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文档简介

_怎样写好开头和结尾练习题1、 指出下面各是哪一种“开头”。 (1)你是严冬里的炭火,你是酷暑里的浓荫,你是湍流中的脚踏石,你是雾海中的航标灯,你是看不见的空气,你是捉不到的阳光,啊,友情,你在哪里?( )(2)宋朝杨时,有一次去洛阳见他的老师程颐,不巧程颐正在打盹,他便站在门外等着。那天下大雪,等程颐醒来,门外的雪已积得一尺厚了,而杨时仍在那里肃然而候。这就是广为流传的“程门立雪”的故事。( ) (3)她是谁呀?有三十多岁了,长得可真称得上美丽。高高的身量,典型的鸭蛋脸,挺直而线条优美的鼻子,沉稳的大眼睛,细长的眼梢,透出一股灵秀之气。 ( )(4)在人生的道路上,烦恼和欢乐交织着。一个人能不沉湎于一己的烦恼,能从人类进步事业中寻求欢乐,那么他的心胸就会宽广,精神就会解放。他的心灵就能升华到一个单纯、高尚的境界,从而全其神,专其一地去钻研他的事业。( ) 2、就“上学路上”这个题目,按下列要求,各写一个“景物描写”式开头。 (1)晨光(2)晚霞(3)春风(4)细雨 (5)秋寒(6)冬雪(7)夏日(8)山路 答:3、根据题目要求,认真阅读下面首尾成功案例,围绕所学内容给出精妙点评。A、阅读下面的文字,根据要求作文。有人说“熟悉的地方没有风景”,那是因为他对熟悉的地方缺少观察、缺少好奇心、缺少发现的结果。其实,风景是无处不在的。请以“熟悉的地方也有风景”为题,写一篇作文,不少于600字,文体自定。开头:灵动的生命绕着你跳转,灯火阑珊处,那最熟悉的地方,一首关于生命的乐曲正悄悄地拉开摩幕。题记又是个雨夜,我如同往常,拖着沉重的步伐走向公交站。结尾:回身遥望那熟悉的地方,麻雀踏着树影离去。那片风景,将永生难忘。点评(构思阐述):B、阅读下面的文字,根据要求作文。从依稀记事到青葱岁月,有许多留存生命印记的“那一刻”,让我久久回味:那一刻,也许是在摆脱烦恼的束缚之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温暖之后,也许是在震撼于自然的张力之后那一刻,我的世界春暖花开,洒满阳光。请以“那一刻,我的世界春暖花开”为题,写一篇文章。要求:捕捉生活细节,写出自己“那一刻”的思想变化;除诗歌外,文体不限;不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名和人名;书写要正确、规范、美观。开头:白雾伴着沸腾的声音,水开了。我小心翼翼地把淘好的米倒在锅中,用勺子慢慢地搅拌,心里甜甜的,好像在熬一锅浓得化不开的甜汤。盖上锅子,站着慢慢地等待它沸腾,心里明明知道还早,却还是一次次把锅盖掀开。好了,总算翻滚起来了,中心是盛开的旋涡,边缘的水波美如浪花。合上锅盖,再用小火慢慢地熬。结尾:那一刻,我的世界春暖花开。我在想,粥是火神之手搅出来的微波荡漾,浓如凝脂。水和米交融在一起,再无缝隙。我就是米,母亲就是那水,她用关爱将我包围,我怀着感恩的心慢慢地熬出一碗亲情粥,这是我献给母亲的一束春花!点评: 4、根据题目要求,认真阅读下面两组首尾失误案例,指出失误点并进行修改。 阅读下面的文字,根据要求作文。努力:把力量尽量使出来;花的精力多,下的工夫大。现代汉语词典 大千世界,芸芸众生,处处有“努力”的故事,时时有对“努力”的思考亲爱的同学,你心中有着怎样的故事或思考呢?请以“_努力”或“努力_”为题,写一篇文章。 要求:任选一题,将补充完整后的文题抄写在答题卡的横线上;文体自选(诗歌除外)不少于600字,不得出现真实校名、人名;书写工整规范。第一组开头:努力是舟,理想是桨,助你划向成功的彼岸。结尾:芸芸众生,大干世界,唯有用诚信的美德、宽阔的胸襟、不弃的坚毅来充实内心的码头,壮大心灵的根系,才能使更多的船靠岸,才能使心中的树茁壮成长。失误点: 开头改后:结尾改后: 第二组 开头:大自然经过冬天的孕育迎来了春风的吹拂,鸣蝉经过十年的蛰伏换来一季的嘹亮。每个人的成功都有成功的理由,有的人坚守梦想,一往无前;有的人刻苦钻研,矢志不渝;有的人勤勉自励,坚持不懈。古人云:“博观而约取,厚积而薄发。”是啊,成功离不开努力。结尾:同学们,努力吧!我们是早晨八九点的太阳,让我们用火一样的青春燃烧自己,共同创造伟大祖国辉煌的明天!失误点:开头改后:结尾改后: 5、我的世界也下过雨根据下面结尾写出开篇。结尾:风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。开篇:6、根据题目要求,运用所学技法自创适合文章的首尾,并阐述自己的构思。 A、阅读下面的文字,根据要求作文。一个好习惯,无论其大小,带来的影响将是巨大的,有益于人的一生。如果你养成了好习惯,你会一辈子享受不尽它的利息。多一个好习惯,就多一份自信;多一个好习惯,就多一份成功的机会;多一个好习惯,就多一份享受生活的能力。良好的习惯对于我们的生活和学习是一份享用不完的财富。文题:请以“ 好习惯”或者“好习惯 ”为题,写一篇作文。