优秀班主任工作总结（2700字）.doc

优秀班主任工作总结（2700字）20xx年度经验总结浙江工贸技师学院 杨秀云是艰巨的，也是非常重要的，在五年的经历中，我总结了以下一些经验：一.工作要有责任心、细心和耐心、:只有以身作则有责任心、对班级每位学生负责、正直不阿的任，工作才会实抓实干，才能管理好班级。只有细心的班主任，才能及时发现学生的点滴进步，及时给予表扬，让学生的进步得到肯定，并能养成一种习惯，才能及时发觉学生的不良行为，及时给予批评教育，把不良苗头消灭在萌芽状态之中，才能制定出细化的各种规章制度，让学生的行为每天每时每刻都有章可循，有“法”可依。班主任工作不是一朝一夕的工作，而是一项长期的工作。这一点主要体现在后进生的提高教育工作上，而且每个班级都有一些相对落后的学生，只要班主任把后进生教育好了，班级管理工作就有效了。但 是 ，要 完 成 后 进 生 思 想 的 转 变 ，行 为 习 惯 的 转 变 ，却 并 非 易 事 。因 此 ，我们班主任要学会打“耐心”。二.重视学生、家长、任课教师地交流和后进生地教育工作：在每一个班级中，都有一些在学习，思想上后进的学生，他们往往都很自卑，也有极个别的十分调皮，层出不穷犯错，令教师头疼。作为班主任，不能光把注意力放在那些学习好的学生身上。更要关心重视后进生的教育工作。通过家访，班主任可以了解学生在家的学习表现；了解学生的家庭背景；了解学生的生活行为习惯。通过家访，班主任让学生家长了解学生在校的学习、工作、行为表现，及时解决问题。还要和各任课教师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题，同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提高学习成绩。不 管 是 班 主 任 、任 课 老 师 ，还 是 家 长 ，只 有 深 入了 解 学 生 ，才能因材施教，让教育效果最优化。三.摆正心态加强班干部管理力度:在班级管理工作中，难免会遇到一些烦心事、棘手事，如家中的烦恼事，学校里的不如意；学生的不听话等等。尤其是在班主任尽心尽力地教育、管理下，有些学生却屡教不改，甚至是变本加厉地违反校规校纪，许多班主任可能会对学生失去信心，对自己的工作能力产生怀疑，或常常自责，自我压力过重，甚至可能“恨铁不成钢”，对学生进行惩罚或者刚脆放弃。其实，即使学生一时没有进步，或变本加厉，责任并不全在班主任和老师。而在于缺乏社会、家庭的正确教育，因此，三缺二的教育往往很难成功。班主任常 常 自 责，自 我 压 力 过 重，而 又 没 有 适 当 得 到 调 节、释 放，甚至自己也可能产生某种心理疾病。如果班主任的心理不健康，学生也极容易得“传染”，那么，教育的结果也必将是一种悲哀。因此，班主任要摆正心态，不管遇到什么情况，班主任一定要积极乐观的面对学生。班干部是班主任管理班级的得力助手。班干部来源于学生的民主选举和班主任长期观察和考验，在学生当中有一定的威信班干部就来源于学生群体，方便班级管理工作的展开，可以让班级管理工作更深入、更细致。班主任管理班干部的有效途径之一就是经常开班干部会和个别干部地谈话。四.关爱学生，尊重学生，奖罚及时：“爱是教育的根本”，班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，多和他们聊天、郊游、运动、做游戏，了解他们内心的想法。若要批评学生，必须令学生虚心接受并心服口服，如：以退为进的办法可以达到目的，使他们真正感受到老师是爱他们，关心他们的。学生们信任你，喜欢你，班级内的工作就容易开展。因为每一个学生都有自己的优点，作为班主任要善于捕捉每一个学生身上的闪光点，时刻监督他们“一举一动”，进步了要及时表扬，退步了要及时批评改正，先说出其优点再指出哪里做错了，其弱点是什么，以后怎样改正的方法，尽量挖掘出他深藏的潜力。五.营造良好的班级气氛：正面宣传、教育，形成“团结友爱、勤学奋进、求实开拓”的良好班风，树立一个班级共同的奋斗目标：一个中心，四个基本点（即以学为中心，1、身体锻炼、2、抓好早晚自修课堂纪律、3、监督教室寝室卫生、4、提高文体活动能力比赛四个基本点）做好外，就是要达到一个标准的高中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有素养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。为什么身体锻炼第一点重要呢？因为17、18岁是孩子是他们一生中精力最旺盛时期，为防止中学生沉迷早恋、打游戏及一些不良的行为，必须在其学习后空余时间消耗他们的剩余精力，如：统一晚自修后绕操场跑5圈以上再洗澡睡觉、鼓励学生上课积极发言、积极参加学生会工作、参加学院社团活动、参加文体活动比赛等，并定好奖罚措施，达到他们晚上累了早睡早起、脏了勤扫勤洗的生活习惯和没时间学坏的机会。