教科版小学科学六年级上册第四单元选择题专项练习（二）B卷

教科版小学科学六年级上册第四单元选择题专项练习（二）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 常考题 (共16题；共32分)1. （2分）下列植物中属于种子植物的是（ ）。A . 圆柏B . 蘑菇C . 蕨菜2. （2分）下列几种植物的种子，易被动物携带传播的是（ ）。 A . 苍耳B . 莲子C . 蒲公英3. （2分）对同一种物种来说，生活在越冷的环境中，它的个体就（ ）。 A . 越大B . 越小C . 不变4. （2分）青蛙的体色与周围的环境的色彩保持一致，这就有利于青蛙（ ）。A . 繁殖后代B . 捕捉食物，不利于躲避敌害C . 躲避天敌，利于捕捉食物5. （2分）在植物王国中，已发现的种类有30万种之多，（ ）约占一半以上。 A . 昆虫B . 开花的植物C . 不开花的植物6. （2分）北极狐的耳朵比红狐小得多，个体却长得更大；这是为了（ ）。 A . 耳朵更灵敏B . 适应寒冷环境C . 捕猎食物7. （2分）下面三个由磁铁中（ ）的南北极与其它两个刚好相反 A . B . C . 8. （2分）关于“保护生物多样性”，下列说法正确的是（ ）。 A . 郁金香花海非常壮观，人们可以少量地攀折郁金香B . 为了增加公园中的动物的多样性，人们可以放养一些其他动物，比如巴西龟C . 看到有人在山上挖竹笋或布网捕鸟，人们可以用发短信的方式报警9. （2分）下列桥的分类中，（ ）项是根据结构来分的。 A . 石桥、木桥B . 悬索桥、拱桥C . 公路桥、铁路桥10. （2分）（ ）不能进行光合作用，而靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。 A . 蕨类B . 藻类C . 菌类11. （2分）生物多样性是指（ ）。 A . 动物B . 植物C . 微生物D . 各种生物以及它们所拥有的基因和生存环境12. （2分）对“鱼儿离不开水”最恰当的解释是（ ）。 A . 生物适应环境B . 生物依赖环境 C . 生物影响环境13. （2分）以下不属于昆虫的特点的是（ ）。 A . 三对足B . 生活在水里，用鳃呼吸C . 身体分头、胸、腹三部分14. （2分）如果有人把蝗虫、蚯蚓和蜗牛分为一类，把袋鼠、啄木鸟和蛇分为一类。你认为他的分类依据是（ ）。A . 会飞和不会飞B . 陆生和水生C . 有脊椎和无脊椎15. （2分）下列植物中，不属于草本植物的是（ ）。 A . 葱兰B . 凤仙花C . 松树16. （2分）下列珍稀动物中，以竹子为食的是（ ）。 A . 藏羚羊B . 白鳍豚C . 大熊猫二、 易错题 (共5题；共10分)17. （2分）下列三种植物中，（ ）是草本植物。 A . 松树B . 毛竹C . 水葫芦18. （2分）“种瓜得瓜，种豆得豆”指的是生物具有（ ）现象。 A . 遗传B . 变异C . 同化19. （2分）下列关于保护生物多样性的观念中，恰当的是（ ） A . 物种灭绝后，还可以再生B . 生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁C . 与人类没有直接利益关系的生物，也应该保留下来20. （2分）下列植物不适合在水中生活的是（ ）。 A . 浮萍B . 人参C . 芦苇21. （2分）下列说法不正确的是（ ）。 A . 蕨类和绿色开花植物一样，也自己进行光合作用制造养料B . 对于同一种生物来说，生活在越冷的地方，它的个体就越大C . 生物的多样性是人类生存与发展的基础，每一种生物都需要生活在生物多样性的环境中D . 鸟、狗、乌贼和鲤鱼的身体中都有脊柱三、 挑战题 (共3题；共6分)22. （2分）水葫芦之所以能自由地漂浮在水面上而不下沉，主要是因为（ ）。 A . 水葫芦的叶片像扇形的蹼脚，能够划水前进B . 水葫芦的叶柄膨大成“葫芦”状，里面充满空气C . 水葫芦的根充分吸水后体积变大，从而得到了更大的浮力23. （2分）下列各种动物中与蛇不属于同类的是（ ）。 A . 乌龟B . 鱼C . 鳄鱼24. （2分）下列说法中，错误的是（ ）。 A . 同一种生物，愈冷的地方，个体就愈大B . 同一种生物，愈冷的地方，身体愈接近圆形C . 绿色的青蛙可以适应沙漠中的环境第 8 页 共 8 页参考答案一、 常考题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、1