学校2016-2017学年度第一学期工作计划.doc

学校2016-2017学年度第一学期工作计划 学校2016-2017学年度第一学期工作计划 工作思路以贯彻科学发展观为主线，全面落实xx县教体局2016年各项工作要点，以“关注每一个学生，促使每一个学生主动地、生动活泼地发展”为工作思路，以“全员全程注重孩子习惯养成，多层次、多角度发展孩子兴趣”为推进方向，以“魅力阅读”为办学特色，全力打造“感恩教育，爱心传递”为核心的德育理念、化行为和化环境。围绕国家中长期教育改革和发展规划纲要，坚持以人为本，以科研为先导，全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨，围绕“办人民满意的教育，让每位家长放心，让每位学生成才，让每位教师成长”这一主题，深入程改革实验，持续推进高效堂改革工作，减轻学生业负担，加强校园化建设，实现学校和谐科学发展，从而推动办学品位更上新台阶。 目标任务一、提升管理水平 一是实行诚信管理，有制度必有落实，有计划必有安排；二是坚持责任兴校，做到责任职责清晰，绩效评价合理。二、促进教师发展 以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍，提高市、县级骨干教师比重。三、打造高效堂，提高教学质量 抓好教学、安全、学生的养成教育等工作的同时，努力提高堂教学效率，全面提高教育教学质量，实现整体成绩在全县位次稳中有升。四、构建和谐校园 以人为本，德育为先，均衡发展，实现学校（幼儿园）零纠纷、教师零违规、体罚学生零发生、师生意外零伤害。创新形式，开展家庭教育指导工作，提升家长素质，重视家风、家教，提高育人水平，积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用，促进学生健康成长和全面发展，保证家、校共同进步。五、彰显学校特色 以“行魅力阅读 育魅力少年”为抓手，开展各类读书活动，提升师生修养，创建师生共同成长的校园，为学生幸福人生奠基。六、提高信息化水平 重点做好教师全员计算机办公，提高教师计算机应用水平。七、实行电子集中备制度 狠抓教学常规管理，积极推进新程改革，集思广益，取长补短，努力提高教师的业务水平。八、创建节约型校园 完善教学设施，优化后勤管理，节约使用公用经费，继续实行签字审批使用各类办公耗材制度和财产验收制定。九、提高功能室使用率 规范功能室管理，发挥功能室的育人功能。标准化学校建设配备器材保管好、使用好，做好使用记录，及时补充耗损。图书室要做好图书借阅工作，保障每一学生有书读，读好书。计算机室、实验室、音乐室、舞蹈室等要正常使用。留守儿童之家、心语小屋、少先队活动室要体现价值。十、创建省级语言字规范化示范学校 在现有市级语言字规范化示范学校的成果基础上，继续创新工作，全面提升校园的规法用语、用字工作，扎实推进省级语言字规范化示范学校创建活动。十一、着力抓好岗集镇中心学校乡村少年宫工作 乡村少年宫是学生的活动场所，也是推进素质教育的载体和阵地。我校少年宫在现有成绩的基础上，合理安排有相应专长的教师兼任社团指导教师，落实制度、落实人员、落实地点，让教师利用专长辅导学生的参与率达100%，确保全校学生参与率达100%，让少年宫最大可能地满足我校学生对优质教育资的渴望，为他们的健康成长和全面发展创造良好的条。从程、师资等方面加大保障，着力将少年宫剪纸社团打造成品牌社团。通过倡议，着手收集或收购身边的非遗物品，设置非遗展区，传承非遗化。十二、改进美育工作，促进农村学生全面发展 中小学美育是中小学全面发展教育的基本内容之一，是素质教育的基本组成部分。从提高教师对于美育的认识入手，挖掘有专长的教师潜力，请进、走出去，逐渐培养出一批有一定专长的美育专、兼职教师队伍；确定以审美教育为切入点，以美引善，以美启智，立美育人，扎实推进美育教育改革，全面提升学生综合素质。