六、发挥板报宣传、主题班会的作用，以身作则利用榜样力量影响他们心灵除了板报宣传传统文化弟子规教育和通识教育之外，主题班会更是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，认真搞好每一次主题班会，每两个星期至少开一次主题班会，如：1、新学期全体师生家长表彰大会、2、新学期、新起点、新气象、新期待、新机遇、新挑战、新发展新学期学习动员大会，3、人生“十字架”主题班会4、单考单招、自主招生等高考主题班会，5、励志成才坚定信念无悔高二主题班会，6、怒放的生命主题班会，7、杨府山一日游体能锻炼陶冶大自然8、7个寝室励志名人名言解析评比赛，9、名人励志故事演讲比赛，10、期末迎考动员“一帮一”奖罚措施等内容密切联系本班实际情况以及学校的动态。利用他们耳熟能详的名人励志事迹陶冶他们的情操和生活学习的意志力，还经常学生身边最熟悉榜样力量感化他们的心灵，如：邀请前几届最优秀班集体和学生会干部或学长，演讲他们的优秀班风和学风以及宝贵的管理班级和学生会干部经验。而班主任老师的榜样力量尤为重要，做任何事都要贵在坚持，坚持天天抓，时时抓，说到做到，言行一致，雷厉风行，做到尽量不要把遗憾留给以后，如：抓教室寝室卫生方面：自打我班进校的第一天起，我就亲手一个一个的教他们内务整理、卫生刷洗标准以及带头带领他们打扫教室，以后每周至少一次和他们一起劳动，这招叫学生劳动之前自己首先要热爱劳动，叫学生每天绕操场跑5圈以上，自己一定要跑在他们前头完成，这招叫“心服口服”。七、不断学习，提高自身业务能力及综合知识水平，向有经验的老教师和优秀班主任学习。“学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，向有经验的老教师和优秀班主任学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作。总之，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是 ，只 要 我 们 真 诚 地 热 爱 学生，热 爱 班主任工作，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是可以干的比较出色的。浙江工贸技师学院12级模具3+2班主任：杨秀云于二 零 一 四年x月x日晚 第二篇：优秀班主任工作总结 2900字 20xx-20xx学年20xx-20xx学年，应系里工作安排，我担任了20xx级建筑装饰工程技术专业装饰101和装饰102班的任。，是管理学生的基层工作，担负的责任可谓重大。班主任是班级管理工作的直接参与者，是学生在学习生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者，是帮助学校开展各项工作的协调者，所以，在实际的工作中班主任这一角色至关重要，这也决定了的千头万绪，班主任必须要有为才有位。在过去一个学年的班主任班级管理工作中，我主要从下面几方面来着手：一、班级管理方面作为20xx级建筑装饰工程技术专业装饰101和装饰102班的班主任，在各班委的精心配合和全班同学的积极响应下，顺利的展开了我的工作。建设一个和谐上进的班集体，需要全班学生的共同参与，其中，班干部的配合尤为重要。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部正是这种角色的最好演绎，因此，建设一支高素质的班级领导核心也尤为重要。因此在班干部的培养上，我主要采取以下措施：1、在生活和学习中，多与学生交流，了解学生的兴趣爱好。在与同学的日常交往中，分析和了解他们的性格特征，对他们的沟通能力、办事效率等各个方面作出一个整体的评价，对积极认真、埋头肯干、热情奔放并具有一定组织能力、威信度高的学生给予充分的重视，通过确立班级负责人的形式，把他们锻炼为优秀的班委成员,使他们更具竞争力。2、在开展班级管理工作时候，对班干部，采取“授人以鱼不如授人以渔”的方法。在实际的操作中，要理清“具体指导和放手工作”的关系。班级管理方面，在班委成员共同分析和讨论班上的具体情况的前提下，鼓励他们发挥创造性，放手让他们独立开展工作，把为同学们服务的理念植入他们的工作中。从取得的效果来看，一支团结的班干队伍，在协助班主任开展日常的工作，促进良好的班风建设方面，其作用是很大的。同时，对班干部进行责任心的教育，班干队伍要树立起表率的先锋带头作用教育等问题上，也是紧抓不放。3、让学生自主管理。