (4)【解题步骤】 步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表 步骤2：“tCourse”和“tGrade”，关闭“显示表”对话框。 步骤3：双击“课程名称”字段。 步骤4：在下一列“字段”行输入最高分与最低分的差：max(成绩)min(成绩)，单击菜单栏【视图】|【总计】，在“总计”行下拉列表中选中“表达式”。 步骤5：双击“课程ID”字段，在“课程ID”和“课程名称”字段的“总计”行下拉列表中选中“分组”，单击“课程ID”字段的“显示”行，取消其在数据表视图中的显示。 步骤6：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT4”。关闭设计视图。 3.综合应用题 (1)【解题步骤】 步骤1：打开“samp3.mdb”数据库窗口，选中“窗体”对象，右键单击“fEdit”选择【设计视图】。 步骤2：右键单击标签控件“lRemark”选择【属性】，在“格式”选项卡的“前景色”行输入“128”，在“字体粗细”行右侧下拉列表中选中“加粗”，关闭属性界面。 (2)【解题步骤】 步骤1：右键单击“窗体选择器”选择【属性】。 步骤2：在“格式”选项卡的“标题”行输入“显示/修改用户口令”。 (3)【解题步骤】 步骤1：在“边框样式”行右侧下拉列表中选中“对话框边框”。 步骤2：分别选中“滚动条”、“记录选择器”、“导航按钮”和“分隔线”下拉列表中的“两者均无”、“否”、“否”和“否”。 步骤3：单击工具栏中“保存”按钮，关闭属性界面。 (4)【解题步骤】 步骤1：右键单击命令按钮“退出”选择【属性】。 步骤2：在“格式”选项卡的“前景色”行输