十三、全力护航岗集镇第二小学，扎实推进岗集镇中心幼儿园投入使用的准备工作 保障岗集镇第二小学（暂定校名）7月招生，8月教师队伍组建完成，9月开学上。岗集镇中心幼儿园主体主体工程已经完工，正在进行装修，12月交付。缓解生增长过快的压力，满足群众追求教育品质的需求。十四、巩固创建成果 坚持做好市级平安校园、市级防震减灾科普示范校、市级绿色学校、市级素质教育示范校等创建成果的巩固和发展工作。利用好发展契机，谋定而后动，顺势而为，借力而兴，使学校的办学品质得到进一步提升。积极创造条为申报省级语言字示范校打好基础。十五、加大民办幼儿园（含看护点）的管理力度 进一步规范全镇幼儿园办园行为, 引导民办幼儿园健康有序发展，着力扩大学前教育资，不断提高幼儿园教育质量和办园水平，促进我镇幼儿身心健康成长。 工作措施一、队伍建设努力塑造团结勤奋的领导班子形象，爱岗勤恳的职工服务形象，敬业勤勉的师表形象，进而达到管理育人，教书育人，服务育人的目的。（一）干部队伍建设加强干部队伍建设，坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。形成团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风坚持群策群力，上下通气，大事共同商量，难事共同处理，化解矛盾，打造和谐的工作环境。加强政治学习，保持清醒头脑，提高政策水平，改进工作作风，提升工作能力。（二）教师队伍建设师德师风建设，塑造教师队伍良好的集体形象，努力提升教师的业务水平和教育教学的品位，充分发挥骨干教师的示范作用，加强新教师的培养，建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍。提倡发扬奉献精神，奖励勤奋苦干有业绩的教师，树立敬业爱岗为人师表的典型，坚决杜绝歧视、体罚或变相体罚学生的现象。开展好家长评教、学生评教和社会评教活动，定期召开学生会、家长会，听取他们的意见，做到依法治教、廉洁从教、明施教。提倡爱教育，爱学生，爱自己，兢兢业业，无私奉献的高尚品德。调动广大教师教书育人的积极性。通过各种形式，互通信息，听取教师的意见和建议，了解教师所想所需，加强交流沟通，增强理解，努力营造宽松和谐的工作环境与氛围。逐步改善教职工的工作和生活条，保护教师的合法权益。充分调动教职工民主理校的积极性，增强主人翁意识、责任意识和质量意识。逐步推行学校内部管理体制的改革，打破干多干少一个样，干好干坏一个样的传统观念。进一步搞好对教师的评价与考核，建立、健全教师业务成长档案，完善教师定量考核评价机制，公正、全面地评价教师。二、德育工作坚持德育为首，培养学生的常规教育和养成教育为主，提高德育工作实效性，充分发挥学校、家庭、社会三结合教育的作用，进一步优化校风和学风，形成学生群体的优良作风，努力提高学生个体的思想道德素质。加强德育工作的领导。充分发挥党支部、德育处、少先队、少年宫的作用，进一步完善学校德育工作体制，使学校德育工作制度化、具体化、系列化。进一步丰富德育工作的内容，注重德育教育内容的实效性。德育处要有具体可行的德育工作计划，督促各班主任制定出学期工作计划，开好周会和主题班会。要以“感恩教育”为突破口，通过多种形式的德育教育活动，引导学生树立正确的理想、信念、人生观和价值观，做到从明向雅过渡。德育处要切实加强对班主任工作的指导、检查、督促，切实加强班主任队伍建设，努力提高班主任工作水平和质量。完善班主任考核机制，科学的评价班主任工作。完善班级考核机制，落实学生思想品德考核制度。实行对班级的量化管理，形成以德育处为主，年级组长配合，教职工和学生干部参与的检查监督机制。实行对班级纪律、校园卫生、学生一日常规进行全面检查、考核。拓展学生的自我教育，自主管理模式，让学生参与管理，培养学生自治自理能力，全面促进学风、校风建设。