三十五中吴文钊教案.doc

德育精品课体育与健康水平四：七年级篮球运球教学设计授课教师：吴文钊（合肥三十五中学）指导教师：瞿福焕（合肥市教育局教研室）授课时间：二一二年十月十一日水平四：七年级篮球运球单元教学计划教学目标1了解篮球运动的锻炼价值，培养学生参与篮球运动的学习兴趣。2让学生掌握篮球运球的基本技术，通过篮球活动，发展学生的灵活、机敏以及速度、力量、耐力等身体素质，促进身体的全面发展。3通过篮球游戏和比赛，培养学生的自尊、自信，与同伴合作能力，提高社会适应能力。课次教学内容练习方法重点、难点1熟悉球性练习1、双手抛接球练习2、单手抛接球练习3、抛球击掌练习4、水平指拨球练习1、重点：手随球上下按拍。2、难点：人球一体，眼看前方。2篮球基本步法练习1、基本站立姿势2、起动3、侧身跑4、后退跑 5、素质练习：俯卧撑（男）立卧撑（女）和篮球掷远1、重点：各种移动方式的动作要点。2、难点：全身协调配合3原地运球1、原地高、低运球2、直线慢速跑动中左右手运球3、运球比赛1、重点：掌握原地运球的要点、动作方法。2、难点：手对球的控制能力。即运球时控制好球的反弹高度、速度和角度。4初步学习篮球行进间运球技术。1、直线跑动中左右手运球2、运球接力比赛1、重点：手接触球的部位与球的落地点。2、难点：手对运球的控制能力，身体和手运球的协调配合。5复习篮球行进间运球技术。1、直线跑动中左右手运球2、运球接力比赛1、重点：手接触球的部位与球的落地点。2、难点：手对运球的控制能力，身体和手运球的协调配合。七年级篮球运球教学设计合肥市三十五中学 吴文钊一、指导思想我校是汉藏合校的学校，平时在教学管理中加强汉藏学生的德育教育。本节课根据体育与健康新课程理念，以“健康第一”为指导思想，以汉藏学生，亲如一家的德育教育主题，通过篮球运球和拓展性游戏的教学方法。以学生发展为中心，以培养学生学习篮球的兴趣，加强学生的情感教育为目标。在教学中运用多种教学方法，发展学生的学习能力，培养汉藏学生竞争合作意识，加强了解，增进友谊，在课堂中形成学生互相帮助，互相关心亲如一家的同学关系。使每个学生充分享受运动的乐趣，为学生养成终身锻炼的意识打下基础。二、学情分析藏族班初一（3）班学生，是汉藏合班的班级，学生活泼好动，学生个性鲜明，大部分学生对篮球运动有着特别的热情，兴趣很浓厚，但中学阶段还没上过篮球课，基础较差，尤其是女生对篮球是又爱又怕，所以对于他们只能适当降低难度，降低要求，由易到难，从最基本的运球开始教学，让她们从简单的学习、运动过程中体验成功，培养兴趣，锻炼身体。三、教材分析藏族班七年级学生喜欢篮球运动，有爱玩的心理特点，通过学习篮球运球技术的教学，能发展学生的协调能力，提高学生的灵敏性。学习体育不仅但负着提高学生身体素质和健康的教学任务，还肩负着发展学生良好思想品德教育的重要任务。篮球教学又是一个团体项目教师在教学过程中，要善于发现学生在课堂中的行为表现，因势利导地进行评价，树立品德教育的目的。本节课通过教学，使学生之间合作练习，增进了解，发展学生的学习能力，培养合作意识和社会适应能力，能培养学生团结友爱、精诚合作的集体主义精神。四、课的程序与构思1、导入：课的准备部分同学们绕篮球场进行队形变换和各种跑的练习。进行徒手操练习，然后引入本次课的主要内容,运球练习。2、课的基本部分先是做地上拨球练习，提高学生对球的感觉和控制球的能力，发展学生学习兴趣，然后学习本课主要内容高低运球，这一环节安排了行进间运、抢球练习和接力比赛。游戏我跟红军过草地教育学生要团结协作发扬红军过草地的革命精神。3、课的结束部分是歌伴舞藏汉孩子，亲如一家，给学生放松身心，同时教育汉藏亲如一家，中华民族五十六个民族都是一家。