




免费预览已结束,剩余17页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
主办单位: 学校名称:职工业余学校活动内容文明守则等知识活动时间20140701活动地点职工业余学校授课教师(签名)参加人员活动记录:1、 进入施工现场必须带好安全帽,用好安全防护用品。2、 酒后不准进入施工现场,不准穿拖鞋进入施工现场。3、 各工种必须持证上岗,施工现场的机械及配电箱和其他设备必须由持证人员操作,其他人员不得私自操作。4、 各工种必须按操作规程操作,不准蛮干。5、 所有员工必须牢记:“安全第一,预防为主”的方针,做到人人讲安全,做安全文明施工的带头人。 教务负责人(签名):建筑工人业余学校开展活动记录主办单位: 学校名称:职工业余学校活动内容安全常识及规章规程活动时间201478活动地点职工业余学校授课教师(签名)参加人员活动记录:讲解人:郑吉善1、 进入施工现场必须带好安全帽,用好安全防护用品,酒后不准进入施工现场,不准穿拖鞋进入施工现场。2、 各工种必须持证上岗,施工现场的机械及配电箱和其他设备必须由持证人员操作,其他人员不得私自操作。3、 各工种必须按操作规程操作,不准蛮干。4、 要人牢固树立“以人为本,安全第一”的理念,确保安全防护“零”隐患,安全管理“零”缺陷,安全生产“零”事故。 教务负责人(签名):建筑工人业余学校开展活动记录主办单位: 学校名称:职工业余学校活动内容安全防护及文明施工活动时间20014.07.15活动地点职工业余学校授课教师(签名)参加人员活动记录:(1)“三宝”即安全帽、安全带(绳)、安全网,“四口”即通道口、预留洞口、楼梯口、电梯井口,“五临边”即屋面周边、楼板周边、阳台临边、基坑临边、接料平台两侧边的正确使用和防护方法(2)“三相五线制”施工用电的正确使用和安全防护方法(3)各种施工机具的正确使用和安全防护方法(4)脚手架的安全搭设和安全防护方法(5)大模板施工的安全防护方法(6)施工机具使用中的安全防护(7)现场围档、建筑物围档的方法(8)临建设施、场容场貌的设置方法 教务负责人(签名):建筑工人业余学校开展活动记录主办单位: 学校名称:职工业余学校活动内容合法用工知识活动时间2014.7.23活动地点职工业余学校授课教师(签名)参加人员活动记录:(1)务工者的基本权利和义务(2)侵犯合法权益的常见现象和如何保护合法权益(3)签订劳动合同的作用及如何签订合法劳动合同(4)工伤认定的标准和发生工伤后处理方法(5)无效劳动合同的处理方法(6)劳动争议的处理,劳动纠纷的解决方法 教务负责人(签名):建筑工人业余学校开展活动记录主办单位: 学校名称:职工业余学校活动内容劳动法等常识活动时间2014.07.30活动地点职工业余学校授课教师(签名)参加人员活动记录:讲解人:(1)介绍农民工管理与服务相关的政策法规,如劳动法、安全生产法、建筑工程安全生产管理条例等(2)农民工安全生产、计划生育及子女入学等方面法律法规(3)法律援助及司法救助的政策和法律规定 教务负责人(签名):建筑工人业余学校开展活动记录主办单位: 学校名称:职工业余学校活动内容文明施工活动时间2014.8.8活动地点职工业余学校授课教师(签名)参加人员活动记录:以胶南市市民守则及八荣八耻为核心内容,讲授爱国、爱党、爱市,遵章、守法、守纪,讲团结、讲卫生、讲秩序、讲道德,着装整洁,言行举止文明等方面的内容。 教务负责人(签名):建筑工人业余学校开展活动记录主办单位: 学校名称:职工业余学校活动内容健康卫生常识活动时间20014.8.16活动地点职工业余学校授课教师(签名)参加人员活动记录:(1)行为、环境、饮食与健康针对建筑工人生活和工作环境,通过培训使工人了解不良行为和生活、工作方式对自身和家人健康的危害及其纠正方法;使建筑工人养成良好卫生习惯,爱护公共环境。了解居住环境卫生的重要性;能够通过辨别颜色、气味等方式区分有毒的食品及建材,掌握毒害建材的处理和防护方法,掌握饮食卫生的要求,纠正不良的饮食习惯,保证身体健康。(2)职业病、传染病防治知识使农民工了解传染病传播方式、主要预防措施及日常用药的方法和原则;病毒性肝炎,肺结核、肠道传染病等工地主要传染病的预防方法;提倡性道德,了解性病、艾滋病的传播途径。主要常见的职业病形成的原因及其预防知识。