高三语文复习之语言运用和诗词鉴赏.doc

一、语言文字运用 1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （ ）A新世纪初，某出版社出版了一套“走向诺贝尔”文学丛书，丛书囊括了当代可能获得诺贝尔文学奖的中国作家的作品，真可谓洋洋大观。B我们也希望尽全力帮助麦蒂适应在CBA的生活，延续他的篮球生涯，这一年的合作做得好一些，然后希望他下一年还能来青岛，长此以往，也希望他能帮助青岛队冲击总冠军。 C前世界足球先生罗纳尔多日前有了新职务，他昨天接受邀请，成为巴西世界杯组委会三人董事会成员，罗纳尔多表示，一定会对组委会工作鼎力相助，以他的个人魅力，化解巴西政府、国际足联、组委会之间的矛盾，推进不断拖延的筹备工作。D纵观本次比赛，中国队在进攻线上保持了强大的战斗力，主攻惠若琪和副攻“双塔”徐云丽马蕴雯都表现不俗，由她们三人组成的得分“铁三角”呼之欲出。2下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。B五部委联合清理整治公路乱收费现象遭到阻碍，被曝光的收费站依旧我行我素，该收的一分不少，该拿的一样不落。C民工荒不是好事，但民工留乡对解决留守儿童问题却颇有好处。对于农民工个体而言，守着妻儿在家务工挣钱过日子，这样的团圆对缓解留守儿童问题是雪中送炭。D. 航天员将在天宫一号中生活和工作数日，为将来在永久性空间站内工作未雨绸缪，中国希望成为继美国和俄罗斯之后第三个将独立维护的空间站送入轨道的国家。3下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A.第七届农运会开幕式表演围绕“中原”“南阳”“农业”三大特色展开，演员们绘声绘色地表演把华厦文化的博大精深演绎得非常到位。B.历史上因贪腐而亡国的例子比比皆是，虽说值得注意，但“后人哀之而不鉴之”，流风余韵绵绵不绝，令人遗憾不已。C.北京虽然是“五四”运动的策源地，但从支持新青年的人们风流云散以来，倒有几分寂寞荒凉的古战场情景。D.据报道，面对铺天盖地的负面消息，丰田汽车公司的管理人员说，将用数据反戈一击，澄清事实，恢复公司的信誉。4下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（3分） A记录片舌尖上的中国受到一致好评，启示我们在饮食文化建设方面要博采众长，不断创新，让美食产业源远流长地发展下去。 B随着互联网的快速发展，各种网络谣言也不翼而飞，这不仅损害了公民权益，而且损害了政府形象，整治网络谣言已是人心所向。 C日本政府非法将中国的钓鱼岛“国有化”，完全是他们和右翼分子一起苦心孤诣策划的闹剧，中国人民绝不会让他们的阴谋得逞。 D从“给力”“HOLD住”一路走来，象征着乐观向上、健康积极的“正能量”一词在大量的流行语汇中登堂入室，位列新浪网2012年流行语排行榜榜首。5下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A.中国人最易读错的字一书选取近200个中国人最易读错的字为对象，除了从语音的正误方面做出是非判断外，还注重对读错的原因进行分析，具有较高的学术价值。B.钓鱼岛争端，使日本不但政治陷入混乱，更是冲击着日本脆弱的经济形势，之前日本公然叫嚣“日企撤离，崩盘的将是中国”，但是日本财务省最新的统计数据让这一谎言不攻自破。C.莫言的小说，充满了对社会不公的强烈控诉，以及对有尊严的、轰轰烈烈的生活的憧憬。这两个主题也是我们阅读莫言小说，走进他的文学世界的钥匙。D.冷浪漫精选了“科学松鼠会”多位作者的作品，深入浅出地讲述了与生命、生活密切相关的科学知识。这些文章，既给人以科学的教益，也获得美的享受。6下列各句中，没有语病的一句是（ ）A苏轼因乌台诗案被捕时也曾有过恐惧，却从未失却对百姓疾苦的深切同情和为民请命的责任感，从未失却正直的品格和达观处世的胸怀。B中国竞技体育的成绩世界瞩目，但如果“运动机器人”成为中国运动员的代名词，那么优异的成绩究竟会是中国竞技体育的荣耀还是讽刺？C网络暴力损害了人们对事件本身的关注，妨碍了网民的知情权，阻碍了有理想能思考的更改社会的孕育和成长，逾越了法律与道德的底线。D5月22日，第五届中国国际青年艺术周主题论坛拉开帷幕，论坛本着“文化传承与创新”为主旨，旨在通过与会嘉宾的影响力让青年人树立文化强国的信念，增强青年人对世界文明的了解。7下列各句中，没有语病的一句是（ ）A.我国高考分批次按计划集中录取制度，制造了本科率、一本率这类功利的高考观念，也导致基础教育完全围绕以高考为目标展开教育教学。B.舌尖上的中国通过介绍我国各地美食使观众了解了食物给中国人在礼仪、伦理、人际交往等方面带来的深刻变化。C.越南儒学和韩国儒学一样，都是东来儒学的重要组成部分，但是今天学术界却出现韩国儒学研究繁荣红火，而越南儒学研究几乎难觅踪迹。D.