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反问句四种形式 看看下面这段话 采用了什么修辞方法 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起 把花圃修剪得像钟面一样 组成花的 时钟 这些花在二十四小时内陆续开放 你只要看看什么花刚刚开放 就知道大致是几点钟 这是不是很有趣 有人认为 语段中最后一句用的是反问 因为句子是无疑而问 答案就是 这种用花组成的 时钟 确实很有趣 但也有人觉得不像通常见的反问句 句子本身既不表示肯定 也不表示否定 而是把肯定和否定叠加在一起 不好直接判断说话者的真实意思 出现意见分歧 是由于我们对反问这种修辞手法的理解不够全面所致 在教学中 为了便于正确理解反问句表达的意思 常把反问句和陈述句联系起来 用陈述句和反问句互换的方式进行训练 其实与反问句关系密切的是疑问句 可以说反问句就是疑问句 因为它们都带有疑问的语气 只是反问句是无疑而问 疑问句是真的有疑而问 1 反问是无疑而问 答案就在疑问之中 2 其作用是加强语气 3 反问句末尾一般用问号 有时也用叹号 反问句有四种形式 1 是非式反问句这种反问句的特点是 正话反说或反话正说 反话正说 如 看啊 这就是我们中华人民共和国的总理 我看见了他一夜的工作 他每个夜晚都是这样工作的 你们看见过这样的总理吗 句子本身是表肯定的 但反问句表达的是否定的意思 即没有看见过这样的总理 实际为 绝对没有看见过这样的总理 正话反说 如 你不是一直想去伯伯家吗 句子本身是表否定的 但反问句表达的是肯定的意思 你一直想去伯伯家 这是确定无疑的 2020 3 16 5 可编辑 2 特指式反问句这种反问句除了正话反说或反话正说而外 还有一个显著的特点是 泛化 将原句中的 特指 变成 泛指 也就是将句中疑问代词所指的某人 某事物变成任何人 任何事物 排除一切例外 这样 强调的意味更加强烈 直到今天 谁读了这个故事不受感动呢 谁 在这里指任何人 哪有这么大的伞 哪 指任何地方 意思是 任何地方都没有这么大的伞 3 正反式反问句这种反问句实际上就是选择式反问句 只是结构上有一些差异 一个是复句 一个单句 说话人虽然希望读者同意他给出的答案 但显得比较委婉临走的时候 罗伯特先生把查理叫到家里 说 你是不是很喜欢这把刀 现在它是你的了 4 选择式反问句这种反问句让人对两种情况进行选择 同意说话人的给出的答案 强调的意味正是从这种选择中体现出来的 这种反问句具有一定的说理性 以复句的形式出现 上车后我站了很久 到一个小站 好容易找到一个座位坐下来 可刚过了一站 有一老爷爷上车了 就站在我旁边 我是继续坐下去 还是站起来让他坐 答案是明确的 给别人一种选择 是让还是不让 正确的答案是 肯定让座是正确的 选择式和正反式反问句没有与之对应的陈述句 所以 理解时不能像是非式和特指式那样简单地用
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