高一语文第一次月测.doc

中山二中2007-2008学年度第一学期 第一次月测语文科试卷本卷22小题，共6页，满分100分，考试用时120分钟注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。一、（8分）1、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（ ） （2分）A回溯（su） 蹩（bi）脚 敷衍（f） 惆怅（chng）B葳蕤（wi ru） 摩肩接踵（zhng） 驰骋（png） 呜咽（yn）C皎洁（jio） 玷污（zhn） 炽热（zh） 瞠目结舌（chng）D窈窕（yo tio） 猖狂（chng） 忌惮（dn） 懵懂（mng）2、下列词语中没有错别字的一项是（ ） （2分） A蹶倒 濒临 言简意赅 夤援B逡巡 陨落 甘败下风 针砭时弊C汩没 诠释 席不睱暖 奔弛 D脉搏 诀别 倒坍 辨白 3、下列各句中，加点成语使用正确的一句是（ ） （2分） A孙秀才生得眉清目秀，给人玉树临风的感觉。只可惜，他穿着一件捉襟见肘的长衫。B古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。C处世以和为贵，待人前倨后恭，这是值得我们去学习的生活态度。D他画的人物肖像，十分地生动逼真，真是鬼斧神工。4、下列句子中，标点符号使用正确的一句是 （ ） （2分）A执法人员本身有问题，何以治人？所以我们再三讲“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来”“己不正焉能正人”的道理。B班主任经常利用节假日家访，了解他的学生住在哪个房间？做作业在什么地方？光线好不好？晚上什么时候睡觉？C“这件事，”他镇定地说：“我们以后再讨论。” D牡丹、水仙、大丽、梅花、菊花、兰花、芍药、桃花等等，春秋冬三季的鲜花都一起挤到了广州的迎春花市上。二、（26分）（一）阅读静女，然后回答56题 （4分）静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。5、下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ） （2分） A静女其姝 其：多么。 B. 俟我于城隅 俟：等待。 C说怿女美 女：通“汝”，你。 D. 洵美且异 洵：确实，的确。6、对这首诗的赏析，不恰当的一项是( ) （2分）A这首诗基调欢快而富有情趣，叙写了一对青年男女约会的过程。B“爱而不见，搔首踟蹰”这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态。C无论是赠彤管，还是赠荑草，都发生在同一天，可见这对青年男女的恋情已到极致。D这首诗除了细节描写外，还运用了双关及移情手法，因而生动活泼富有情趣。（二）阅读下面一段文言文，完成711题。 （12分） 进，字文进，钱唐人也。宣宗喜绘事，御制天纵。一时待诏有谢廷循、倪端、石锐、李在，皆有名。进入京，众工妒之。一日，在仁智殿呈画，进进秋江独钓图，画人红袍垂钓水次。画惟红不易著，进独行古法入妙。宣宗阅之，廷循从旁跪曰：“进画极佳，但赤是朝廷品服，奈何著此钓鱼！”宣宗颔之，遂麾去余幅不视。故进住京师，颇穷乏。先是，进，锻工也，为人物花鸟，肖状精奇，直倍常工。进亦自得，以为人且宝贵传之。一日，在市见金者，观之，即进所造，怃然自失。归语人曰：“吾瘁吾心力为此，岂徒得糈？意将托此不朽吾名耳，今人烁吾所造亡所爱，此技不足为也。将安托吾指而后可？”人曰：“子巧托诸金，金饰能为俗习玩爱及也、妇人御耳。彼惟煌煌是耽，安知工苦？能徙智于缣素，斯必传矣。”进喜，遂学画，名高一时。然进数奇，虽得待诏，亦坎坷亡大遇。其画疏而能密，著笔澹远，其画人尤佳，其真亦罕遇云。予钦进，锻工耳，而命意不朽，卒成其名。天纵：上天所放任，上天赋予并任他充分发挥才能。待诏：官名，地位低微，以一技之长入宫听候皇帝命令使唤。糈：粮食。7、对下列词语在文中的含义解释有误的一项（ ）(2分)A.画惟红不易著 著：使颜色附在纸上B.亦坎坷亡大遇 遇：皇帝的赏识C.遂麾去余幅不视 麾：挥手D.其真亦罕遇云 真：的确，真是8、下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分）A. 宣宗喜绘事 绘事；指作画。B. 画人红袍垂钓水次 水次：水边。C怃然自失 怃然；形容失意。D. 而命意不朽 命意：指确定绘画主题。