任课教师工作职责.doc

任课教师工作职责 教学工作是学院的中心工作，教师教学工作质量是决定人才培养质量的主要因素。为了严格教学管理，稳定教学秩序，加强师资队伍建设，全面提高教学质量，特制订教师教学工作职责规范。1、 任课教师工作职责1、 根据规定的教学计划、教学大纲和教科书的要求，认真、合理的拟定教学进度，完成教学模块设计任务。2、 根据学科的特点，规范教学行为和语言，确保教学功底扎实。用普通话教学，语言准确、简练，富有启发性和趣味性；板书规范、条理；演示正确、清楚；对课堂偶发事件处理得当。3、 结合学生实际情况和专业特色，打破传统讲课模式，不断突破创新。增强模块教学，加强课堂的互动性与趣味性，让学生学在其中，乐在其中，全面激发学生的学习欲望。形成有特色的课堂管理体系。4、 认真备课、上课，做好课后辅导和作业批改。5、 认真钻研教材，开展教学研究，确定教学重点和难点。6、 课前准备充分，每节课认真备课，并根据不同专业做好教学课件、模型、教具等各项教学准备。7、 要求任课教师提前五分钟进入教室，进行教具安排和相关教学安排，不得迟到早退。8、 如教师因病因事请假需要做课程的调整，需经教务处和系主任批准，并及时告知辅导员。9、 上课期间，严禁做与教学无关的事情，严禁体罚侮辱学生。10、 上课期间，任课教师严禁接打电话。11、 课后做好教学总结，写好教学日记。12、 自觉完成公开课、听课、命题、监考、阅卷等任务。13、 定期组织本门课程的考核工作，同时严禁泄题、漏题、划考试范围。14、 主动与所教班级的系主任、辅导员等交流教学信息，共同解决学生存在的问题。15、 每周至少听同专业其他任课教师一节课，以便相互交流与指导。16、 每月准备一次公开课，公开课采取评选制，表现优异者予以奖励。17、 如若任课老师教授新的课程，需要进行试讲方可决定是否可以胜任此门课程。18、 积极配合辅导员做好学生的思想工作，稳定班级秩序，减少学生流失率。19、 任课教师必须积极配合系主任、督导组、辅导员及其他岗位或部门的工作。二、任课教师常规工作1、上课前提前准备教案，检查上课所需教学用具。2、任课教师每节课至少提前五分钟进入班级，清点学生人数，如发现有未出勤的学生及时与辅导员反映情况。3、任课教师每节课应该做到学生课堂纪律的管理工作。4、任课教师需在课后做好总结并记录好教学工作日记，以备各系主任抽查。5、任课教师需利用课余时间进行听课，并做好相应听课记录，采纳其他任课老师授课方式的优点，精进自身授课方式6、创新教学形式，增加实践课课时；通过新颖的授课模式，改变古板的授课方式，吸引学生好奇心及学习欲望。7、任课教师在课后应主动与学生进行沟通谈话，准确了解学生的心理动态和班级情况，做好谈话记录，如若发现问题，及时与辅导员进行沟通并解决。8、定期与辅导员沟通班级学生的学生动态，了解是否存在退学、休学的情况并协助学生管理工作，做好学生思想教育工作。9、 准时将前一周听课记录、谈话记录上交给各系主任，系主任检查后进行存档和抽查。10、参加系部例会，总结一周情况，将本周的问题反映给辅导员及系主任并进行下周的工作安排。且将会议内容进行整理以便主管校长抽查。11、任课教师按阶段对学生进行教学成果考核。12、任课教师在下课后及时批改上节课布置的任务，并在下节课将问题进行解答。13、协助系主任完成每学期末的教学成果汇报。14、期末考试后，批改考试卷，整理出本门课的成绩，根据成绩做出考试分析上交至系主任处，并根据考试结果及时调整教学方向。15、向系主任提供下学期新开设的课程的教学大纲、教案、课件、模块化教学方案及学生教材。三、任课教师每日工作流程序号时间工作内容工作要求检查验收早8:00前 晚17:00后1、到校打卡签到1、早晚必须打卡，否则按旷课处理2、病事假按东北科技考勤管理制度执行8：008：201、每天上班前20分钟为教师备课预习时间1、要查阅教科书、教案、准备好课件和教具等，为当天上课做好充分准备系主任教学校长8：208：251、课前准备（教具、学具、预习教案）1、上课用具必须准备好，进教室后不许再取8：258：301、进教室，准备上课1、每节课必须提前五分钟候课8：3016：50第一节第四节1、铃响，点名，上课2、课堂教学基本流程A、导入新课：采用独特的方式吸引学生进入新知识的学习（包括复习以前学过的知识，为新课做铺垫），5-10分钟；B、讲授新知识：教学目标要明确，教学环节设计要新颖，教学方案要多种多样，配以生动形象的多媒体教学，完成当堂教学任务，50-60分钟；C、课堂巩固联系：总结学过的内容，做笔记，5-10分钟；D、课堂小结留作业：师生一起回顾所学知识5-10分钟 教师课堂纪律要求1、教师要严格按课表、带教案上课；不得无故缺课、迟到或早退。2、教师提前3分钟候课，上课期间禁止随意进出教室、会客，禁止接打手机，禁止吸烟和酒后上课；禁止坐着讲课。上课时应该服装整洁，仪表端庄，言谈得体，举止文明，为人师表。3、教师要按教学大纲认真上好每一节课，要加强基础知识和技能的教学，确保所授知识条例清晰、概念明确、重点突出，语言准确、生动，板书工整有序。4、理论课要使用PPT课件授课。5、每节课应点名检查学生到课情况并做好记录，按到课情况计算平时成绩，旷课达5次以上的学生，教师有权取消该学生的考试资格，并通知该学生辅导员。6、技能课、实训课应做好所需教具学具以及学生上课的准备。要提前开门，保证室内卫生。7、舞蹈、形体课学生必需穿着统一服装上课，发饰要统一要求。8、体育课学生必须穿运动鞋和服装，做好安全防范措施，确保学生安全。9、严格控制学生课堂纪律，对违纪学生，教师应予以制止并给予适当的批评，严重者可令其退出课堂，交由政教处加以教育和处理。17:00下班打卡17：00开始打卡下班，不得提前每天1、 批改学生课后作业2、 备课1、 下课后对学生作业进行及时批改，有错误的内容进行改正2、 下节课对课后作业存在的问题进行讲解每周1、 听课2、 与学生谈话1、 每周进行两次听课，并在事后上交听课记录2、 根据听课情况及学生听课状态调整自己授课内容3、 每周在课后与学生进行谈话，了解学生，并及时解决学生所提出的问题4、 做好学生谈话工作，并整理好谈话内容，方便系主任进行检查每月1、 对学生本阶段所学知识进行测评2、 对授课班级学生流动情况进行了解1、 根据授课内容对学生进行测评2、 课上针对考核中存在的问题进行讲解3、