在新的教育背景下，教辅书需要承担起服务教学改革，服务于学生减负，提高学生学习兴趣、传播科学知识等任务。8下列各句中，没有语病的一项是()A要解除百姓消费的后顾之忧，关键是完善社会保障制度，加快医疗、社保、教育、住房等方面的改革进程。B实验中学文学社自从发出建设校园文化的呼吁以后，各种形式的文艺活动就在校园红红火火地开展起来了。C两会代表们期盼国家医药管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节，让老百姓看得起病，更好地解决老百姓看病难的问题。D他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。9依次填入下面一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 文学创作离不开技巧和形式，但是，它又不仅仅是技巧和形式，_，_，_，_，_，_。不能从更深的层次上发挥文学对文明进步、社会进步的作用技巧再高超，形式再华丽 没有对人的心灵的震撼和提升也只能使作品停留在“悦耳悦目”的初级阶段文学更核心的力量和价值来源于它所提供的精神内涵而不能“悦心悦意”“悦神悦志”A BC D10依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是（ ）阳光明媚的三月，我们一行相约到少林寺游玩。 不知不觉间，我们已游遍寺内所有景点，少林寺那“禅、武、医”三者合一的独特文化给我们留下了很深刻的印象。少林寺的门前有石狮一对，雌雄相对，威武无比，亦为清代石刻。进了景区大门后，我们沿着道路两旁的树阴，朝少林寺方向缓慢而去。下车后，我们冒着酷暑奔赴少林景区。我们沿着一条长长的甬道往里走，甬道两旁是松柏掩映的碑林，碑林尽头耸立着的是巍峨壮观的天王殿。该殿红墙绿瓦，斗拱彩绘，门内隔屏前左右各有一尊金刚塑像。我们走进少林寺，只见眼前古木参天，烛烟缭绕，殿宇敦实古朴。 A. B. C. D. 11依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）随着汉乐府的流行，文人开始仿作五言诗，到汉末便呈现五言诗大兴的局面。 。这些诗语言浅近自然，诗境清远平和。后人把它们奉为五言抒情诗的典范，给予了相当高的评价，如刘勰誉之为“五言之冠冕”（文心雕龙明诗），钟嵘称其“惊心动魄，一字千金”（诗品）。古诗十九首主要表现了夫妇、朋友间的离情别思，士人宦游失意之感。这是中国诗歌史上民歌影响文人创作的一件值得彰明显著的大事。有的作品还流露出感叹人生短促、及时行乐的消极情绪。汉末的许多五言诗，因为作者姓名不可考，自晋代以后就被称为“古诗”。其中有十九首被南朝梁萧统编入文选，代表了当时五言诗创作的最高成就。在很大程度上反映了在东汉后期政治混乱、社会动荡环境下知识分子的心态。 AB C D12依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）黄梅时节，忽阴忽晴，原野间绿荫沉沉， 给摇曳的小草挡住，就生出几缕与波纹直交的浪痕，相互交错着。 萎黄的叶尖成行成列地散点在水面上 有的尚未插秧 田里面积水盈盈 微风吹过，波纹如绉 看去白茫茫的一片，只偶然有几根草露出水面 有的刚刚插下了秧 A B C D13.请看下面一幅公益广告图片，根据要求答题。（6分）（1）根据以上画面材料，为这则公益广告设计一句广告宣传语。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。（2分）（2）从这则公益广告的画面特点出发，简要评价它的创意。（4分） 14 把下面的长句改写成几个短句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。通过查阅大量资料，研究人员对开普勒采用充分利用数学对观测结果进行理论分析的方法、建立数学模型的方法进行研究并对近代物理学发展产生积极影响这一事实有了更全面的认识。 15阅读下面一则材料，根据要求答题。前不久，在一次电视台策划会上，主任对一名实习生说，麻烦你开完会给大家订盒饭，按人头，我请客。结果该实习生认真地说，对不起，我是来实习导演的，这种事我不会做的。（1）请用一句话概括这则材料的主要内容。不超过15字。 （2）针对实习生的做法，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。赞成者说： 质疑者说： 16.仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（5分）爱心是昏暗夜空中的歌谣，使孤独都感到了慰藉；爱心是茫茫沙漠中的绿洲，使跋涉者感到了希望。 17、仿照下面的示例，续写一句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（2分）不要怕土地贫瘠，只要你愿耕耘，收获就在金秋；不要怕冰雪寒冷，只要你有热情，春天就会来到； 。