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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1.从教已多年，一直在教学一线工作，热爱教学，喜欢钻研。2.有一定的理论基础，有实践经验，热爱教育事业。 1.长期从教靠经验更多，有少许职业倦怠感，经验主义和师本位思想严重。2.不善于把经验进行系统总结。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战） 国家对教育投资越来越多，拉近了城乡教学均衡发展，课程改革逐步推进，教育理念推陈出新，多种形式的提升平台有效提升我们教师的素养。 教育事业的发展，促使对教师的要求越来越高。自己一直学习也较难一下子提高自己的学识水平。二、我的对策用（优势）停（劣势）时刻不忘学习，积极跟随学校的变化，调节心态，适应课改新常态。变理念 ，增技能，熟业务。不断更新教育感念，克服职业倦怠感。遵循教育规律，避免心浮气躁。抓（机遇）御（威胁）1. 利用各类学习平台，提升业务素养和个人境界，通过交流合作达到提升课堂效率目的。2. 在教学实践中积极实践与同事交流合作，使自己的教学水平有一个新的提升。 1.农村由于受环境限制，研讨形式较单一。2.应该朝着自己的目标多钻研，勤思考
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