修改润色 (4).pptx

让你的作文丰盈起来 修改 and 润色 教学目标 一学习并掌握修改润色的技巧 能根据表达需要修改文章 二强化学生修改能力 提升逻辑思维能力 三培养修改润色的兴趣 养成在写作中不断修改润色的习惯 是指改动 删节或增添 改正 纠正修改有错误的文本 主要是为了达到提高文章质量的目的 修改 润色 修饰文字 使有文采 修改原则 言 意 言辞和表达 立意和思想内容 词不达意 语句不连贯 布局不合理 内容肤浅 观点牵强 材料单薄 修改 言 两层次 改对改好 修改字词 标点 病句 推敲用词 使之准确恰当 推敲句子 使之通顺连贯 对段落进一步调整加工 安排 衔接 详略 言 意 润色 开头 奔跑是最每好的一件事 向目标努力的时光 也会在将来成为回忆中最幸福的时光 朝着阳光奔跑 习作演练一 开头 他以伤痕累累的身躯 坚持不懈的姿态 微笑着 朝着阳光跑去 他不清楚最终是否会到达 他只知道挥洒汗水 努力奔跑 开头 人生不可能总是顺心如意 但持续朝着阳光走 影子就会躲在后面 虽然刺眼 但总归是对的方向 而我始终也朝着阳光奔跑 第二段 小时候 身体柔软的我 学习我最爱的兴趣特长 舞蹈 身边同学在每个节假日都会跟父母出去旅游 而我则是在舞蹈室里度过 可我从未埋怨过 那是我的梦想 结尾 自从那以后 我学习更加努力 找到那希望以后 便找到了动力 在注重25 26题的同时 同时也十分注重前面的基础 为更好的成绩而奋斗 并我将用这份努力将拼搏这最后的30多天 在中考的考场上取得更好的成绩 向那阳光而奔跑奋斗 记叙文可以补充细节描写 写景 注意从不同的观察角度着笔 动态和静态之景结合 注意炼字 炼句 修辞手法 引用诗词歌赋等 使语言生动形象 增强表现力 还要注意材料的取舍 结构的安排等 润色 要睡觉了 妈妈一边给小雨洗脚 一边给小雨讲小鸭子的故事 然后离开去给外婆洗脚 妈 洗脚对您身体有好处 男孩躲在门后 看到母亲为姥姥洗脚这一幕 露出一副若有所思的样子 他转身端来一盆热水到妈妈的屋中 妈妈 洗脚 他学着刚才妈妈的样子 有模有样地洗了起来 告诉妈妈说 妈妈 我也给你讲小鸭子的故事 给妈妈洗脚 给妈妈洗脚 做最好的自己随风奔跑自由是方向 追逐雷和闪电的力量 把浩翰的海洋 装进我胸膛 即使再小的帆也能远航 每当我听到羽泉的 奔跑 就会想起自己是怎样跑过一个个寒冷的 冬天 的 走自己的路 让别人说去吧 记得上初一时 我老是没主见 看见自己的与别人的不同就会改变自己的立场 见异思迁 有一次上数学课时 老师出示了许多解方程组的题目 这一类题 本来我掌握的不错 可以说是成竹在胸 开始讲题了 我很快想好第一题的答案是 B 就率先举手 老师把我叫起时 我又听一些朋友说是 C 于是改变了主意 当老师说出正确答案是 B 时 我才愿自己没主见 现在想想 就算当时我的答案是错的 别人也不会说什么 即使被人说什么 我也不会泪丧 因为那毕竟是我的见解 此后 我漫漫学会 只要自己认准的事就定要坚持到底 说到不如做到 要做就做到最好 常听别人说自己做事很浮躁 后来我浙浙意识到这样做不好 应该改正 因此在做每一件事都对自己说 别急 好好来 别躁 好好干 可好多次不是对这位朋友发脾气 就是对那位朋友大打出手 以致于朋友们都离我远去了 于是 我开始学着与人为善 与人和谐相处 现在我惊奇的发现 原来我的人气指数也很高吗 忍一时风平浪静 退一步海阔天空 不知什么时候 我发现自己老跟别人过不去 想想才明白是由于自己血气方刚 争强好胜的结果 有一次 上数学晚自习和朋友讨论一道数学题 我有一种见解 他也有一种见解 于是乎我便争 争到最后我们吵了架 连朋友也做不成了 这件事之后 我深切得体回到 自己应该懂得忍让了每次当我又要忍不住时 我总是以这次教训提醒自己 经过一段时间后我终于