(3)工伤、急症自救与互救遇到工伤、急症的现场急救原则和基本方法;针对建筑施工现场特点,学会各种紧急情况的处理方式。 教务负责人(签名):建筑工人业余学校开展活动记录主办单位: 学校名称:职工业余学校活动内容遵纪守法常识活动时间2014.8.24活动地点职工业余学校授课教师(签名)参加人员活动记录:以中华人民共和国道路交通安全法的规定为主导,培训内容包括遵守交通秩序,维护交通设施安全,险情预测和分析,交通标志和信号的辨识等。学员要提高遵守交通秩序的自觉性,在日常步行、骑车、乘坐交通工具时能够做到遵守交通规则,看懂道路标志、车辆信号,自觉保护公共交通设施,做文明行路人。 教务负责人(签名):建筑工人业余学校开展活动记录主办单位: 学校名称:职工业余学校活动内容道德修养常识活动时间2014.08.31活动地点职工业余学校授课教师(签名)参加人员见附页活动记录: “八荣八耻”的主要内容,树立社会主义荣辱观,结合“八荣八耻”来规范自己的道德行为,并重点掌握建筑工人职业道德规范及职业道德修养,培养高度的职业荣誉感和责任感,激发建筑工人对本职业的热情。 教务负责人(签名):建筑工人业余学校开展活动记录主办单位: 学校名称:职工业余学校活动内容施工技术质量活动时间2007.08.07活动地点职工业余学校授课教师(签名)参加人员见附页活动记录:1、地基与基础工程施工质量控制要点;2、钢筋工程施工质量控制要点;3、模板工程施工质量控制要点;4、混凝土工程施工质量控制要点; 教务负责人(签名):建筑工人业余学校开展活动记录主办单位: 学校名称:职工业余学校活动内容合法用工、临电常识、防护常识、文明施工活动时间2007530活动地点职工业余学校授课教师(签名)参加人员见附页活动记录:1、 工人进场必须签订劳务合同;2、 进入施工现场必须戴好安全帽,系好安全带;3、 要按规定做好现场防护工作;4、 必须按规范搞好现场临电;5、 卫生常识及应急急救措施。 教务负责人(签名):建筑工人业余学校开展活动记录主办单位: 学校名称:职工业余学校活动内容活动时间活动地点授课教师(签名)参加人员活动记录: 教务负责人(签名):建筑工人业余学校开展活动记录主办单位: 学校名称:职工业余学校活动内容活动时间活动地点授课教师(签名)参加人员活动记录: 教务负责人(签名):建筑工人业余学校开展活动记录主办单位: 学校名称:职工业余学校活动内容活动时间活动地点授课教师(签名)参加人员活动记录: 教务负责人(签名):建筑工人业余学校开展活动记录主办单位: 学校名称:职工业余学校活动内容活动时间活动地点授课教师(签名)参加人员活动记录: 教务负责人(签名):建筑工人业余学校开展活动记录主办单位: 学校名称:职工业余学校活动内容活动时间活动地点授课教师(签名)参加人员活动记录: 教务负责人(签名):建筑工人业余学校开展活动记录主办单位: 学校名称:职工业余学校活动内容活动时间活动地点授课教师(签名)参加人员活动记录: 教务负责人(签名):建筑工人业余学校开展活动记录主办单位: 学校名称:职工业余学校活动内容活动时间活动地点授课教师(签名)参加人员活动记录: 教务负责人(签名):建筑工人业余学校开展活动记录主办单位: 学校名称:职工业余学校活动内容活动时间活动地点授课教师(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年商业地产项目股权收购与商业品牌入驻协议
- 2025版事业单位人员国际学术访问与交流经费保障合同
- 2025年度注塑车间设备更新改造承包合同
- 2025版土地租赁合同范本:网络安全培训项目合作协议
- 2025年度土石方施工劳务分包及合同终止条件合同
- 2025版环保材质墙纸墙布安装及维修服务合同
- 2025版能源项目汽车吊车租赁服务合同版
- 2025版新能源电动汽车充电设施建设与运营协议
- 2025产品价格保密协议(含技术秘密保护)
- 2025年互联网平台法律顾问服务合同-用户权益保护
- 工业管道的定期检查与维护措施
- 林业发展“十五五”发展规划
- 过氧化氢低温等离子灭菌器规范
- 2024年四川公安厅招聘警务辅助人员笔试真题
- 彩钢顶翻新施工方案
- 2022标准化数据中心机房建设项目设计方案
- 预防青少年药物滥用-主题班会课件
- 建筑工程八大员岗位职责
- 消防工程全套报验资料
- 建筑模型手工课件
- 创客空间运营方案
评论
0/150
提交评论