六年级下册数学第一二单元试卷.doc

得分： 六年级数学第一二单元测试卷2008.3.17一、填空（26分） 学校 班级 姓名 1、 16是20的（ ） （ ）是20米的2016比20少（ ） 75千克比（ ）千克多25（ ）（ ） 12（ ）（ ） 122、 = 0.75 = = =（ ）（ ）= （ ）% =（ ）折 3、立方分米=（ ）立方厘米 0.05立方分米=（ ）升 =（ ）毫升4、0.960.8的比值是（ ） 化成最简整数比是（ ）5、一个圆柱的底面半径是4分米，高是3分米，它的侧面积是（），底面积是（），表面积是（ ），体积是（）。6、自来水管的内直径是2厘米，水管内水的流速是每秒8厘米。一位同学去洗手，走时忘记关掉水龙头，5分钟浪费（ ）升水。 7、一个圆柱形油桶，侧面展开是一个正方形，已知这个油桶的底面半径是10厘米，那么油桶的高是（ ）厘米。8、一个圆柱体，削去6立方分米，正好削成与它等底等高的圆锥体。这个圆锥体的体积是（ ）立方分米。9、一个圆锥体积是18.84立方厘米，底面积是6.28平方厘米，这个圆锥的高是（ ）厘米。10、右图中圆的周长是12.56厘米，圆和长方形面积相等，长方形的长是（ ）厘米。11、张老师出版了一本高年级数学解题技巧，获得稿费4000元。按规定，超出800元的部分应缴纳14的个人所得税。张老师应缴税（ ）元。12、将一根长1米的圆柱体木材，截成4段（如图），表面积增加了75.36平方厘米。原来的圆柱体的体积是（ ）立方厘米。二、判断（对的在括号里打“”，错的打“”，6分）1、甲数是乙数的，甲数与乙数的比是47 。 ( )2、盐水含盐量是8，也就是在100克水中放入8克盐。 （ ）3、圆锥的体积是圆柱体积的。 （）4、圆柱的底面积扩大3倍，体积也扩大3倍。（）5、一个正方体和一个圆锥体的底面积、高都相等，正方体体积是圆锥体积的3倍。 （ ）6、两桶油，甲桶倒出10后就与乙桶同样多，原来甲桶比乙桶多25。（ ）三、选择. (4分)30厘米20厘米25厘米1、用丝带捆扎一种礼品盒如下，结头处长25厘米，要捆扎这种礼品盒需准备( )分米的丝带比较合理。30分米 21.5分米 23分米 2、一种商品降价10后再提价10这种商品的价格（ ） 不变 低于原价 高于原价3、要求一个压路机滚动一周所压地面的大小，就是求圆柱的（ ）43底面积 侧面积 表面积4、如图长方形硬纸板以其中任意一边为轴旋转都可得到一个圆锥，你认为是以（ ）厘米长的边为轴旋转得到的圆锥体积较大。4厘米 3厘米 无法判断 四、计算（28分）1、直接写出得数（4分） += -= = 4= 0.3= 1-1= 48（- ）= 1（1）=2、计算（能简便要简便）（10分）9+ - + - 12- 1 （1- ） （）3、解方程（6分） X X = 1X = 0.880X = 1 4、列式计算（8分）一个数的是，这个数的 一个数的比200少50，是多少？ 求这个数。 6厘米 先求圆柱的侧面积再求与圆柱等底等高的圆锥的体积。 （4分）10厘米五、解决问题( 36 分 )1、一项工程投资20万元，比计划节约投资35万元。节约投资百分之几？2、王老师把2000元存入银行，定期三年，年利率为5.22，到期后可取回本金和税后利息共多少元？（利息税率5）3、一个无盖的圆柱形铁皮水桶，量得底面半径为6分米，水桶高4分米，做这个水桶大约要用铁皮多少平方分米？这个水桶的容积是多少升？4、 一件西服原价560元，商场搞活动按八折出售，小明爸爸用“贵宾卡”消费可以再打九五折，请你帮算算还需要多少元？5、修路队修一条路，一月份修了全长的25，二月份修了全长的。已知二月份比一月份多修15千米。这条路全长多少千米？6、如右图所示，把底面周长18.84厘米，高10厘米的圆柱切成若干等分，拼成一个近似的长方体。这个长方体的底面积、表面积和体积各是多少？从群体上看，中专 毕业生的劣势是阅历较少、知识层次相对不高;优势是学校专业设置大多贴近市场实际、贴近一线需要，且中专毕业生年青、肯吃苦、可塑性强。从个体来说，每位毕业生的优势与长项又各不相同，如有相当一部分毕业生动手操作能力较好;有些学生非常上进，上学期间还同时参加了职业资格考试或自学考试。所以，在实事求是，不弄虚作假的前提下，要特别注意扬长避短，从而在竞争中取得优势，打动聘任者。没有重点和章法的写作易使文章显得头绪不清、条理紊乱。非常热爱市场销售工作，有着十分饱满的创业激情。在两年从事现磨现煮的咖啡市场销售工作中积累了大量的实践经验和客户资源。与省内主要的二百多家咖啡店铺经销商建立了十分密切的联系，并在行业中拥有广泛的业务关系。在去年某省的咖啡博览会上为公司首次签定了海外的定单。能团结自己的同事一起取得优异的销售业绩。合理分配自我介绍的时间前文说过，自我介绍一般也就持续13分钟，所以应聘者得合理分配时间。常规安排是：第一段用于表述个人基本情况，中段重点谈自己的工作经历或社会实践经验，最后展望下自己的职位理想。但如果自我介绍被要求在1分钟完成，应聘者就要有所侧重，突出最有料的一点。在实践中，有些应聘者试图在短短的时间内吐露自己的全部经历，而有些应聘者则是三言两语就完成了自我介绍，这些都是不明智的做法。突出和应聘职位相关的信息自我介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、教育经历等部分上，因为面试官可以在应聘者的简历上一目了然地看到这些内容。应聘者应该在自我介绍时选择一至两项跟自己所应聘的职位相关的经历和成绩作简述，以证明自己确实有能力胜任所应聘的工作职位。一个让人更有机会在面试中出彩的方法是在做一段自我介绍后适当停顿。比如在“我曾在大学期间组织过有2000人参与的大型校园活动”之后的停顿可能会引导面试官去问“那是什么样的活动呢？”，这样做的目的是为面试的深入打下基础。一切以事实说话在证明自己确实有能力胜任所 应聘的工作职位时，应聘者可以使用一些小技巧，如介绍自己做过的项目或参与过的活动来验证某种能力，也可以适当地引用老师、同学、同事等第三方的言论来支持自己的描述。而这一切的前提是以事实为基础，因为自吹自擂一般是很难逃过面试官的眼睛的，一旦被发现掺假，基本预示着应聘者将被无情