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培养幼儿良好行为习惯活动记录班级： 大六班 组织教师：刘娜活动时间2014年3月活动地点大六班教室活动主题随地吐痰不文明参加人员大六班全体幼儿活动过程1引入激趣：看图引入激趣。 （1）出示图片，引导幼儿观察：图上的小朋友在干什么？这样做对吗？为什么？ （2） 给论：让幼儿明白我们不能随地吐痰，随地吐痰是不文明、不卫生的行为。教师小结：生病的病人身体内有很多的病菌，吐出的痰里也村有许多的病菌，这些闼如果被人踩了，就把细菌带到了各个地方；这些痰被太阳晒干了，痰里的病菌会跑道空气中，就会被吸入我们的身体内，传播各种病菌，危害人体的健康。2.了解病菌传播的多种途径。 （1）你知道哪些疾病是通过空气传播的呢？（感冒、肺结核等） （2）你还知道哪些疾病，它们是通过什么途径传播的？3.活动结束。教师总结：每个小朋友要有良好的生活习惯才能减少疾病的传播。活动效果整个活动开展的过程还是比较顺畅的，孩子们的参与情况也较好。通过这个活动的开展，希望孩子能养成良好的卫生习惯，借以改掉爱吐痰的坏习惯，这才是本次活动开展的重点目标。培养幼儿良好行为习惯活动记录班级： 大六班 组织教师：刘娜活动时间2014年5月活动地点大六班教室活动主题你们都能行参加人员大六班全体幼儿活动过程1.出示大公鸡、红太阳图片，引起幼儿活动的兴趣。老师边出示大公鸡、红太阳图片边念儿歌：“大公鸡，早早起，穿起花衣笑嘻嘻，张大嘴巴喔喔啼，快快起床做事情，小小懒虫不是你。” 2.让幼儿讨论：为什么我们小朋友要按时起床？怎样做才能按时起床呢？老师小结：按时起床来园的孩子才是个好孩子。我们早上在大公鸡的呼唤下（也可以是爸爸妈妈的叫声中或者闹钟铃声中）就要起床咯。 老师小结：我们早上起床后就像小朋友们说的一样要抓紧时间穿衣服、穿袜子、穿鞋子、然后刷牙洗脸。 3.让全部幼儿练习穿衣服、穿袜子、穿鞋子、刷牙洗脸，老师在旁边观看指导，然后再分成四个人一组展开比赛，表扬做得好的幼儿，鼓励做得不够好的幼儿。 4.老师小结：我们要做一个按时上学的好孩子，生活中自己的事情要自己做。不能老是依赖父母。老师是相信你们一定都能行。 活动效果良好学习习惯只有在学习活动中才能培养，而对幼儿来讲，实际生活中事事有问题、处处有知识，生
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