9、以下句子分别编为四组，全都能说明戴进画技高超的一组是（ ） (2分)进入京，众工妒之。画惟红不易着，进独得古法入妙。为人物画鸟，肖状精奇。子巧托诸金，金饰能为俗习玩爱及儿、妇人御耳。能徒智于缣素，斯必传矣。其画疏而能密，着笔淡远。 A. B. C. D. 10、下列叙述不符合原文意思的一项是（ ） （2分）A. 明宣宗喜绘事，他的画能充分发挥才能，宫中也会集多位名画家，戴进进京后，这些画家都妒忌他的才能。B宣宗观赏戴进的秋江独钓图，因谢廷循说挑剔的话而不再看戴进的其他画，因此戴进住在京城，生活贫困。C戴进起先作锻工，技艺高，收益好，他为此得意，可当他看到自己制作的物品被熔化为金银之类时，他很受震动。D戴进想要在技艺上有成就而留下名声，经过别人开导而学画，他的画具有独特风格，但因命运坎坷，死后才成名。把文中画线的句子翻译成现代汉语（注意补出所省略的成分）。11、上面两个文言文选段中画线的句子翻译成现代汉语。 （4分）（1）彼惟煌煌是耽，安知工苦？（2分） 。（2）进喜，遂学画，名高一时。（2分） 。 （三）（10分）12、写出下列古诗文中的空缺部分。（从下列3小题中任选2小题作答，每小题1分）（4分）（1）静女其姝， 。 ，搔首踟蹰。（2） ， 。 于嗟鸠兮，无食桑葚。（3） ，春与秋其代序。 ，恐美人之迟暮 。13、 阅读下面一首古诗，然后回答问题。（6分）洛中访袁拾遗不遇 孟浩然 洛阳访才子，江岭作流人。 闻说梅花早，何如北地春。 孟浩然是盛唐山水田园诗派的重要诗人，与他同属这一诗派的还有唐代的 ，其作品被称为“诗中有画，画中有诗”。（1分） 前两句照应题目，暗含有“ 不遇 ”的意思。请对此加以解释。（2分）答： 。 后两句采用了什么表现手法，表达了作者什么样的思想感情？（3分）答： 。三、（18 分）（一）阅读下面文段，完成1415题。（5分）我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的远方没有人能替代我，就像我不能替代别人。我很重要。 我对自己小声说。我还不习惯嘹亮地宣布这一主张，我们在不重要中生活得太久了。我很重要。 我重复了一遍。声音放大了一点。我听到自己的心脏在这种呼唤中猛烈地跳动。我很重要。 我终于大声地对世界这样宣布。片刻之后，我听到山岳和江海传来回声。 是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身分可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。 重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。 人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着。 让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布 我很重要。 （节选自毕淑敏我很重要）14、下列对画线句“重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺”的理解，错误的一项是（ ）（2分）A一个人很重要，但他不一定很伟大。B一个人不伟大，但他不一定不重要。C伟大的人不一定重要，重要的人不一定伟大。D每一个人都很重要，这是心灵对生命的允诺。15、作者先是“对自己小声说”，接着“重复了一遍。声音放大了一点”，然后“终于大声地对世界这样宣布”，最后“响亮地宣布”，说出“我很重要”，在这个行动过程中，她有什么样的思想感情变化？ （3分）答 。 （一）阅读下面文段，完成1619题。(13分) 珍惜愤怒 毕淑敏小时候看电影虎门硝烟的英雄林则徐在官邸里贴一条幅“制怒”。由此知道怒是一种凶恶而丑陋的东西，需要时时去制服它。 长大后当了医生，更视怒为健康的大敌。师传我，我授人：怒而伤肝，怒较之烟酒对人为害更烈。人怒时，可使心跳加快，血压升高，瞳孔放大，寒毛竖紧一如人们猝然间遇到老虎时的反应。怒与长寿，好像是一架跷跷板的两端，非此即彼。人们渴望强健，人们于是憎恶愤怒。我愿以我生命的一部分为代价，换取永远珍惜愤怒的权利。愤怒是人的正常情感之一，没有愤怒的人生，是一种残缺。当你的尊严被践踏，当你的信仰被玷污，当你的家园被侵占，当你的亲人被残害，你难道不滋生出火焰一样的愤怒吗?当你面对丑恶面对污秽，面对人类品质中最阴暗的角落，面对黑夜里横行的鬼魅，你难道能压抑住喷薄而出的愤怒吗?愤怒是我们生活中的盐。