英语人教版七年级下册Unit9 SectionA（1a-1c）.docx

Unit 9What does he look like?第一课时Section A (1a1c) 学习目标：1重点单词：curly, straight, tall, medium, height, thin, heavy, build2重点短语：short hair, curly hair, long hair, straight hair, medium height, medium build 3重点句式：What does your friend look like? Shes of medium height, and she has long straight hair.Is he short or tall?学习重点1掌握本课新单词、句型2会描述一个人的外貌学习难点掌握正确运用have动词和be动词来描述人物外貌的方法 自主学习一、预习课本P49新单词并识记， 完成下面的汉译英。1卷曲的_2.直的_3高的_ 4.中等的_5瘦的_ 6.重的_7身材_二、认真预习1a，1b，1c，找出下列短语和句型。1短发_ 2.卷发 _3长发 _ 4.直发 _5中等身高_ 6.中等体型 _7你的朋友长得什么样？_8她中等身高，她长着长的直发。_9他长得高还是矮？_课堂导学Step 1情景导入Do you know how to describe your appearance or other peoples outward appearance? Can you say it in English? After we learn this lesson, you can do it，lets learn together.环节说明：开门见山地提出本节课要学的语言目标描述人的外貌。Step 2完成教材1a1c的任务1教师利用图片或指着自己或相对应的同学来领读新单词。I have short/longhair. He is heavy/thin。(4分钟)2让学生把新单词与图画中的人物连接起来，可以重复使用，完成1a。(2分钟)3请学生大声朗读1a图片中的对话，了解大意。(2分钟)4听录音，根据录音内容，完成1a图片中的填空，找到Amy的朋友，集体核对答案。(3分钟)5创设情境。教师可找一个同学对其描述，或者在黑板上画“简笔画”让同学们描绘。(5分钟)6小结训练。(3分钟)用is或has填空。1Lei Hao has short and straight hair.2Dick is tall, but his sister is short.3Xie Kai is of medium height.4Bettys mother is of medium build.5Du Ke is short and thin.环节说明：听说结合，第一时间向学生传达语言目标，通过结对对话练习和小结训练，使语言目标得以强化。Step 3问题探究1他长得什么样？What_does_he_look_like?What does /do 主语 look_like？用来询问某人的外貌特征，意思是“看上去什么样？” 常用“主语be 描述特征的形容词”或“主语have或has 名词”两种方式回答。2. 他是矮还是高？_Is_he_short_or_tall_?这是一个选择疑问句，这种句型结构很简单，就是先按一般疑问句结构写出，然后在其