要求:先选择题目并补充完整;文体自选:避开真实的人名、校名和地名;不少于600字;书写规范、标点正确、卷面整洁。【例文】 好习惯来源于小虚荣开头: 那是一年前的一节语文课,书上讲到了一首较偏的古诗,而我又恰巧背过,便得意地背出来,由此得了个“才女”的称号。可毕竟我的功底不是很扎实,每回古诗考完都“凄凄惨惨戚戚”。 这下我的脸上挂不住了“才女”的称号也飘然而去。 看着老师眼中的失望与惋惜,我心中有了种把“才女”称号夺回来的决心。于是,我开始了苦读古诗的旅程。 初读古诗,我头疼不已。读不懂,读不通,“剪不断,理还乱”,我抓耳挠腮,真想放弃,可是不考一百,且不说“无颜面对江东父老”,连我小小的虚荣心也满足不了啊。无奈,只得硬着头皮来读。 渐渐地,读古诗成了我晚饭后的习惯课程。在月下,“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”体会中秋的思乡;在山顶,“遥知兄弟登高处,遍插莱萸少一人”感受重阳的离愁;在春联与福字中,想起“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”的节日喜庆 读古诗成为了我的妤习惯,让我提高了成绩,多了一份自信。还记得与同学交谈,古诗源源不断流淌,化为了同学们眼中的羡慕;与老师论辩,古诗像有力的武器,成了老师眼中的欣喜。“才女”的称号自然又花落我家。一点小小的虚荣心,让我开始用功。不仅让我在学习中体会到了文学的魅力,更让我感受到了自然的美。“水光潋滟睛方好,山色空蒙雨亦奇”是西湖的秀美,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”是庐山的壮阔,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”是艳丽的图画,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”是淡雅的小景。结尾: 构思阐述:B、阅读下列文字,按要求作文。有人说:幸福是雨中妈妈送来的雨伞,幸福是老师投来信任的目光,幸福是患难中人们无私的救助,幸福是节假日家人团聚时的晚餐关于“幸福”,你也一定有自己的理解。请你以“幸福”为话题作文。 要求:立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟;字数不少于600;文中不能出现真实的地名、校名、人名。【例文】幸福的彼岸开头:我和父亲之间总像隔着一条很宽的河。我曾经千百次地试图跨过这条河,每次都被怒吼的波涛淹没。我挣扎着,却被无情的旋涡卷入河底。我退缩了。天,沉了。暗黄曲灯光渲染着我的落寞,没错,他没来。回到家,依旧是那冷冷的灯光,那句似乎很不情愿的“回来啦”。看着爸爸若无其事的样子,一股怒火在我胸中燃烧,积蓄已久的不满如火山一样喷发了。“你到底还管不管我!这么重要的事你都不放在心上,你干脆别要我好了!”爸爸的脸色突然变了,“哐”盘子碎了,飞散的碎片刺伤了我的心。“我忙了一天,到现在还没有休息,回来还要听你抱怨。我这么拼命还不是为了你。”我转身离开,可双脚像被钉在了地上,眼泪一颗一颗地往下落;我想告诉他其实我就是想让他来接我,但我害怕那汹涌的泪水会再一次将我淹没。不,我不能。我要用自己的努力跨过这条河。“其实我就是想让你来接我!”寂静的夜晚伴着我的哭泣,空气中弥漫着淡淡的忧伤。时间在此刻凝固了,一切仿佛都静止了。我凝视着父亲那深邃得让我无法琢磨的双眼。在他的眼神中,我第一次读到了怜爱。爸爸停顿了几分钟,然后,他缓缓地吐出几个字:“先吃饭吧,凉了不好吃。”我还是不住地抽泣,身体不住地颤动,像一只受了惊的小猫。爸爸又说:“是我不好,答应你的事却没做到。别哭了,爸爸向你道歉。”听到这里,我哭得更凶了,干脆将所有的委屈和烦恼都倒了出来。爸爸很耐心地开导我。那顿晚饭,我们谈理想,论时事;那顿晚饭,是值得我永久珍藏的记忆;那顿晚饭,我明白了爸爸有多么爱我。晚饭后,爸爸轻轻走进我的房间,用那只宽大有力的手掌拍着我的肩膀,语重心长地对我说:“丫头,以前是我不好,我没有在乎你的感受。以后有什么事千万别憋着,一定要告诉我。”我点点头,泪水又在眼眶里打转,只是嘴角多了一丝幸福的笑容。结尾:构思阐述:7、根据题目要求,运用所学技法,巧对首尾。 阅读下面的文字,根据要求作文。同学们,回首你的初中生活,一定会有一些值得怀念的往事,难以忘却的身影,记忆犹新的 画面,如同闪亮的星子(星星),将你记忆的夜空点燃得璀璨而美丽:那星子,或许是父母的关爱,师长的教诲,同伴的友情;或许是拼搏的汗水,成功的欢悦,自信的笑颜;或许是懊悔的泪光,成长的烦恼,青春的思索那星子虽然已经在夜空滑过,但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请选取萁中最明亮的,来铭记你的初中时代吧! 题目:如星子滑过夜空要求:写一篇不少于600字的文章;内容具体,有真情实感;文体不限(诗歌

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