加强学生思想品德考核制度，不断完善德育评价机制，努力做到德育内容系列化、德育形式多样化、德育评价科学化。常抓学生的养成教育，促进优良校风和班风的形成。德育处对学生的养成教育要拿出具体的实施方案和措施，不能停留于开会布置，口头号召。要通过具体的教育形式和训练方法，消除学生迟到、打架、乱扔垃圾、不讲卫生、不守公德、衣冠不整、形象不佳、语言粗俗的陋习。抓好法制教育，推进依法治校进程。有计划地开展普法教育、禁毒教育、交通安全教育和环保教育，使广大师生学法、懂法、守法、用法，增强法制观念，预防犯罪。以丰富多彩的化体育活动为载体，进一步渗透德育教育。在全校形成明、健康、向上、和谐、平安的良好氛围。开展心理健康教育。进一步加强学校心理咨询室建设，充分发挥心理咨询室的职能作用，把心理咨询活动和心理健康教育活动作为德育教育的一个突破口，培养学生学会宽容、学会关心、学会感激、敢于面对挫折、勇于克服困难、坚韧不拔的良好心理品质。充分发挥家庭教育、社会教育功能，定期召开学生家长会，逐步形成学校、家庭、社会三位一体的德育网络，充分发挥各层次职能，使德育工作真正得到落实。三、教学工作加强教学过程管理，促进教学常规的落实。执行岗集镇中心学校教师一日常规，督促教师严格遵照常规，规范教育教学行为。围绕提高堂教学效率、作业质量，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，做好教学环节的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过努力，使我校各科教学工作步入规范化、常规化。（1）教学常规管理制度，认真严格落实教学常规月检制度。在月检过程中，不仅仅只查“做了没有”，主要查教师常规“做得怎样”，重点是看教学常规完成质量。于此同时，要做好单元检测、期中、期末考试质量分析，重视班级学科成绩的提高率。（2）改进对堂教学、教研活动的日常督查形式，加强对程教学计划执行情况的检查、督促，坚持查制度，确保教学活动的正常开展；进一步重视学生对教师教学态度、水平的评价意见，将意见整理成条，督促有关教师及时改进教学方法。（3）认真做好教师教育教学业务考核工作，加强堂教学情况督查与管理。（4）抓好备工作，建立教案审批制度，杜绝无教案上的现象发生，加强督促教师的二次备，追求深度。（）加强作业布置与完成情况的督查，教师布置作业必须目标明确，数量适度，质量高，要认真批改，及时订正纠错，杜绝教师批红叉，学生无更正的现象；杜绝只布置不检查、不批改的情况发生。杜绝以大量的辅导材料代替作业。（6）辅导要做到热情耐心，因材施教，对学生要一视同仁，要关注有潜能学生的培养。做好优差生辅导计划，平时的辅导记载和辅导反思和小结。（7）严肃考风考纪。加强抽测、期末考试管理，执行抽测、期末考试质量检查分析制度，考试结果作为教学工作考核和班级工作考核的重要内容之一。（8）每学期召开一次学生座谈会，了解教师的教学情况，征求学生对教学的意见，及时进行改进。（9）加强现代教育设备的管理和运用，充分发挥现代教育资和网上教育资对提高教学质量的重要作用。加强教研科研工作。（1）积极推进堂教学改革，切实提高堂教学质量。要以程改革为契机，加强学习研讨，明确新的目标要求，积极推进堂教学改革，充分提高堂教学质量。（2）进一步强化“教科研兴教”意识，努力营造教学改革、教科研先行的浓厚氛围，不断提升教科研水平。通过集体备、听、评，评选优质、举办观摩等多种形式，探讨教法改革，提高堂效率。对现有的省、市、县级题要进行科学管理，提高教科研题的研究水平和对教育教学工作的指导作用。（3）加强教研组工作，优化堂教学，提高效益，总结、推广教学成功经验。加强教研组组长对教师的教学、备组的管理与监控工作。制定措施，引导教师积累成功的教学经验。（4）深入开展集体备活动。制定集体备制度，并加以实施。