二、古代诗歌阅读（11分）（1）、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。琴茶 白居易 兀兀奇形群动内，陶陶任性一生问。自抛官后春多梦，不读书来老更闲。 琴里知闻唯渌水，茶中故旧是蒙山。穷通行止常相伴，难道吾令无往还？注兀兀：性格高标而不和于俗。陶陶：和乐貌。渌水：琴曲名。蒙山：茶名。即蒙山茶。1诗歌的前两句在全诗中有什么作用？（5分）2诗中描写了诗人辞官后的“琴”“茶”生活，但全诗却表现出矛盾的思想，请对全诗的思想感情做简要分析。（6分）（2）阅读下面这首宋诗，完成12题。道旁稚子 郑懈 稚儿怕寒床下啼，两骭注赤立仍苦饥。天之生汝岂为累，使汝不如凫鹜肥？官家桑柘连四海，岂无寸缕为汝衣？羡尔百鸟有毛羽，冰雪满山犹解飞！ 注骭(gn):胫骨，小腿骨，亦指小腿。1.诗歌第四句中的“凫鹜肥”，原作“凫鹜肌”，钱钟书在宋诗选注中怀疑“肌”是错字， 因此取“肥”字而不用“肌”字，请结合诗意说一说钱先生这样做的理由。（5分）2.从诗中来看，造成道旁稚子悲惨境遇的根源是什么？诗歌最后两句写“百鸟”有什么 作用？请结合诗句简要分析。（6分） （3）阅读下面两首唐诗，完成89题。（11分）春兴 武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。春夜洛城闻笛 李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？8.诗题“春兴”在文中有何作用，简要分析。（5分）9.武元衡的诗和李白的诗同是写思乡，其中蕴含的情感和运用的手法是否相同，请结合诗歌三、四句简要分析。（6分）（4）阅读下面这首宋诗，完成89题。浪淘沙题陈汝朝白鹭画卷 张炎 玉立水云乡，尔我相忘。披离寒羽庇风霜。不趁白鸥游海上，静看鱼忙。 应笑我凄凉，客路何长！犹将孤影侣斜阳。花底鹓行无认处，却对秋塘。【注】白鹭，有版本作“百鹭”。张炎，南宋诗人，宋亡以后，曾北游燕赵谋官，失意南归，落拓而终。白鸥,常用以喻隐士。鹓（yun）行，比喻官员上朝的行列。8、诗中的白鹭具有怎样的特点？诗人塑造这个形象的用意何在？（6分）9、“犹将孤影侣斜阳”一句诗中，哪一个词用得好？请结合诗句加以赏析。（5分）（三）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）大弦嘈嘈如急雨， 。嘈嘈切切错杂弹， 。（白居易琵琶行）（2）盖将自其变者而观之， ；自其不变者而观之， ，而又何羡乎！（苏轼赤壁赋）（3）沧海月明珠有泪， 。 ，只是当时已惘然。（李商隐锦瑟）（4）寄蜉蝣于天地， 。哀吾生之须臾， 。（苏轼赤壁赋）（5）古之圣人，其出人也远矣， ；今之众人，其下圣人也亦远矣， 。（韩愈师说）（6）故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己， 。（劝学）（7）连峰去天不盈尺， 。飞湍瀑流争喧豗， 。（李白蜀道难）（8）元嘉草草， ，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记， 。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）六、写作（60分）17.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）李嘉诚说：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。”人生亦如是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。19阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 阅读完本则图画材料，你有什么思考和感想呢？要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。答案一、语言文字运用（20分）1 A（洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。B长此以往：老是这样下去，多就不好的情况说。用在此处不恰当。C鼎力相助，敬辞 D呼之欲出：泛指文学作品中人物描写十分生动）2 B（我行我素：不管别人怎么说，我还是照我本来的一套去做。A无可厚非无可非议。C雪中送炭：比喻在别人有困难时给予物质上或精神上的帮助。D未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。绸缪，缠缚，引申为修补。比喻事先做好准备，防患未然。