当高度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们的时候，现代人的意志像被泡酸了的牙一般软弱。小悲小喜缠绕着我们，我们便有了太多的忧郁。城市人的意志脱了钙，越来越少倒拔垂杨柳强硬似铁怒目金刚式的愤怒，越来越少幽深似海水波不兴却蕴育极大张力的愤怒。没有愤怒的生活是一种悲哀。犹如跳跃的麋鹿丧失了迅速奔跑的能力，犹如敏捷的灵猫被剪掉胡须。当人对一切都无动于衷，当人首先戒掉了愤怒，随后再戒掉属于正常人的所有情感之后，人就在活着的时候走向了永恒那就是死亡。我常常冷静地观察他人的愤怒，我常常无情地剖析自己的愤怒，愤怒给我最深切的感受是真实，它赤裸而新鲜，仿佛那颗勃然跳动的心脏。喜可以伪装，愁可以伪装，快乐可以加以粉饰，孤独忧郁能够掺进水分，惟有愤怒是十足成色的赤金。它是石与铁撞击一瞬痛苦的火花，是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑。喜更像是一种获得，一种他人的馈赠。愁则是一枚独自咀嚼的青橄榄，苦涩之外别有滋味。惟有愤怒，那是不计后果不顾代价无所顾忌的坦荡的付出。在你极度愤怒的刹那，犹如裂空而出横无际涯的闪电，赤裸裸地裸露了你最隐秘的内心。于是，你想认识一个人，你就去看他的愤怒吧!愤怒出诗人，愤怒也出统帅，出伟人，出大师，愤怒驱动我们平平常常的人做出辉煌的业绩。只要不丧失理智，愤怒便充满活力。怒是制不服的，犹如那些最优秀的野马，迄今没有任何骑手可以驾驭它们。愤怒是人生情感之河奔泻而下的壮丽瀑布，愤怒是人生命运之曲抑扬起伏的高亢音符。珍惜愤怒，保持愤怒吧!愤怒可以使我们年轻。纵使在愤怒中猝然倒下，也是一种生命的壮美。16、作者主张“珍惜愤怒”，其理由是什么？（请列出要点）（3分）答： 17、林则徐主张“制怒”，作者则主张“珍惜愤怒”，二者是否矛盾?为什么?（3分）答： 18、愤怒“是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑”，使用的修辞方法是什么?含义是什么?（3分）答： 19、对文章赏析不正确的两项是（ ）（4分）A文章以林则徐和医生为例，说明愤怒一则妨碍处世，二则有害健康，然后笔锋一转做出“永远珍惜愤怒”的宣示，令人为之一震，具有极强的震撼力。B愤怒的消极作用早已人所共知，作者发人所未发，言人所未言，专讲愤怒的积极作用，切中时弊，让人耳目一新，颇受启发。C作者论及何以要“珍惜愤怒”时，激情喷涌，语言犀利，且善用比喻，妙语连珠，警句迭出，读来颇有痛快淋漓之感。D作者主张“珍惜愤怒”，持之有效，也言之成理，不过，结尾处说“纵使在愤怒中猝然倒下，也是一种生命的壮美”，有失分寸，且与前面称愤怒为“双刃利剑”相左。E文章热情讴歌了愤怒的积极意义，字里行间溢满阳刚之气，语言含蓄慰藉，令人回味不尽。四、（8分）20、把下列句子填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话。（只填句子的序号）（3分） （1）它们好像在外面等候了多时。 （2）在这里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到脑后。 （3）满天的星星肃然排列，迎面注视着你。 午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了。 你仿佛把头伸进一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星。我顿时明白了敕勒歌中为什么有“天似穹庐”的句子。21、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（3分） 示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜 访”。 （1）想托人办事，可以主产“请您帮帮忙”，也可以说“ 您 了”。 （2）请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请您 ”。 （3）询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可说“您老人家 ”。22、按照下列语句的句式特点，仿造句子。 （2分）山对海说：“你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。”海对山说：“ 。”愤怒是