学生与学生是处于同一层面的人，对问题的理解会更接近，因而他们更容易沟通，因此充分发挥学生的自主管理能力，对于一个优秀的班集体来说是多么的重要。4、作为班主任要善于把问题摆在学生面前，引导学生出主意，想办法，这样既增强学生的参与意识与解决问题的能力，又达到了理解、执行班主任意图的目的。5、班主任尽可能减政放权，尽可能把班级管理看做是学生们自己的事情，不是班主任的事情。从组织结构的设计到职责权限的划分，从活动的组织者到学生干部的教育，我们都应渗透这一思想。我们要通过班级管理这一活动，培养学生自主管理的能力。面对一个个活蹦乱跳的学生，他们的年龄特征决定了他们成长过程中不可能不出现大大小小的问题。班主任要做的并不是简单地堵漏洞，死死盯住学生的言行，随时以组织纪律管束之，而应当是做细致地疏导。在班级管理中要形成宽松的环境，创设和谐的氛围，形成开放的班级文化氛围。以此熏陶和感染学生，以求“润物细无声”。二、思政教育工作本学期通过班会课和党团活动日等教育形式，配合辅导员对学生进行思想政治教育，尤其是对学生进行党的理论教育，引导学生积极向党靠拢，认真讲解入党的程序和要求，使学生自觉学习党的理论知识，有计划、有目标地争取成为一名中国共产党员。三、奖学助困工作1、奖学金评定工作配合辅导员开展上学年莆田学院人民奖学金（一、二、三等奖）、国家奖学金和国家励志奖学金等奖学金的评定工作。本次奖学金评定严格按照学生手册的规定，以学生的综合测评成绩为依据，本着“公正、公平、公开”的原则，以认真负责的态度开展评定工作，并圆满完成。2、国家助学金评定工作本学年的国家助学金评定严格按照莆田学院家庭经济困难学生认定办法开展，各班成立以辅导员为组长，以班主任、主要班委和相关学生为组员的班级认定评议小组，本着“公正、公平、公开”的原则，以认真负责的态度开展评定工作。3、勤工助学工作本学期校内勤工助学岗位有限，只能安排小部分贫困学生勤工助学。由于建筑装饰技术专业为专科专业，学费较高，使得班级贫困生比例相对较高，学生家庭经济压力大。大部分学生希望在学期间，通过勤工助学来缓解家庭经济压力。上述原因使得该专业较多学生在校外打工，该学生管理带来较多的隐性危机。在校外打工能一定程度地提高学生的综合素质，但也给学生的人身安全、健康状况和学习精力造成一定的负面影响。四、学风建设工作学生的天职是学习，抓好班级学风建设相当关键。建筑装饰工程技术专业的专业性较强，不同年级学生的学习重点不同，应针对不同的对象制定不同的学习指导方案。20xx级建筑装饰工程技术专业的学生作为二年级学生，本学期的课程既有公共课，也有专业课，公共课中大学英语较重要，学好英语可为学生将来参加大学英语四级考试和专升本考试打好基础；专业课程以手绘技能、平面构成和色彩构成为主，可提高学生的动手能力和基础素质。考虑到上述特点，本学期要求班委重视班级的学风建设，引导学生认真备考，参加大学英语四级考试；同时，督促学生认真学习专业课程，提高自身的专业素养。五、课外活动工作除了强调学生认真学习以外，还应引导学生参加其他各类课外活动，锻炼学生的社交、组织和管理等能力，提高学生的综合素质。本学年校、系里的各项活动较多，包括校运动会、结构设计大赛、系级篮球联赛、系级足球联赛、系级辩论赛、海报设计大赛等，通过组织学生参加上述各项活动，提高学生的综合素质。六、班主任工作展望以上就是本学年班主任工作的总结。大卫休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯，是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。为了更好提高自己的业务水平和班级管理水平，进一步完善自我，在以后的工作过程中，我认为有以下几点是我应该要努力的方向：1、树立正确的教育教学理念，平等对待每一位学生。在班主任工作当中，始终坚持养成教育、惜时教育、信心教育、感恩教育为主题的系列培养学生的做法；同时多向有经验的教师请教教学上的问题和班主任管理工作具体操作流程。2、向学生学习。做一个老师是要有耐心的，班级管理工作也要需要持久的付出，在班主任工作黔驴技穷的时候，学生的所提出的民主化管理的方法，是非常值得借鉴的，如果班主任工作能够吸取和采纳部分有建设性的建议，学生与班主任的距离将进一步拉近，学生敢于也乐于和班主任接近。学高为师，德高为范，作为一名班主任，在日常行为应该以身作则，言传身教，这样学生才能亲其师，信其道，这也是新时期班主任的工作要求。要想把一个班级管好，随意是不行的，必须讲究科学，讲究方法，这样才能防患于未然。在科学管理上，许多班主任创造了不少行之有效的制度与方法，使自己不断地完善。如：班干部轮流坐庄，竞争上岗；师生共议，同树良好班风；制定切实可行的班规班纪；建立班级量化考核管理制度；开展“比、学、赶、帮、超”的竞赛活动；发挥典型示范作