不合语境，语境中只有做准备的意思，并不强调事故或灾害尚未发生前采取预防措施）3 C （风流云散：比喻原常相聚的人四下离散。A绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。对象错误。B流风余韵：指前代流传下来的风雅韵事或好的风尚。褒贬不当。C 反戈一击：比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方。不合语境)4 B（不翼而飞：比喻东西突然不见了，也形容消息、言论等传布迅速。A源远流长，源头很远，流程很长，比喻历史悠久。不合语境。 C苦心孤诣：指费尽心思钻研或经营，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。感情色彩不当。 D登堂入室：比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平，对象用错）5 C（A表意不明，“200百个中国人”停顿不同，表意也不同；B应将“不但”提至“使日本”前；D主谓搭配不当，改成“既给人以科学的教益，也让人获得美的享受”）6 A （B 成分残缺，“那么优异的成绩究竟会是中国竞技体育的荣耀还是讽刺”应改为“那么优异的成绩究竟会是中国竞技体育的荣耀还是对中国竞技体育的讽刺”；C搭配不当，将“损害”和“妨碍”分别改为“妨碍”和“剥夺”；D句式杂糅）7 D（A“围绕以高考为目标”改“围绕高考”或“以高考为目标”；B“礼仪、伦理、人际交往”并列错误；C在句末加“的情形”。）8 A（B虚词“自从”在句子中的位置不当，属于语序不当，因“实验中学文学社”放在了介词“自从”的前面，整个句子出现两个主语，故应把“自从”调至句首；C动宾搭配不当，“降低”可以和“价格”搭配但不能和“流通环节”搭配；属多层定语的语序不当。D修饰语与中心语搭配不当，介宾短语“在中”与谓语动词“得到”不能搭配，应改为“从中”。“在中”与“从中”两种介词结构样式虽然相近，但搭配对象是不同的）9 D（根据语境，承接上文比较合适，然后就，这比较容易看出来。最后以结尾）10 D（按照游览的空间顺序排列即可。先是“少林景区”，然后“少林寺方向”，接下来“少林寺的门前”，之后“走进少林寺”，后是“沿着一条甬道往里走”，是“天王殿”，最后“该殿”怎么样）11 C（句中“值得彰明显著的大事”紧承前文“大兴的局面”，故为首句； 句中“主要表现”和句中“还流露出”都是句“政治混乱、社会动荡环境下知识分 子的心态”的表现，故在和后。）12 A注意与“原野间绿荫沉沉”的照应；注意与“有的刚刚插下了秧”“有的尚未插秧”的逻辑关系。13 （1）例：贪欲等于自毁，请勿铤而走险。（点出“贪”及其结果，语言简明。）（2）示例：图片以现实中一个掩面痛悔的人为背景，主体是一个大大的“贪”字，造型是一个瘫坐于地的人，因贪念被囚高墙，脚戴镣铐，后悔哭泣。画面中心突出，采用形象化的“贪”字揭示贪念的后果，警醒世人。14 示例：开普勒采用充分利用数学对观测结果进行理论分析的方法、建立数学模型的方法进行研究。开普勒的研究对近代物理学发展产生了积极影响。通过查阅大量资料，研究人员对这一事实有了更全面的认识。15 （1）实习生拒绝主任让订盒饭的要求。（2）示例：赞成者说：这是一种自我权益的保护，实习生具有平等和社会分工意识。他敢于挑战，追求人格的尊重。质疑者说：导演是一个需要全局观、需要多方协调的工种。为众人订盒饭就是一个协调的过程。拒绝一次看似跑腿的差事，实际上是拒绝了一次学习和成长的机会。（也可从“太自我，不懂礼貌，不懂如何与人交流”等做人的角度阐述。）16 示例：爱心是茫茫大海中的灯塔，使航海者看到了光明。爱心是漫漫征途中的路标，使迷路者找到了方向。（二）古代诗歌阅读（11分）1一二句总起全诗，第一句交代了辞官的原因，因性情孤高而与官场风气相悖。（1分）第二句交代和乐开朗的天性。（1分）这两句直接抒发感情（1分），引出二三联对辞官后悠闲雅致生活的描写（1分）；与尾联相呼应，为表达心系朝廷、壮心不已的情怀做铺垫（1分）。（只写“总起总用”没有分析不给分。意思对即可。）2首联表达了作者因与官场格格不入而产生的孤独，另一方面表达了一生保持的开朗旷达、洒脱乐观之情。二、三两联写作者与琴茶相伴的生活的闲适、惬意之情，但又隐含了作者对“抛官”闲居的无奈与郁闷。尾联作者一方面表达了看透“穷通行止”的豁达，另一方面却又表达了依然希望能重返朝廷施展抱负的心志。（每点2分，共6分。意思对即可。）3. 从语义上看，“肌”意为肌肉，与诗意不合，它不能描摹鸟的特点，放在诗句中也与“不如”不搭配；（2分，意思对即可）“肥”字不仅符合诗意，而且能使“凫鹜”之肥与稚儿的瘦弱形成对比（而且表明稚儿连凫鹜胖都没有），更好地表现了诗歌的主题。（3分，能答出“符合诗意”1分，解析其表达效果和作用2分）4. 从诗中看，稚儿饥寒交迫的悲惨境遇并不是上天造成的，而是官府造成的。官府