五、课时计划学习内容1、篮球行进间运球技术2、游戏：我跟红军过草地器材篮球29个、体操垫8块、录音机一台、黑板3块、呼啦圈4个、粉笔一盒、红旗4面重点难点1、重点：手接触球的部位与球的落地点。2、难点：手对运球的控制能力，身体和手运球的协调配合。教学目标认知目标：了解篮球运动的锻炼价值，培养学生参与篮球运动的学习兴趣。 技能目标：掌握基本技术，85%学生能做到运球时的接触球位置、手法和用力，养成运球时不低头看球。情感目标：学生在主动参与的过程中，学会合作、体验篮球运动带来的乐趣。汉藏学生在一起共同学习，学会互相帮助，互相关心，健康快乐的成长。顺序教学内容教师活动学生活动组织与要求练习分量次数时间强度开始部分3一、课堂常规1、体育委员整队报告人数。2、师生问好3、热烈欢迎藏族同学4、宣布课的任务5、安排见习生1、宣布课的内容，对新课提出要求。2、调动学生参与体育活动的积极性3、希望汉藏同学在一起团结协作，上一堂健康快乐的体育课1、培养良好的纪律。2、对体育课有强烈的兴趣爱好3、认识到汉藏同学应该亲如一家4、对教学内容的新认识要求：快、静、齐1、动作规范2、要有力度3、整齐划一练习队形：3分钟小准备部分6一、慢跑练习1、绕篮球场内的标志线进行方形、S形、圆形的变换队形跑的练习 。2、进行侧身跑、转身跑、后退跑等的练习 二、徒手操1、头部运动2、双臂绕环运动3、腰部运动4、膝关节运动5、弓步压腿练习6、踝腕关节运动1、带着同学们做各种跑的练习2、带领同学们做徒手操的练习。1、认识准备活动对减少运动损伤的作用和意义。2、培养良好的纪律作风。3、调动学生的积极性。一、要求：1、同学们踏着音乐的节拍做各种跑的练习。跑步队形要求整齐。2、做徒手操时动作规范，要有力度，整齐划一。二、队形： 28拍3分钟3分钟小基本部分30基本部分30一、篮球运球1、原地运球提示：运球时五指自然张开，掌心空出，运球时，眼晴要正视前方，不可看着球。2、行进间运球提示：身体重心、脚步要与球的位置相互配合，拍按球的后上方，眼晴正视前方，另一手做防御的动作。3、高运球提示：上体稍前倾，抬头看前方，以肘关节为轴，用手拍按球的后上方，把球的落点控制在身体侧前方。手脚协调配合，使球有节奏地向前运行。4、低运球提示：两膝弯曲，重心降低，抬头看前方，上体前倾，靠近防守队员一侧，用上体和腿保护球。同时，用手腕、手指力量短促地拍按球，以便更好地控制球和摆脱防守，继续前进。二、运球接力比赛运球接力比赛方法：学生在端线线分成四队，哨声响后，运球绕过障碍物到终点，然后把球放到呼啦圈内，分别涂写“汉藏一家”四个字的一部分，然后回来到达起点后，第二位同学开始比赛，最快完成的队伍为胜。三、游戏：我跟红军过草地方法：一组两块垫子，同学们全部站到垫子上，然后把另外一块垫子抛向前方，然后整个组的成员全部跳到垫子上，这样一步步的向终点行进，看谁先到终点。1、用语言引导、启发学生进行探究学习。2、学生根据教师讲解练习，教师巡回指导。3、示范并讲解动作的要点。1、讲解比赛的方法和规则，并强调安全。2、组织学生进行比赛。1、讲解红军过草地的艰难困苦。2、讲长征过草地途中，藏汉团结的感人故事。3、讲解游戏方法和规则1、首先沿着场地线和在场地内进行拨滚球练习。2、分组练习原地运球原地高低姿势运球（左、右手）。行进间运球1、 认真听讲游戏的方法和规则。2、 各小组在小组长的带领下按照规则与要求进行游戏。1、认真听老师讲解，忆苦思甜。2、各小组成员团结协作，力争尽快度过“草地”。1、组织队形： 2、练习采用分组练习方法。1、运球接力队形 要求：同学们在游戏中发扬红军那种不怕困难、舍生忘我的革命精神，互相关心，