教务处要拿出集体备计划，做到有计划、有检查、有落实、有记录、有效果。（6）教务处组织好教学基本功大赛，教研组要组织开展好汇报、观摩、公开、示范教研活动，做到前有讨论、后有评。（7）继续开展好“自育自学”协作校工作。做好“四个主人（做时间的主人、做集体的主人、做学习的主人、做评价的主人）”“引导自学”型两项子题的同时，按低、中、高年级段重点对“化整为零积少成多 每天坚持 务成习惯”这项子题，继续深入进行实验研究。继续开展好“石头汤”阅读加盟校工作。不断丰富学校图书馆的图书门类，营造一个好的阅读环境、好的阅读氛围、推荐好的适合孩子们看的书，让阅读之花会开遍岗集镇中心学校的各个角落。（8）加大力度，继续组织教学开放周工作，为提升教学开放周的效益，让更多的师生能参与其中。组织开展第七届青年教师教学大赛。选派教师参加片、县、市的教学比赛、观摩研讨会。落实“推门听”制度，要求校长、教导主任每学期听不少于30节，节节有记录，节节有反馈，促进教师教学水平的提高。（9）继续实施阅读人生 智慧育人教师读书分享活动，逐步推进教师聊书会活动，引导广大教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步提高教师素养，逐步推进学习型校园建设，为学校发展增添新活力。（10）落实结对学校工作。认真做好月查期结工作。中心校办公室学期进行期中、期末检查，对各校各项工作进行全方位督查，结果及时通报并列入学校年度考核项目。各校每期要定期对年级、学科、教师个人各项工作进行系统检查，及时将结果存入学校档案，作为教师奖惩、绩效考核依据，并将结果收录中心校办公室备案。继续开展好“一、二、三”工程及“三个一”工程本期在全镇范围内继续开展“三个一”工程（每班每周背一首诗，每晨一诵读，每天下午一练字）和“一、二、三”工程（每班藏书100册，每生阅读20册，每生写读书笔记3000字）。开展“大周五”师生共读一节活动；拟推广根据学段编写的校本诵读教材，全面提升师生国素养。开展经典天天读、开办手抄报（展示）等活动，培植积极向上的学校精神化。举办第三届千人书法大赛、第二届图书漂流活动、第二届汉字听写大赛，要求力度更大，更规范、更精细、要求更高。同时，作为我校申报市级素质教育示范校的特色“魅力阅读”，要严格按照行魅力阅读育魅力少年的特色实施方案巩固已有成绩，夯实学生的读、背、写，彰显我校这一特色。积极参加各级各类的征活动、讲故事比赛、经典诵读活动等，继续落实“专人负责、校内初评、结果公示、推荐上报”制度，在保证公正、公平、公开的基础上，遴优参赛。四、美育、体育工作美育教育是素质教育重要的有机组成部分，是学校素质教育的主要内容和主要实施途径。学校美育教育以推进素质教育为宗旨，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于美育教育全过程。加强校园的化建设、丰富校园化生活，开展丰富多彩的内外活动，开阔学生的化视野，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的美育活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园化建设和校级艺术团队建设。深化艺术类程的教学改革，如：在音乐堂教学中开展葫芦丝等器乐教学活动；在美术堂教学中，开展剪纸等手脑并用的活动，培养学生的艺术感受力，开发学生的艺术思维、想象能力，培养学生创造性的表现。围绕“在珍爱生命、健康第一”的指导思想，认真贯彻落实学校体育工作条例，坚持科学发展观，坚持务实创新的工作作风，以促进体育教师专业化发展为目标；以提高体育教学质量，促进学生健康成长为根本；以实施有效教学研究为载体，注重层次，注重过程，切实提升学校体育工作整体工作的影响力与作用力，不断丰富我校体育工作的发展内涵，切实把服务于学校、服务于教师、服务于学生的理念落到实处，促进学生身体素质和艺术素养的全面提高，全面实施学生体质健康标准，力求使学生体质健康达标。