青海省西宁市六校(沈那、昆仑、总寨、海湖、21中、三中)2020届高三语文上学期期末考试试题答案.doc_第1页
青海省西宁市六校(沈那、昆仑、总寨、海湖、21中、三中)2020届高三语文上学期期末考试试题答案.doc_第2页
青海省西宁市六校(沈那、昆仑、总寨、海湖、21中、三中)2020届高三语文上学期期末考试试题答案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

西宁市普通高中2019-2020学年第一学期期末高三年级语文答案1.B 2.B 3.D 4. B 5. B 7A 10.C 11.A 12.C 14.B17D A项贴帖,“黜”读ch。B项复覆。C项“葺”读q。18B B项“不只”应改为“不再”或“不是”。A项绵延:延续不断。C项蔚然成风:形容一种事物逐渐发展、盛行,形成风气。D项分庭抗礼:双方平起平坐,实力相当,可以抗衡。19A “绵延甚久、影响甚广”属并列成分共同作谓语,所以中间的顿号应改为逗号。6. 政府方面,政府相关部门要出台管理细则/指导意见,规范监督单车行业解决存在的问题如停车区域、单车准入和退出机制,单车用户的权益等。企业方面,关注解决行业存在的问题,和政府积极配合,加强对单车的管理等。用户方面,增强文明意识,加强安全意识等。8(1)运用排比、比喻手法,增强了艺术感染力。(2)世间万物皆可入药,丰富了中药的含义。(3)点明了万物皆有其性、各有各用的道理。把人与人之间的关系升华为不可或缺的依存关系。深化主旨。9点明药名与传统文化的联系,表现“我”对中药的好奇心与亲近感,丰富文章内容。引出下文对甘草的介绍,使文章前后照应,结构严密、紧凑,过渡自然。13.(10分)(1)他家的僮仆曾经捉住偷他粮食的人,士谦安慰那人说:“穷困使你这样,再没有责怪你的道理。(“执”“慰谕”“相责”各1分,大意2分)(2)那以后(李士谦)拿出几千石粮食来借给同乡,碰上年成歉收,借债的人家没有办法偿还,都来(向士谦)表达歉意。(“贷”“登”“谢”各1分,大意2分)15.下片抒发了词人决心恢复中原、报国立功的壮志豪情。拟人。词人付以南山月、灞桥柳、曲江馆人的心态与情感,上至“明月”、“暮云”,下至“烟柳”、“池馆”,都在期待宋军收复失地、胜利归来。想象。诗人于南宋亭上,放眼远望,想象长安城外灞桥两岸的烟柳在迎风摇摆,长安城南的曲江,无数亭台楼馆都一齐敞开大门,正期待南宋军队早日胜利归来。16. (1)有朋自远方来,不亦乐乎(2)桑之落矣,其黄而陨(3)制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳(每空1分,错字不得分)20信息容量大。编码范围广。译码可靠性高(或译码错误率低)。21.高三语文复习分两个阶段:第一个阶段是专项复习,需要落实基础背诵,强化阅读分析和写作能力;第二个阶段是综合复习,主要做综合试题,同时对自己的弱项进行强化训练。22.(60分)评分标准作文等级评分标准一等(2017分)二等(1612分)三等(117分)四等(60分)基础等级内容20分切合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容较充实感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实偏离题意中心不明或立意不当没有什么内容感情虚假表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字体工整基本符合文体要求结构完整语言通顺字体较工整大致符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺,语病多字迹潦草难辨发展等级特征20分深刻丰富有文采有创新较深刻较丰富较有文采较有创新略显深刻略显丰富略显文采略显创新个别语句有点深刻个别细节或例子较好个别语句较精彩略显个性说明:(1)基础等级评分,“内容”以“题意”“中心”为重点,“表达”以“语言”“文体”为重点;发展等级评分,以“有文采”“有创新”为重点。(2)发展等级评分,不求全面,可根据下列“特征”4项16点中若干突出点按等评分。深刻:透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。丰富:材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。有文采:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。有创新:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。(3)缺标题扣2分;不足字数的,每少50字扣1分;每个错别字扣1分,重复的不计,错别字扣满5分为止。(4)确认有抄袭的作文,“基础等级”在四等之内评分,“发展等级”不给分。执行细则一、作文无标题扣2分。二、基础等级分按标准给分,即以“题意”“中心”“语言”“文体”为重点,全面衡量,准确入等。基础等级中的内容判为四等的作文,表达项、特征等级项可在三等及其以下酌情给分。三、特征等级分是总分的组成部分,不是奖励分,应注意区分度,但不求全面,可依据等级评分标准中“深刻”“丰富”“有文采”“有创新”4项16点中若干突出点按等评分。特征等级分以“有文采”“有创意”为重点。四、凡认为有政治观点问题的作文,可视为“立意不当”,按等级评分标准相关要求判分。五、确认为抄袭的作文,按标准扣分,即“基础等级分”在四等之内评分,“特征等级分”记0分。六、作文不足800字,每少50字扣1分。扣满8分为止。若作文只有200字以内而又未完篇者,在“内容”“表达”两项中酌情给分,总分不超过10分,“特征等级分”记0分,不再减字数分。200400字且未完篇者,扣完8分字数后,“内容”和“表达”在三等级以下考虑,“特征”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论