抓好学校大间活动、外活动的开展，做到教师落实、场地落实、器材落实，保证学生每天一个小时的体育活动时间。就抓好中考体育科目的训练，确保学生中考体育合格。在确保学生活动开展的同时,要强调安全教育。在我校现有的“体育、艺术2+1”创建成果基础上，努力展示出我校的体艺特色所有男生会打乒乓球，所有女生会跳绳。加大对少年宫的投入，保证社团工作开展得高效、有序，形成一至两个特色、精品社团，丰富学生的校园生活，保障学生能全面、健康成长。做好国家学生体质数据测试及上报工作，要求实事求是、严格规范。根据xx县切实保证中小学生每天一小时校园体育活动实施方案，认真开展师生健身活动和阳光长跑活动。继续实施意志磨练月活动。加快足球特色校建设。依据体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神，在全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。在全面普及的基础上不断彰显我校足球特色，做到人人有足球、班班有球队。积极打造我校足球队，定期开展校园运动会等体育竞赛活动。五、后勤工作牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开节流，勤俭办学，积极争取政策支持，想方设法增加学校收入，确保学校中心工作的顺利展开。加强财务与校产管理。严格执行财务制度，规范收费行为和财务审批制度，完善财务监督制度。切实加强校产管理，固定资产管理职责落实到人，落实好财产损坏赔偿制度和责任追究。建立快速及时服务机制，提升后勤服务质量，提高工作效率。规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严格实行一生一教一辅（12年级不得使用教辅），教辅材料必须是省厅指定的版本。实行“收支两条线”，杜绝乱收费、乱开支，把有限的资金用在教育教学上。继续完善校园建设，大力改善师生办公、学习条。要加快岗集二小的后续建设步伐，重点抓好施工、监理、验收等环节，要把加强工程质量监管作为重中之重，要关注细节，配套设施要创特色、上档次、有品位，争取早日全面投入使用；设计、招标、建设中心校大门、围墙、食堂；积极争取资金，补充、丰富岗集镇中心学校乡村少年宫的各项器材；努力搞好校园绿化、美化、净化工作，打造化校园、活力校园、书香校园，使之更具人气息，为师生学习生活创设良好的环境。抓好卫生工作。搞好疾病防疫，加大个人卫生、环境卫生的清洁力度，做好防止传染病工作。六、安全稳定工作继续强化校园管理和周边环境治理，进一步完善各项管理制度，强化安全责任制和责任追究制。树立安全第一理念，校长、园长是安全稳定工作第一责任人，开展好“一月一主题”“一月一演练”活动。本期“一月一主题”活动有：九月活动主题：入学教育。认真开展“开学第一”安全教育活动。防溺水教育。十月活动主题：消防安全教育，加强对教师和学生的消防安全教育，把消防法规和消防知识纳入教育培训，通过多种途径使师生了解应知应会的消防知识，掌握消防器材的正确使用方法。十一月活动主题：自救自护教育，教育学生树立自救自护观念，培养自救自护意识，掌握自救自护知识，锻炼自救自护能力，妥善应对各种危险。十二月活动主题：冬季安全教育，针对冬季天气特点，提醒学生防寒保暖，预防感冒，防滑防摔。新年一月活动主题：寒假前安全教育。七、加强幼儿园管理力度 紧紧围县局、中心校工作的总体要求，继续贯彻落实幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童学习与发展指南和幼儿教师专业标准，以幼儿园规范管理与和谐发展为目标，主要围绕建设合肥市一类园、提升教师团队凝聚力、探究科学化管理、提升幼